在古代帝王中，清朝乾隆算是一個勤政務實的皇帝。他多次沿大運河“下江南”考察，據說每一次都要在宿遷停留。
相傳有一次下江南途經宿遷，乾隆忽然想起自己有一位老師是宿遷人，便下令駐蹕宿遷行宮，準備登門拜望老師。沒想到傳旨傳到老師家，老師卻被嚇得裝起死來。到底什麼回事？這老師是誰？為何裝死？結果如何呢？
清朝早期，咱宿遷出了一位“少年奇才”。他不僅胸懷大志，更是好學成癖，博覽經典，以詩書琴畫名動鄉里，被譽為“馬陵奇才”。這兩句詩就是他讀私塾時候在自己摺扇上的自題詩。其父看到後深感欣慰，感覺兒子是個可造之才，遂不惜重金送其入京遊學，遂入大興縣籍，拜名師姜宸英（康熙三十六年丁丑科探花）為師。
想不到的是，宿遷這位“馬陵奇才”最終成為乾隆皇帝的老師，他就是——徐用錫。
徐用錫，1656年出生於江蘇宿遷。清康熙三十八年(1699)，中己卯科舉人。四十八年（1709年）又以已醜科會試第五十五名拔貢士，經殿試獲二甲十九名登進士，被欽選翰林院庶吉士。
徐用錫從經、史、性理之學以至樂律、音韻、歷數、書法等都有精深造詣。大清文淵閣大學士李光地聘他設席子家教授諸孫，遂得與李光地議論為學之要。常言道學高為師，因徐用錫博學多才又循循善誘，後被推薦到翰林院擔任乾隆老師。期間，徐用錫治學嚴謹、教學有方，深得乾隆喜愛，遂結下深厚的師生情誼。
有清一代，科舉考試賄賂舞弊之風屢禁不止。康熙五十四年（1715年）二月，康熙下詔，任徐用錫為已未科會試主考。徐用錫決心革除久年惡習，為國遴選真才。他嚴肅考紀，嚴辭請託，務使會試風清氣正。徐用錫的做法無疑開罪了一些權貴，考試結束後，對他的非議沸沸揚揚。一些落弟舉子及官場上請託遭拒的小人，相互勾結，“反嗾使言官劾其把持闈事”。康熙經調查瞭解，以“臺臣徇私，發還原疏”，但眾議難排，“終以浮議罷歸”。
這次無由遭貶，上下為之嘆息，而徐用錫無怨無艾，謫居故里，清茶淡飯亦怡然自樂。其時吟詩明志雲——
何處飛鴻振遠音，閒情歷歷楚江潯。
霞暖幽障千年鐵，雨沐冰心一線金。
蘿陽曾杆蹲白鳥，笠兒牛背入青林。
歸來舞向無邊意，漁道桃源深復深。
閒出光陰容易過。這一晃大清朝就到了“乾隆盛世”。謫居故里的徐用錫終於又迎來了“光明的春天”。這裡還有一段“趣聞”。
話說，乾隆“下江南”，要拜訪自己的宿遷老師。徐用錫知道後頗有幾分緊張。想到當初在翰林院做老師時，對乾隆因年幼貪玩曾多次予以嚴厲地體罰，不由地嚇出一身冷汗。這次是不是要“興師問罪”呢？
一家人經歷了一番折騰。最後演出了一出“裝死戲”。他令全家人披麻戴孝，高搭靈棚，謊稱自己暴病身亡。乾隆駕臨徐府，一見老師突然過世，心裡非常悲痛，便決意要上前祭拜。徐用錫於靈榻上聽得真真切切，因為是裝死並未人殮。他想，要是乾隆真的拜了他，事情就鬧大了。便急忙折身爬起，撲跪到乾隆面前請罪，說明自己裝死的原委，請求乾隆治罪。
哪知乾隆聽了哈哈一笑，不僅沒有責怪他，反而大加讚賞他當年治學有方，盛讚：“如果不是先生昔日諄諄教誨，哪有朕的今日?”言罷，君臣、師徒重新使禮共敘舊日情誼。從那以後，乾隆“下江南”就多了一個宿遷拜師、老師“裝死”的故事，一時傳為佳話。
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