免费师范生工作6年后,会怎样安排去向?

高璇793


作为一个曾经的教师,我的感受是免费师范生适合想当老师的同学,虽然也有很多同学是因为家境不太好迫于经济压力被动选择的。如果对当老师没有兴趣,按新修订的规定毕业后最少从教6年,在一些大城市(比如北京)还有至少上农村学校从教1年的规定,没兴趣这6年是很难熬的。

中小学教师只是万千职业中的一种,其特殊性就在于它是一个“准家长”的职业,天天跟孩子打交道。如果没有“假如我是孩子,假如是我的孩子”这两个“假如”心态,想要干好真的不容易。有孩子的读者应该深有体会,自家一个两个孩子,就被折腾得焦头烂额,你天天面对几十个孩子会是什么感觉!

6年后的选择,大部分人还是在原来的地方教书。学校的稳定性很强,稍微好一点的学校都会存在几十年上百年,足够你干到退休。

做为过来人,我奉劝大家,不管你有什么样的想法,先把书教好再说。一是我们要对得起这份职业,尤其是要对得起孩子,与孩子们朝夕相处好几年,自然是会产生感情的,养只小狗还会有感情吧;二是,我们努力教书的过程,也是职业能力、个人修养、人际能力不断提升的过程,这对于你今后从事任何职业都是有帮助的。咱们这个共和国不就是一个教书先生领导一群跟随者建立起来的么?

在学校里也有很多培训提升的机会,不要把它当作是负担,要充分利用这些机会去学习。要知道,等你不当老师了,好多的培训都是要收费的,而且还要牵扯很多精力。

如果你对教育不再有兴趣,或者对公立学校的环境不满意,6年后也有很多选择。这是要根据个人、家庭情况去决定的,不能一概而论。当过老师的人,有一些行业特别欢迎,比如培训机构、保险公司、教育产品开发……选择你能发挥优势的地方吧。


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免费师范生工作六年后,有两种去向。

第一,继续在原来的学校任教。不仅仅是国家鼓励免费师范毕业生长期从教、终身从教。单单从实际情况出发,六年时间,发展好的可能已经成为教学骨干,成为学校教学的中坚力量,甚至可能走上管理岗位,再轻易换工作,或者环境,可能会有很多不舍。再者,从个人生活方面考虑,六年,正常情况下应该是28岁,这样的年龄,有的已经成家,是否还有勇气,重新开始新的生活。所以,选择了免费师范生,其实,在很大程度上意味着终身从教。


第二:报考研究生,继续深造。政策规定,免费师范生毕业前及在协议规定服务期内,不得报考脱产研究生。毕业生经考核符合要求的,可录取为教育硕士专业学位研究生,在职学习专业课。不过,六年之后,也就是服务期限满了之后,可以考虑报考研究生,经过继续深造,再次选择。

免费师范毕业生一般回生源所在省份中小学任教,并不等同于到偏远山区任教。如果你所在的省份经济发达,交通便利,你也许会被分配到一所不错的学校。


免费师范生也可以选择到城镇学校工作,只是和用人单位签订协议后,需到县级或以下学校任教服务两年。服务期间其人事关系保留在原签约单位,工资由原签约单位发放,两年服务期满,直接回签约单位工作,不存在再次择业的风险。

当然,既然选择免费师范生,一定是特别喜爱教育事业,愿意终身从教才填报的。干一年,爱一行,六年后继续耕耘于三尺讲台,也是很不错的。


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免费师范生毕业后要按照合约上写的到乡下去从教6年,满期后就可以自由分配自由选择想要的生活。

免费师范生是这几年来才开始有的,所以第一批免费师范生应该刚刚解约吧,或者是没解约。解约的意思是到乡下去从教六年的合同到期了。那这六年过去之后,免费师范生该怎么分配呢?

第一,可以选择继续做教师。

在乡下六年之后可以试着去跳槽,以自己的能力调到城里的学校,然后继续从事教育行业。教师这个行业虽然说有点枯燥,每天来来回回就是做那些事,但是教师也分三六等的,有一线教师,高级教师,中级教师等,既然选择了教育行业,就要把它做到最好。不然一直拿着基础教师的工资就太没意思了。在教育行业也是要学会往上爬的。之前认识的一位我们这的乡村教师,现在人家在北京的学校上班了呢,工资还不菲。所以说,免师六年以后可以选择继续从事教育工作,达到另一层高度。

第二,可以选择考研,继续学习深造。

因为免费师范生的合约上有规定这六年是不能去读其他的,所以免费师范生这六年的学历在职期间是无法提高的。但是有的免费师范生不满足于现状,对自己的学历不满意的,可以选择去考研,可以考教育学的也可以去跨专业去考你自己喜欢的专业。反正人生都是一个不断学习的过程,只要你有那一份心,即使那时候去考研了也不晚。

第三,可以选择创业,拼一把。

经过六年的工作,也沉淀了自己,并且有了一定的积蓄,可以试着去创业看看,如果你有那个想法的话。不过创业的风险很大,一不小心就可能失败了。但是你想在折腾折腾的话,就可以选择创业。创业是不看年纪的,人生永远没有最晚的开始。相信你自己可以的,人生也是一个不断尝试的过程。

以上就是我觉得免费师范生工作六年后可以继续选择的方向,希望我的回答能对你有帮助。


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免费师范生2018年3月由原来的10年任教服务期改为了6年,这也是因为国家意识到了,履约服务期限太长,不利于免费师范生的从教发展、从业选择的问题后做出的调整。

其实现在很多免费师范生毕业后并没有履行签订的协议约定,一些会选择硕士深造,重新选择专业;已有人选择不回老家任教而是去更大的城市当教师,这些选择都付出了几万元的违约金代价。但是虽然已经工作了6年,后面的选择就是看自己了,学校和政府不再干预你的就业选择。

首先,你可以选择考研。6年服务期满后,年龄应该是在30岁以下,还年轻,可以选择考研,重新选择自己想学的专业,之后到社会上从事其他行业。

其次,如果你没有更好的选择,也可以继续任教,可以是公立学校,也可以去培训机构。毕竟在编教师是很多人所羡慕的,工资不至于很高,但是稳定,福利待遇也还可以。如果想摆脱体制教育,也可以出来做培训机构的老师,收入很高,可能就是工作不稳定,上课时间变数大。

最后,你还可以考公务员。在职的免费师范生是不可以报考公务员,但是你的服务期限满了,是可以报考公务员的。


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履约期从十年调为六年,为什么?是否因为十年太长,人生有几个十年?愿者少了吧,故改为六年。可六年后你结婚了吗?你有孩子了吗?你都近三十了吧。你是否想折腾是否可以折腾?

所以不是六年后怎么选而是六年前怎么选!愿意参加免费师范生的人是哪些是什么情况不用说吧。所以既然你六年前选了,对大多数人来说,六年后你已没有选择了,一心一意地干吧。

我的意思并非说不该选,相反我完全支持国家这个宝政策,它为多少需要它的人带来关爱和帮助!我想强调的是,既已选师范,不管是因为热爱还是因为免费,你入了教育之门。你既已当了十年或六年教师,也许你已轻车熟路也许你已小有所成,何不继续前行,把这事做得更好。换一行你一定比现在好吗?当然如果你确有更好更美的选择,那就潇洒地去吧,你是自由的。但显然如果你有这样潇洒的选择就不会有当初的选择,对吧。


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首先,免费师范生根据入学签订的协议,要从事教育6年,教满6年后,你就是自由身,可以有多种选择,完全取决于你自己,而不是被安排去向!

1 考研,继续提升自己;

2 考公务员,争取更高的待遇;

3 继续当老师;

4 辞职去做自己喜欢的事;

其次,现实生活中,我所知道的部属师范生毕业后都是进的城里的重点高中,只有省属免费师范生毕业后的单位是在乡镇中学;通常进城的教师都会继续教书,乡镇的教师由于待遇,环境等因素会考虑辞职!

最后,看看网友们对此事的看法:

1 经济紧张的可以考虑上免费师范,即解决自己学费问题,也解决农村老师紧俏问题,一举两得!

2 我周围免师的都在县级以上的重点中学任教,没有下乡的;

3 6年呀,最美好的年华,6年时间足够磨灭你对外界向往的好奇之心了,到时你会发现,想走却感到无所适从。

4 有些大学生毕业六年都不一定能找到一份能养活自己的稳定工作,还在笑话自食其力的人,可笑!

5 相信你六年后再也不想当教师;

6 当老师也挺好的。毕竟报考免费师范生时就已经为自己做出了规划。天下没免费的午餐,既然享受的免费,就得为这买单。况且鱼和熊掌亦不可兼得。


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奉劝不立志终生当老师的高中毕业生不要报考免费的师范院校。沾了免交学费,学杂费和伙食费,但要干六年老师工作后才能改行,这样,失去的比得到的更多。寸金难买寸光阴,六年时光价值连城了。


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