鄉村教師的待遇一直比較低，與公務員根本無法相提並論，但是最近教育部公佈了一個和鄉村教師有關的好消息，切實關係到了鄉村教師的待遇。
教育部部長助理鄭富芝在回答記者提問時說道：鄉村教師薄弱問題是當今教育發展短板中的最短板，今年教育部將再新增加1萬名特崗計劃的教師名額，重點向“三區三州”等深度貧困地區傾斜，進一步推動落實鄉村教師生活補助政策，促進優秀教師向鄉村流動。
為了解決農村師資隊伍“下得去、留得住、教的好”的問題，下一步，教育部將逐步實現義務教育教師平均工資收入水平不低於當地公務員平均工資收入水平。而且。工資收入的口徑不僅僅指基本工資，還包括津補貼、績效工資；是全口徑的工資水平同步。教育部表示在發放時要做到“兩同”，即教師與公務員工資收入同口徑、同步發放。
另外除了提高教師工資水平外，教育部還將進一步的完善鄉村教師的生活補助政策，鼓勵有條件的地方提高補助標準，特別是依據學校艱苦邊遠的程度，實行差別化的補助，越到艱苦、困難的地方，補助的標準和水平越高！
對此有網友說：那公務員是不是應該在上班時間和放假時間上和教師全口徑同步呢？比待遇的時候怎麼都是公務員好，那大家再談談教師的穩定雙休和寒暑假啊！
還有網友說：教師憑什麼和公務員比工資，本來工作性質完全不一樣，基層公務員白加黑五加二，房價要值班，天災要搶險，出事要擔責。
顯然一部分網友對教師和公務員工資同步並不同意。
但是更多網友把注意點集中在教師和公務員工資同步發放能否實現上，對這個問題有頗多的質疑，但是路遙知馬力，教育部說逐步實現，還是拭目以待吧，相信國家會重視鄉村教育和鄉村教師的。
對此，您有什麼想法嗎？
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