國學，國家脊骨，孩子，未來棟樑，用細節創造口碑，用口碑打造品牌，用品牌營造教育，用教育塑造孩子。
六千年的時空流轉，
村落成了國，
符號成了詩，
呼喚成了歌，
國學有了根，
成語有了韻。
張家口張北縣，4000年中華文明古邑，生命起源之地，文化碰撞之域，悠遠的生命史，傳承了中華璀璨厚重的文明，國學文化的基礎在這片沃土上根深蒂固。
2018年8月18日，北京和平未來連鎖幼兒園國學專家團隊來到了歷史重鎮張北縣，為當地的北京和平未來連鎖幼兒園加盟園及全縣一百多所公辦、民辦幼兒園園長老師們帶來了一場內容豐富、落地性強的國學公益講座。
此次北京和平未來連鎖幼兒園百縣國學公益講座走進張北，得到了當地教育局的大力支持，並對各位參會的園長及老師提出殷切期望——讓每一位孩子都成為中華文明的受益者、傳承者。
“傳承國學經典文化，浸潤廣大孩童心田”，本次公益演講在各位園長、老師們熱烈的期待中拉開帷幕。
北京和平未來教育總督學、《我是成語寶寶》幼兒園傳統文化特色課程創始人王雅坤王教授，為本次講座帶來了《做中華經典文化浸潤下的中國式幼兒園》的主題演講。
從“盤古開天”到“三家分晉”，從“文字起源”再到“唐詩宋詞元曲”，王老師把中國幾千年深厚的歷史文化為大家一一道來，數不盡的國學經典，道不完的歷史精粹，為大家展示了一篇宏偉且細膩的千年大國的文化發展歷程。
“大國學”之“小國學”之“幼兒園國學落地打造”，王老師深入淺出地為大家講述了“國學如何傳承”，國學如何在幼兒園體現，國學如何影響幼兒園教學、國學融入幼兒園一日流程、打造國學型環創等方方面面。並提出“每一位中國人對於國學都應該是如數家珍般的輕鬆”，而現在很多人做不到，就是因為對於孩子啟蒙教育時的國學文化教育缺失，所以我們要將國學文化更系統、更落地的融入幼兒園孩子教育之中。
王教授的講演得到了園長和老師們的深切認同，並在會場進行了幼兒園國學落地方面的交流和互動，大家頗感受益匪淺。
陳曉雲老師，中華國韻成語課題組《我是成語寶寶》幼兒園傳統文化課題組主要成員、北京和平未來教育《我是成語寶寶》王牌講師。
本次公益講座，陳曉雲老師為大家帶來了《如何上好一堂幼兒園特色課》的落地分享。
《我是成語寶寶》作為北京和平未來連鎖幼兒園自主研發的幼兒園傳統文化特色課程，具有極強的政策導向和符合中國幼兒成長的發展規律。該教材以“韻”為魂，以成語為載體，通過“聽、說、讀、唱、演”等多種形式，全方位培養孩子們的想象力、記憶力、表演慾、自信心。通過豐富的多元材料包，讓孩子們“玩中學，學中用”，動態的教學方案，更好的體現出幼兒園教學的目標和特點。
專業的人做專業的事，專業的曉雲老師為各位園長老師帶來的不僅是課程教學的完善，更多的是“我們老師如何運用國學、如何為幼兒園孩子們上課”，專業的“語表”、豐富的專業知識、嚴謹的與孩子交流的方式方法，上課禮儀等，都讓在座各位園長老師讚不絕口。
每天至少8小時的幼兒園生活，使得孩子們心中把幼兒園當成了自己另外一個家。所以這個“家”的教育相對於孩子們的成長至關重要。幼兒園的每項活動都對孩子們品格塑造、價值觀養成有極大的影響。
為期一天的公益講座進入了下午場，來自北京和平未來連鎖幼兒園教研部宋旭濤講師為大家帶來《在幼兒園活動中如何滲透傳統文化》的主題分享。
習近平指出：“大力弘揚中國傳統文化要從娃娃抓起，從學校抓起，做到進教材、進課堂、進頭腦。”要潤物細無聲，運用各類文化形式，生動具體地表現社會主義核心價值觀。
幼兒教育做為教育體系的最初階段，是基礎教育的有機組成部分，是塑造良好道德品質和樹立正確價值觀的最佳時機。那麼，幼兒園傳統文化該如何滲透呢？宋老師告訴各位園長，幼兒園開展傳統文化可以從一日生活、園所課程、園所環創三大方面進行，而具體的運用主題為中華千年傳承中的“傳統節日、四季節氣、傳統工藝”等入手，通過時間、空間等要素全方位地對孩子進行培養和不斷塑造，才能實現我們作為一名幼教工作者、一所幼兒園的責任、目標與歷史使命。
緊張、生動、落地性強的講座就要結束了，來自張北縣的各位園長、老師、幼教工作者為各位講師的精彩演講和分享報以了長時間熱烈的掌聲。一切的研討和學習都是為了完善自身，都是為了給孩子們更好的未來，都是為了不負自己的職業使命。
美，是一種信仰
文化，是一種傳承
和平未來，
國韻傳承，
幼兒教育，
長袖善舞。
我們致力於幼兒園國學傳統文化的打造，
我們傾心於每一位孩子“童蒙養正”的堅持。
我們努力在現在，
我們放眼於未來。
國學傳承，任重道遠，
幼兒教育，還看北京和平未來。
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