在数字化的今天，互联网的受众范围越来越大。许多两三岁的孩子，话还说不清却已经能熟练地玩起平板电脑上的小游戏。互联网的世界纷繁复杂又使人沉迷其中，而孩子们的三观还未建立完全，如何在互联网的浪潮下保护好孩子们是众多家长都在烦恼的问题。
父母和孩子如何共同应对这个有时令人焦虑的数字时代？腾讯公司副总裁姚晓光告诉你：“相信并理解孩子，给他们空间和勇气探索未知，孩子们远比我们想象的要更强大。”
以下为腾讯社会研究中心与中国科学技术馆共同主办的“DN.A网络素养公开课” 上，姚晓光演讲全文：
姚晓光，腾讯公司副总裁、DN.A计划发起人
超越自我，探索未知
感谢今天到场的所有领导、老师、家长和小朋友们！我非常高兴有机会代表腾讯欢迎大家，参加DN.A网络素养公开课的首场活动。
我们工作和生活的世界正经历着空前的变化，其中有一些变化让我们感到焦虑，特别是爸爸妈妈们面临很大的挑战。如何善用网络，已经成为教育中不可回避的问题。作为一名互联网行业的从业者和一个孩子的父亲，我想分享一点个人的经历和我对网络生活的看法，与在座的爸爸妈妈和教育工作者们相互启发。
1993年对我是个特别的年份。
20多年前，尼古拉·尼葛洛庞帝在《数字化生存》里说，计算机不再只是与计算机有关，它决定我们的生存。我后来读《数字化生存》时才发现，这本书原来是写给父母看的。1993年，尼葛洛庞帝给《连线》写专栏时注意到，有很多十几岁的青少年给父母订阅这本杂志作为圣诞礼物，因为希望自己的父母能够了解互联网，走进“他们的世界”。
那一年，我正在读初三。我给爸爸提了一个要求——我想要一台属于自己的电脑。
当时的电脑很贵，要好几千元。父亲开始肯定不同意，通过我的解释和我自学的电脑知识不断争取，最终获得了同意，我要感谢我的父亲，在他并不理解的时候，带着我一家家跑，最后在南昌大学的对面买了一台386，让我成为了全校第一个拥有电脑的孩子。除了学习各种软件，当然我也会拿它来打游戏。
我还记得17 岁生日那天，我请同学来家里玩。吃完晚饭后，一位同学提议大家一起帮他通关一款美国制作的游戏——《暗黑破坏神》。于是一个同学用键盘加血，一个同学加魔法，我自己负责操作鼠标，我们三个人配合，终于将关底BOSS——Diablo 打败。这是第一款令我深受感动的游戏。通关的那一刻，我就下决心，今后一定要做出一款超越《暗黑破坏神》的游戏，而且要用中国自己的传统文化和风格去制作。
后来，我用这台电脑自学了BASIC编程，在电脑上画树、怪兽和外星人。上大学开始帮老师编写多媒体制作软件，得到了2000元报酬，又用这2000元买了一个Intel的芯片和一只小“猫”升级电脑，开始拨号上网。我和同学一起用Visual Basic 和 DirectX 7.0 编写了一个还原《暗黑破坏神》的 demo，凭借这个Demo在网上找到了第一份工作。
在当时，计算机的使用和学习让我感觉自己就是一个魔术师——如果这个世界上真的有魔术师，他们是否能比我们用计算机操作文字、声音、图像、数学表达式更神秘？
那时候如果我跟身边的人说，互联网是一个改变未来世界的发明，他们一定觉得我在痴人说梦。
这是在不到20年前发生的事。所以你看，很多时候我们成年人对于未来的变化没有孩子敏感。现在的00后，已经是数字原住民一代，对他们来说，网络就像空气一样稀松平常。张海波老师的调查显示，孩子们现在3岁就开始上网，14岁开始，超过六成的孩子数字技能就反超父母。在这个数字化时代，人类每一代都比上一代更加数字化。所以在上网这件事上，作为一个父亲，我的第一个建议就是，
相信并且理解你的孩子，给他们足够的空间和勇气，去探索未知。孩子们远比我们想象的要更强大。每个孩子都有自主发展的潜能。他像一颗种子一样，只要有肥沃的土壤，适量的水和阳光，就会发芽生长。我们不要试图把孩子变成和我们一样的人。我们要做的是，珍惜他们可贵的好奇心，因为孩子未来从事的行业，也许是现在还不存在的行业；不要熄灭他们幻想和强烈感受的能力，给他们支持，让他们更勇敢地去探索未知的世界。如果这个数字世界让我们感到焦虑，需要学习的是我们自己。
这并不意味着我们无所作为，在孩子们进入网络世界的过程中，需要父母的引导与陪伴。在父亲答应给我买电脑之前，他并不清楚电脑会带给我什么，但是他出了一些考题给我，关于BASIC语言的。我答出来了，向父亲证明了自己的能力。
而现在的孩子们比我们那一代要更早接触到网络，网络的世界也远比20年前要丰富得多，电影视频、游戏、直播、漫画、群聊、购物，渗透到我们生活的方方面面，深入到我们的每一天。它给我们带来了极大的便利，但每一种技术或科学的馈赠都有副作用。数字化生存也不例外。如何让孩子们学会在网上鉴别优劣，管理时间？如何让他们能够甄别风险，避免网络伤害？我想，这不仅仅是我们的政府、企业、社会和家庭对未成年人保护的一种责任，也是关系互联网和人类发展的大问题，它意味着我们希望塑造一个怎样的互联网的未来。
这也是我们推出DN.A计划的初衷，为了在数字化大潮中感到焦虑的父母、老师和孩子们，腾讯有责任参与进来脚踏实地地做一些力所能及、造福社会的事，不仅为焦虑的父母老师们提供目前急需的有关网络素养教育的研究、方法和课程，也希望聚合更多的声音和力量，一起来关注、思考并行动。我们相信，每一个个体都是独特的，在数字世界里会发展自己独特的成长轨迹，这将是一个带着爱与好奇，陪伴、探索，共同学习和构建的过程。
而对于今天00后的孩子们，我深深理解你们对于互联网世界的好奇，与强烈参与的愿望。作为过来人，我也有一些建议：
第一、数字世界很大，不要停留在一处风景中，让你的好奇带着你去探索整个数字世界，并在探索中发现和创造自己新的可能。但同时也要对网络怀有敬畏和警觉之心。如果你现在喜欢的东西，还没有被身边的人认可，那么用你的努力去得到他们的承认。
其次，学会自律，自律将是你未来成功最重要的能力。注意健康和时间的管理。目前学界建议青少年和儿童在屏幕前的时间每天限制在两小时以内。腾讯也推出了成长守护平台和家长主动服务平台及其它防沉迷措施，帮助孩子们和家人一起来约定。
这么多年来，我们做互联网的，习惯沉浸在网上和人交流，但这种工作和生活习惯也让我们中的一些人付出了健康的代价。所以我想建议大家，不论数字世界有多精彩，别忘了回到现实世界。就像《头号玩家》里哈利迪结尾说的那句话，Reality is the only place that you can have a decent meal（只有在现实里，我才能吃到一顿像样的饭）。
我记得尼葛洛庞帝在《数字化生存》的结语里说，他要感谢他的双亲，除了爱和亲情外，还给了他终生受用不尽的两样东西：教育和旅行。我相信对孩子们来说，没有什么比现实生活里的陪伴更重要。因此，这次的公开课我们设定的主题就是聆听、约定、陪伴和绽放。在此，作为DN.A计划的发起人，也作为一个孩子的父亲，我想对所有的爸爸妈妈发出一个倡议：每周一小时，让我们放下手机和其它电子产品，给孩子们一个不插电的完整陪伴。 我希望，未来的每一周，我们都能一起兑现给孩子的承诺。
最后，再次感谢中央网信办和教育部的领导，在我们的项目启动和推进过程中给予了很多支持和鼓励；感谢今天到场的所有嘉宾，希望你们继续给予我们宝贵的意见；感谢学校，感谢家长，网信办的“争做中国好网民”工程正在全面推进，教育部也开始了防网络沉迷和教育信息化2.0计划，网络素养教育是一个关系下一代、关系中国未来国家竞争力的系统工程，让我们一起努力，为未来加油。
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在公开课上，姚晓光还发出了一封给孩子们的信，在信里，他代表“腾讯DN.A计划”提出了倡议——“每周一小时，不插电的陪伴”， 希望孩子们和父母一起约定，每周至少一小时，大家一起放下手机和其它电子设备，看书、玩耍，充分享受一段纯粹的亲子时光。
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