天才小凡
有书君说句公道话，教育孩子是个千古难题，孟母三迁的故事不仅仅向我们解释了环境氛围的重要。
也明确的告诉我们，有一个好妈妈才是这个故事成为典型案例的关键所在。
像孟母一样的妈妈可以教育出一代圣贤，那么什么样的妈妈累死也教养不出好孩子呢？有书君总结了“四不两失”妈妈，请大家对照规避：
首先说说这“四不妈妈”：
01 不明事理助纣为虐的妈妈
大家也许还记得，前几天因男孩摸其他女游客屁股，不让儿子道歉反而打骂女游客的那位妈妈，那就是典型的蛮不讲理。
还要助纣为虐的妈妈，这样的妈妈能教育出一个通情达理的绅士，那简直就是天方夜谭。
02 不愿统一言行两极的妈妈
教育孩子头头是道，什么诚信为本、与人为善、孝顺父母、团结友爱，但自己做起事来却不管不顾，为了利益背信弃义，恶事不断，打爹骂娘，这样的妈妈只会让孩子从小就学会带着伪善的面具，干些自私自利的勾当。
因为真正能影响孩子行为的是身教而非言传。
03 不知闭嘴喋喋不休的妈妈
如果妈妈无论对什么事，都是一味喋喋不休，不仅不会让孩子感到被关心的舒适安全，相反，却会让孩子觉得厌烦、甚至厌恶。
孩子不可能在妈妈喋喋不休的言语中提取有效地教育精华，教育和培养孩子当然也就更无从谈起了。
04 不想放手事必躬亲的妈妈
“妈宝男”的准妈妈，无论孩子是三个月、三岁、还是三十岁，妈妈都把孩子当成还嗷嗷待哺的婴幼儿，凡事能代劳的，就绝对不让孩子伸手。
这样的妈妈，妨碍了孩子正常的生长发育和心智锻炼，只能培养出一个个仅仅是断了奶的巨婴。
再来看看这“两失妈妈”：
05 权威感完全丧失的妈妈
如果妈妈在一个家庭中的地位是无足轻重的，她既得不到老公的关心和爱护，也得不到孩子的感激和信赖。
在与任何人的对立中永远都处于下风，哪怕对手是她怀胎十月生下的孩子，那么无论这个妈妈采取这样的方式对待孩子、多么先进的方法教导孩子，都不可能起作用。
因为妈妈在孩子面前没有权威感，孩子会觉得压根就没有必要听妈妈的说教。
06 让孩子失去自尊的妈妈
如果与上面丧失权威的妈妈完全相反，是个极具话语权和控制欲的妈妈，孩子在妈妈面前领土尽失。
妈妈也完全忽略或根本不在乎孩子的意见和感受，就会造成孩子自尊水平降低甚至丧失，这样的孩子也很难成长为一个自信而独立的个体。
要培养出好孩子着实不易，诸位妈妈们要对照上述六个雷区，不断改进自己。
有书君始终认为，母亲能够陪伴孩子一起成长，才是对孩子最优质的教育。
有书君语：对此问题你有什么不同的见解呢？欢迎在下方留言评论，别忘给有书君点个赞哦~关注有书君，私信回复句子，有书君送你一句特别的话！
有书共读
这个问题貌似简单，其实却很深刻，妈妈爸爸都希望孩子好，但是假如妈妈努力半天甚至“累死累活”的却养不出好孩子，该是多么伤感又多么悲哀的故事啊！然而现实当中这类情节却比比皆是，大家网上随便一搜就会唏嘘不已，值得认真反思。
1、 越俎代庖，替孩子做得太多。有美国大学的调查研究发现，自己动手的生活经验和能力，对孩子自信、自尊、自立和责任感的发展都有重要影响，为孩子做得太多反倒会拖后腿，总有一天会遭孩子埋怨。
2、 娇宠溺爱，事事迁就和纵容。有心理学家说过，想要毁掉孩子的最简单的办法，就是时时事事都满足和纵容，当孩子不得不走向社会的时候，就会发现自己是多么的无能，又是多么的遭人厌弃。
3、 指手画脚，处处为孩子操心。代替孩子思考和做决定，事无巨细地指导和要求孩子，当他们自己面对学习、生活和工作的挑战，尤其是面对困难挫折的时候，就会彻头彻尾地变成不知所措的可怜虫。
妈妈累死也养不出好孩子，至少应该包括上述常见情况吧。常言道“过犹不及”，妈妈爸爸做得越多孩子锻炼成长的机会就会越少，其实无异于束缚和剥夺；常言又道“适得其反”，假如妈妈爸爸忙活的方向错了，那么做得越多后果就越惨，无异于把孩子拖入深渊。无论如何，养孩子如果觉得身心疲累那多半都是危险的信号，假如都快累死了，恐怕真的离出事不远了，切记切忌！
冯国强老师谈新早教
在生活中，我们常常会看到，不仅是妈妈，往往父母双方都在孩子身上投入了很多，但孩子却自私自利、旷课、打架、成绩差。
为什么父母围着孩子转，付出了几乎所有时间和精力，但孩子的表现为什么那么让人伤心呢？
图自iStock
心理学家们发现，家长在教养孩子时，光有时间、精力的投入是不够的，教养方式也非常重要。教养方式一共分为四种：专制型、放任型、忽视型和权威型。
专制型教养方式： 采用这种教养方式的家长过度地控制孩子。他们会提出很多规定， 并要孩子严格遵守。而他们又很少帮助孩子去理解这些规定，只靠惩罚等方式迫使孩子遵守。
放任型教养方式： 这类型的家长就是我们常说的溺爱孩子的家长。他们很关心孩子的感受，很少对孩子提要求，放任孩子的行为。
忽视型教养方式：这类型的家长忽视孩子的需求，也几乎不对孩子做要求。
权威型的教养方式：这类型的家长关爱孩子，但适度。他们对孩子也提出很多要求，但合理。同时，他们尊重孩子，会更多地去了解孩子的观点、想法。
很辛苦但教不好孩子的父母，多采用的是放任型或专制型教养方式。
采用放任型的教养方式的父母溺爱孩子，让孩子想做什么就做什么，很少限制孩子。
在这种教养方式下，孩子获得了过多的自由和关爱。
过度的自由让孩子无法认识对与错，无法规范自己的行为，可能会出现旷课、打架等行为问题；过度的关爱使得孩子只会索取，不懂付出、不习惯付出，变得自私。研究表明，这类型的孩子会比较灵活，但没有自制力，没什么上进心，社交能力也较差。在成年后，他们与朋友、恋人一起时，往往表现得很自私，只考虑自己。
采用专制型教养方式的父母，总是希望孩子听话、乖巧、懂事，过于压制孩子。这类型的妈妈，强加给孩子太多的要求，甚至可能经常打骂孩子。在这种教养方式下，孩子感受不到关爱、温情，心理需要也被忽视。孩子只能无条件地服从家长，忍受家长的控制。这都让孩子很容易感到恐惧、焦虑，并且对他人缺乏信任感。
研究表明，这类型的孩子通常很被动，并缺乏沟通技巧。他们的成绩、活动表现都一般或较差。并且他们在成年后，有了自己的孩子以后往往也会成为专制型的家长，形成恶性循环。
为孩子付出很多的父母，不会是忽视型的家长。但因为忽视型教养方式是对孩子最糟糕的，在此也简单讲一下。
在忽视型的教养方式下，家长对孩子放任自流，既不关爱孩子，也不约束孩子。
因家长的不负责，这类孩子往往会有很多的行为问题，如：逃学、抽烟、喝酒、打架等。在这样家庭长大的孩子，独立能力、社交能力差，自控力糟糕，自尊也低。
最后一种是权威型的教养方式，这种方式是对孩子最好的，也是提倡所有家长采用的教养方式。
在这种教养方式下，家长鼓励孩子独立，给孩子自由，但又对孩子做足够的限制和引导。他们要求孩子遵守一定的规则，但是他们会向孩子解释这些规则的意义，他们会帮着孩子一起遵守这些规则，而很少用惩罚的方式。 同时，他们关心孩子的心理感受，努力去了解孩子的想法。
这类孩子长大后，往往比较独立、心理成熟、自我控制力好。儿童时期，与家长的良好互动，也给了他们信心，能够相信自己，也相信他人。
这样的孩子，就是我们所说的好孩子。在成年后，他们也多成为了团队里的领军者，职场里的好员工，家庭里的好妈妈、好爸爸。
不论我们自身成长的家庭是怎样的，父母选择了怎样的教养方式，现在作为家长的我们，都可以努力成为权威型的父母， 选择成为对孩子来说最好的妈妈、爸爸。
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Reference
Joseph M. V., John J. (2008). Impact of parenting styles on child development. Global Academic Society Journal
Ronald E. R. (2014). How Does Your Parenting Style Affect Your Kids? | Psychology Today.
Lea B., Marc H. B. (2014) Parenting Styles and Child Social Development.| Encyclopedia on Early Childhood Development
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孩子的教育是需要学校教育、家庭教育和社会教育的共同努力，近年来特别提高了家庭教育的重视程度，无论是从国家，还是地方管理部门都在想法子提高家庭教育水平。
为什么以前没有这么重视呢？而现在要如此做，因为国家意识到了家庭教育的重要性，不是学校、老师或者社会能代替，而家庭对孩子的影响是一生的，很多家庭的教育的问题，直接影响了学校教育的发展，所以家庭的无论从家庭本身，还是整个国家的教育来说，都不能不去做好！
但是目前我们的家庭教育水平的确需要提高的地方有很多，而这里提高妈妈的教育。那妈妈什么的教育问题会注定是失败的教育呢？
一是没有原则。很多妈妈在孩子的教育面前过于放纵，不严加管教，导致很多基础问题持续积累，然而到了学校根本就无法从根源上去改变孩子的问题，而母亲如果经过沟通仍无法调整，那么孩子的成长将是一个比较严重的问题。
二是过于保护孩子。对于现在孩子很多都比较脆弱，原因就在家庭中妈妈对于孩子的 过于保护，很多应该经历的事情妈妈帮他们做了，很多要吃的苦，妈妈想尽办法改变保护起来，所以最后孩子的一旦遇到什么问题，绝对是没有任何心理准备，走上极端的做法比比皆是。
三是不学习的妈妈。孩子成长不仅是孩子的知识的成长，更是父母的一种学习和成长。或许我们每个人都要自己的问题和缺点，但是我们不能把妈妈这些问题在带到孩子身上，不论是言行举止的恶习，还是思想的问题，都要不断学习和纠正，让自己的更加有能力教育好孩子，做一个合格的妈妈。如果这些问题明明知道，而自己又不去学习，不去注意直接影响了孩子，那么孩子未来成长可想而知。
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都说妈妈是无私的，是伟大的。有些妈妈的确不配做妈妈。
一、永远是孩子的奴隶。以为一切为了孩子，满足孩子的一切要求，永远顺着孩子的妈妈们，你们是在培养一个骄横跋扈的小孩。
二、永远做孩子的主人。孩子就得管，就得打，我的意愿就是孩子努力的目标，达不到，就不依不饶，没完没了……干涉决定孩子的一切。这样的妈妈累死了也只能培养出一个懦夫。
三、喜怒无常的妈妈。高兴起来没边界，和孩子称兄道弟的，孩子没大没小也无妨，孩子无比放肆，妈妈也不批评……生起气来，孩子吃饭吧嗒嘴巴也会挨上一耳光，自己的苦恼强加在孩子身上，孩子变成了妈妈的出气桶！这样的熊妈妈培养出来的就是熊孩子。
四、妈妈没有道德底线、没有做人的基本原则，就不能培养出好孩子。
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我总结一下，大概有这7类。
情绪不稳定的暴躁妈妈。
妈妈如果脾气暴躁，一点小事就爱对孩子发火，会严重破坏孩子的安全感的建构。尤其是0-3岁的宝宝，正是安全感构建的关键。一个情绪稳定的妈妈，对于孩子来说真的是最大的宝藏。
妈妈如果情绪不稳定，宝宝就很容易没有安全感，因为妈妈是宝宝最信赖的人，妈妈发火的时候，宝宝真的处于不知所措的状态。长期以往，孩子可能变得怯懦胆小。
操劳命的溺爱妈妈。
这种妈妈又分为几种类型。
一种是孩奴型，凡事都为孩子准备好，可以真的被称作是饭来张口衣来伸手，即便孩子想要自己做，也不愿意他去做，无论孩子长到多大都觉得他是宝宝，对孩子百依百顺，不愿意对孩子发脾气，比如朱雨辰的妈妈。这类男孩子长大以后，很容易变成妈宝男；女孩子则会啥事也不会，甚至无法独立生活。
第二种是大惊小怪型，无论任何时候，总能听到妈妈在讲“不要碰这个”、“危险，不要玩”、“宝宝小心”“啊，不要碰”……这类过分担心孩子的安危的妈妈，容易给孩子造成恐慌，让孩子严重缺乏安全感和独立意识。
第三种是过分操心型，妈妈总是围着孩子打转，随叫随到，非常心疼孩子，不愿意放手。但是这样的爱其实对于孩子来说，是一种负担和禁锢。这种过度的爱和付出会让孩子喘不过气来。
对于操劳命的妈妈，我非常心疼你们，知道孩子真的是妈妈的心头肉，不愿意让他们遇到任何伤害，但是你的手再长，也总有够不到的地方，所以适时地放手和退出，才能给孩子一个幸福的成长环境。
爱批评的唠叨妈妈。
这类妈妈可能容易动怒，也可能只是比较喜欢碎碎念。不管遇到什么事情，总是喜欢批评。孩子玩水把衣服打湿了，第一反应不是孩子冷不冷，而是为什么要玩水？任何时候，总是要先批评再行动。这类妈妈很可能从小也是在这种被批评的环境中长大，所以形成了这种性格。
在这种环境下长大的孩子，容易担心怕事、害怕失败，不敢承担责任。
放任自流的佛系妈妈。
这类妈妈可能比较心大，平常生活中本身也是大大咧咧、没心没肺的性格。但是这种性格在带孩子的时候，就容易不够敏感信心，观察不到孩子的心理和生理变化。很可能也无法体会孩子的敏感和脆弱，这样导致的结果就是孩子和妈妈不亲，感受不到妈妈的爱。
这种环境长大的孩子，容易缺爱，极度缺乏安全感，表现得不够合群。
爱攀比的虚荣妈妈。
虚荣心是人的天性，这种心理体现在妈妈的身上就是百般攀比，别人家的孩子学了钢琴，那我们家孩子也得学习一门乐器；别人家的孩子考试考了第一名，那我们家孩子也得考个第一名。
时时刻刻对比，把自己的期待放在孩子的身上，大多其实是自己生活得不够好，没有找到自己的价值，所以把培养一个优秀的孩子当作是自己的价值体现。
但是须知孩子是独立的个体，不是你拿来炫耀的资本。
这样的环境中，很容易滋生孩子对妈妈的怨气，导致孩子对妈妈的误解，影响亲密的亲子关系。
尤其对于青春期的孩子，这种行为无疑会加速他们的叛逆行为。
诋毁父亲的抱怨妈妈。
有些妈妈可能不满意自己的老公，喜欢在孩子面前数落老公的不是，有时候会说些比较尖锐刺耳的话，比如老公无用、没本事、没出息之类的负面评价。这种行为对孩子来说，是一种非常大的伤害，因为爸爸妈妈是孩子在这世上最亲的两个人，而父亲无论是对于女儿还是儿子都应该是英雄或朋友一般的存在，是一个崇拜喜欢的对象，而不是一个整天被妈妈数落的无用形象。
这种环境中成长的孩子，或多或少都会受到影响，导致心智不健全，不成熟。
尤其对于女孩子来说，爸爸的懦弱和妈妈的强势，会导致她在以后对于配偶的选择上更偏向于选择更加强势的男人。
控制欲极强的专制妈妈。
韩国电影《洞》里的妈妈就是这种类型。专制蛮横的妈妈自然不必期待孩子会成为自己的小棉袄。
凡事管的很严，处处干涉的妈妈，只会引起孩子的反感和讨厌。
在这种环境中成长的女孩子大多和妈妈一样强势，而男孩子却会唯唯诺诺。
最后想说，无论是什么样的妈妈，爱孩子的心都不会变。
但是是否爱的表达方式可以更加柔和积极充满爱一点呢？
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养娃圈
根据自身经验以及身边的事例，以下这几类妈妈累死也养不出好孩子！
第一、不鼓励孩子的妈妈：这类妈妈不肯定孩子微小的进步，比如:宝宝第一次叫爸爸妈妈，给予爱的抱抱；宝宝第一次做家务，给宝宝一个奖励；宝宝独自穿衣服，夸奖宝贝长大了，会自己穿衣服了；宝贝画了一副画；宝贝自己吃饭……等等不会给与宝宝物质和精神的鼓励！
第二、爱抱怨的妈妈：不把坏情绪带回家，悲伤是可以传染的。爱抱怨的妈妈给孩子的永远都是消极的，久而久之，孩子做事也不会积极。
第三、暴躁的妈妈：我们努力做情绪的主人，尤其是在孩子面前，一定要控制好自己的情绪。不然对孩子的影响可不小哦！尤其是孩子三岁以前，妈妈的性格决定孩子的一生。宝妈想让孩子拥有怎样的性格，自己就要努力控制自己的情绪，给孩子做好榜样！
第四、没有修养的妈妈：有修养的妈妈铸就孩子的品质。修养不是一天两天能培养的，作为孩子的好妈妈，就要时时刻刻注意自己的言行举止！
愿天下所有妈妈不要做这四类！努力做个积极正面影响孩子的好妈妈。
果果爱妈咪
是啊，每个孩子都是一张白纸，人生能否精彩，关键取决于父母的养育方式。而下面这4种妈妈，累死也养不出优秀的孩子
1、过度溺爱的
经常见到这样的画面：送孩子上学放学，父母全程替孩子背着书包。心疼孩子可以，但过度溺爱会使孩子产生依赖，想让孩子独立，父母先要学会放手
2、经常大吼大叫
很多脾气急躁的父母，孩子一不听话就大吼大叫。其实这是最糟糕最没用的教育方式，在这种环境下长大的孩子，也会和他们的父母一样，缺乏自控力、易冲动、不擅于管理情绪
3、言行不一的
学习和模仿是孩子的天性，父母好的坏的习惯，都会潜移默化的影响到孩子。如果父母言行不一会导致孩子的价值观混乱，说一套做一套
4、攀比心过重的
别人家的孩子上兴趣班了，也赶紧让自己孩子学一个特长；别人家孩子考第一了，就要求自己孩子下次赶超他；家长要知道，每个孩子都有自己的特质和个性，要根据孩子自身的特点去发展，而不是做别人孩子的复制品
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蕾蕾育儿
作为一名老师，我知道每个妈妈都希望培养出好孩子。但是，下面这三类妈妈就算累死也养不出好孩子。
1、不分对错的妈妈养不出好孩子。
一个不分对错的妈妈再辛苦也养不出好孩子。
我身边就有个活生生的例子。
小潘今年16岁了，在学校不是跟这个打架，就是跟那个打架。学校实在没办法了，只好开除他。
他妈妈知道后，跑到学校里撒泼打滚、又哭又闹。她妈妈从头到尾不说自己儿子一句不好，她只说学校老师不讲道理开除他的儿子。
后来，我们了解情况才知道，小潘妈妈是个单亲妈妈，她把儿子当成了命根子，从小就娇惯。
在她看来，儿子做什么都是对的，她从来不说儿子不对。
小时候，小潘与其他同学发生发生争吵，无论谁对谁错，她妈妈都是教他不能吃亏。
在这种不分对错的教育之下，小潘特别顽劣，而且，凡事都不肯吃亏，一点小事，他都能跟人打起来。
虽然小潘妈妈很辛苦一个人拉扯到小潘，但是，长大后的小潘非但不能给家里争气长脸，反而成为了人见人厌的年轻人。
这就是不分对错胡乱教育导致的结果。
2、舍不得让孩子吃苦的妈妈教不出好孩子。
有些妈妈很心疼孩子，生怕孩子累着了，从来不让他们帮忙做事。我有个学生都20岁了，生活自理能力还一塌糊涂。
每天换下来的脏衣服、袜子他从来不洗。他把脏衣服和袜子堆在一起，等到周末，带回家给妈妈洗。
因为他是在当地上大学，离家很近。他妈妈有时还会专门跑到学校帮他收拾东西。
按他妈妈的说法，从小到大，什么家务活都没让他干过。家里的扫把倒了，他也不会扶起来的。
这样的孩子心智还停留在婴儿阶段，就算成绩再好，也不适应社会生活。
3、把孩子控制得死死的妈妈养不出好孩子。
有些妈妈最怕孩子学坏了。于是，他们天天跟在孩子后面，监督着孩子的一切，寸步不离。
有个女学生都17岁上高中了，她妈妈还是每天早上送她上学，下午接她放学。
别的同学都自己骑车或者坐公交车回家，这个女孩也想跟同学一起坐公交车上下学。但是，她妈妈坚决不同意。
她妈妈的理由是现在坏人那么多，不安全。
她妈妈计划要接送女儿上完高中，以后女儿去哪上大学，她就去哪陪读。
因为她妈妈寸步不离，同学也不愿意和她多接触。这么大了，她一个玩得好的朋友都没有。
女孩现在变得很抑郁很沉默，从来不主动和人说话。
但是，她妈妈却觉得没有任何问题。
天底下每个妈妈对孩子都是真爱。但是，如果妈妈们像我上面说的那样对待孩子，孩子非但成不了才，还会出大问题。
希望每个妈妈都能养出好孩子。
我是柳柳很忙，您身边的教育专家、心理咨询师。
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柳柳很忙
有的妈妈说，为什么别家的妈不怎么管孩子，孩子什么都优秀，我天天累死累活的，孩子还这副德行。人家的妈妈太幸运了有一个这么听话的孩子。
真的是这样吗？真的是因为别人家的孩子天生就是乖巧，听话，有上进心，还学习吗
其实问题都在于你自己
1 对孩子关注过多
一天到晚跟在孩子身后，大事小事都操心，不敢放手也不肯放手。自然就累。不要做“直升机”妈妈，一天到晚盘旋在孩子的头顶上。
2 要求太高
感觉累，是因为你对孩子的要求过高，孩子考90，你就要求100.孩子刚会走，你就巴不得他开始会跑。对孩子的期盼过高，导致心累，身体也累
3 过于焦虑
这样的宝妈都有一个普遍共性，总是处于一种焦虑的状态，总是担心这个担心那个。
每个人都爱自己的孩子，希望他越来越好，但是也要放平自己的心态，敢于放手，让孩子自己安排自己的学习和生活。我们只要在他们成长的路上适当的给予指导即可。不要紧贴着拽着他走
