裴裴休
管不了的原因，是孩子不听话！那么最核心的问题，孩子为什么要听话？要听谁的话？听话意味着什么？
为什么要听话呢？因为家长心中有个好孩子乖孩子的标准，只有孩子符合这个标准了，就是好孩子，不符合标准，那就指出来，让孩子听话改正！
父亲和母亲，爷爷和奶奶，大家的标准可能还都不一样！所以孩子还要每个人的话都听，不然，依然是不听话的孩子！
所以，孩子不能有自己的想法，不能有好奇心，不能做有兴趣的事。而是听话，让干什么就干什么，不让干什么就不准干什么！这样才符合管得住的好孩子！
请问，你们喜欢这样的孩子吗？再问，这样的孩子长大后，会不会出问题呢？
龙凤胎奶爸海东
做为家长要因孩子大小性格而宜。要区别对待。家长首要引领自己孩子明确学习目标！找准学习方法。在家也要坚持，学习娱乐相结合。让孩子学个开心！玩个痛快！
家长一定要对自己孩子严中有度，严中有松，严中有法。给孩子交流畅谈，做朋友式的家长！
春风一顾天下笑
孩子不听话，不是在疫情期间不听话，应该是一直都不听话吧！
以前孩子主要在学校，家长上班，即使放假也能出去发泄多余的精力，大家交集少，矛盾还不那么明显！
可疫情期间，家长停工在家，孩子迟迟不开学，这一下原本还带点朦胧美的亲子关系，在朝夕相处中变成了“相看两相厌”！
那么该如何管教孩子呢？
尽量少批评，少打骂！
心理学中有一种“超限效应”，即人接受任务、信息、刺激时，存在一个主观的容量，超过这一容量，人就不愿意认真对待这些任务了。
仔细想一下，当你的孩子无意或者有意犯下一个令你气愤的错误，你是不是批评了一次两次之后还觉得不够解恨？
或者还是怀疑你的孩子，是不是记住了你对他的批评教育？为了确保他能够记住，并且以后不再犯同样的错误，于是你又不厌其烦、不辞辛苦、苦口婆心的为他讲解为什么不能这样做的原因。
或者干脆再批评几次，让他长长记性，好像只有这样，你才尽到了做父母的责任想想每次当你这么做的时候，孩子是不是越来越不耐烦，越来越“叛逆”！
所以，我们不要一味地批评打骂孩子，当他犯错误的时候，你只要就事论事的批评就可以了，最好不要延伸！
不仅批评不可多，表扬一样不可过多，因为过多的“敷衍式表扬”同样会引起超限效应，孩子对表扬免疫之后，它就不会起作用了！
除了管教方式需要改进外，家长也要克制自己的某些行为：
1.自己手机不离手，但看到孩子玩手机、玩游戏就生气，就批评！
要想孩子成为什么样的人，你首先就要成为什么样的人！龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞，这句俗语在很多时候还是挺正确的！
2.在和孩子说话的时候，不自觉的有高人一等的掌控感！
人类在四个月的时候就有了第一次的叛逆，对于上学的孩子，他们的自主意识更强，若家长一直用盛气凌人的姿态和孩子交流的话，一定会引起孩子的叛逆心！
3.要有耐心，讲方法策略
很多家长实际都看到过很多的类似“如何教育孩子”的文章，也曾试着实践过，但是每当面对孩子的“死不悔改”，再多的道理，方法统统都抛到脑后，直接采取暴力，最后导致亲子关系越来越紧张！
综上所述，孩子不听话，就要及时改变教育方法，不要一味地批评，避免出现“超限效应”；同时也要规范好自己的行为！
我是每天分享教育中心理现象的二胎老师说育儿，关注我吧，让我们一起探讨教育孩子的方法！
