农村与市区教育资源不平衡是一个老生常谈的话题，由于我国发展速度较快，农村的教育水平及硬件设置并不能与城镇相比，所以很多家长都把孩子送到相邻的城镇上学，这样一来，农村生源日益减少，而城镇学校竟然挤破头，使得市区与农村的教育鸿沟随时间进一步加深。
受种种因素影响，我国很多偏远山区学校“空心化”不断加深：师资弱化，学生锐减，乡村学校成为空壳。同时，县城等中心地区的优质学校一座难求，超大班额每班超员成为常态。乡村学校变为空壳的原因大多都是学校硬件跟不上，软件不行，只有七八个老师，一半多上了年纪，连普通话也讲不标准，教学质量不好。这些都导致家长愈不信任，甚至某些学生数量成了个位数。
有什么办法使得乡村学校也能像城镇学校一样呢？首先就得从硬件设施比得上升级，硬件改善，将会为教育的基本均衡打下基础，但是教育的优质均衡关键还需要靠“人”，教育的核心就是教师、教学、以及师资均衡。在这当中当然少不了现代信息化的辅助。由于智慧教育的普及，众多教育课堂中出现信息化教育辅助硬件，这使得上课资源的获取变得更加便捷。
以百度教育大脑为例，它的专业教育知识突破，可以全面结构新课标，以语文新课标的古诗文为例，百度教育大脑可以为K12教师提供新课标故事文近9万教学资源，其中还包含5.5w余的课件、1.1w余的教案，以及2w多的导学案、习题、教学借鉴等其他资源。
这些资源几乎涵盖了相关领域所有知名老师的相关教育经验、教学裁量，这对于农村教师，以及年轻教师而言，无异于得到了名师的指点与指导，不仅提高自身的教育水平，让自身更加贴近名师水平，甚至有机会成为真正的名师，更是让广大的农村学生受益，提高学校的吸引力。
所以，教育要随社会发展而变革，在这个信息化的时代里，智能化、智慧化的教育将会成为主流，而我国的教育特点以及需求也需要这样的科技资源来辅助，让更多的老师具有名师水平、名师的能力。
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