關於大學文憑「含金量」的誤區

關於大學文憑“含金量”的誤區

含金量”只是文憑價值的象徵性比喻,文憑裡面沒有金子,學歷類型也沒有高低。非要從中比較,只能說對於不同形式學歷提升模式的社會認可度不同,但這種認可度更多的是個人行為、企業行為

關於大學文憑“含金量”的誤區

很多人會說自考的“含金量”更高,但這種含金量其實是體現在了自考的考試科目更多,難度更大這一方面,可以說這類說辭並沒有實際依據。

隨著時代的發展,就業的門檻不再是以有沒有文憑為準,而是以有沒有入職資格(即有相關從業資格證,或公務員事業單位入職考試,企業面試的篩選條件)。現在無論是自考、成考還是統招文憑,均不等於百分之百就業。

所以文憑的真正“含金量”應該是通過使用價值來體現的。比如一張本科文憑證可以報名教師資格證,沒有就無法報名(自考、成考、網教所取得的學歷都能報考教師資格證)。文憑不拿去使用,只是一直放在家裡,那麼它的價值僅僅就是一張普通的紙。

教育部下發的文件中就有提到“成人學歷與統招全日制學歷擁有相同權益”。不管是自考、成考、網教都只有學習形式上的差別,選擇哪種模式都應該按照學生的實際需要,所以同學們, 別再為“含金量”這個比喻詞而糾結不清啦!

關於大學文憑“含金量”的誤區


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