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一、物聯網工程的實質與三大特徵來看
物聯網與互聯網、移動通信網、傳感網等都有密切關係，是一個基於互聯網、傳統電信網等信息承載體，讓所有能夠被獨立尋址的普通物理對象實現互聯互通的網絡。
物聯網工程具有普通對象設備化、自治終端互聯化和普適服務智能化3個重要特徵。
由此，可以看出：計算機科學與技術是物聯網工程的基礎學科。
另外，從技術層面來講，物聯網工程有三個部分：（1）對外感知；（2）通過節點利用無線組網實現信息傳輸的感知信息傳輸；（3）信息處理與回饋控制。
所以，智能技術貫穿整個物聯網之中，是核心技術的核心。 感知可以是智能感知，可以是多節點協同感知，還可以是智能識別感知系統等。
所以，這個又與“智能科學與技術”這門新興學科又聯動起來了。不過，“智能科學與技術”也是以“計算機科學與技術”這門學科為基礎的。
二、物聯網工程的前景非常看好，但是一新事物，存在一定的風險。
在如今的經濟、社會領域，有一種有些悲觀的聲音：現有的信息技術和互聯網所帶來的創新產業已經日漸殆盡，因為在過去的 10-15 年裡，它帶給經濟的增速處於下降階段，並且會越來越差，一直到新的宛如救世主般的革命性技術出現。這個救世主到底是什麼呢？幾乎所有的人都認為是物聯網。
未來，互聯網或將被替代，世界演變成“超級物聯”和“超級虛擬”兩大時空（空間+追溯萬物時間戳），由此，人類生活方式將會大轉換，成為新人類，如何應對？
————摘自新銳暢銷書《新未來簡史》（是“新”，非《未來簡史》）
上述對現狀、未來數十年，或更長時間內社會趨勢、發展的推測，與當下剛剛起步的物聯網關聯起來，反映出物聯網巨大的未來價值和應用。
三、物聯網工程與計算機科學的課程設置
（一）計算機科學與技術課程
大致來說：
1、專業課程（包括學科基礎課和專業必修課）： 高級語言程序設計（如C、C++）、離散數學、數據結構、信號處理原理、系統分析與控制、數字邏輯、人工智能導論、微計算機技術、操作系統、彙編語言程序設計、計算機原理、計算機系統結構、編譯原理、計算機網絡、專業英語閱讀等。
2、專業選修課： 人工神經網絡、媒體計算、搜索引擎技術基礎、系統分析與控制、嵌入式系統、微計算機技術、數字系統設計自動化、VLSI設計導論、通信原理概論、計算機網絡安全技術、數字圖像處理、多媒體技術基礎及應用、計算機圖形學基礎、計算機實時圖形和動畫技術、系統仿真與虛擬現實、現代控制技術、信息檢索、數據挖掘、模式識別、機器學習概論、人機交互理論與技術、存儲技術基礎、網格計算、高性能計算前沿技術、網絡安全與隱私原理、多媒體信息隱藏與內容安全、網絡安全工程與實踐、計算機網絡管理等等。
3、公共課：高等數學、線性代數、概率論與數理統計、大學英語（或其他語言）等。這些都是基礎，必須學好。
（二）物聯網工程
這是一門新興學科，就物聯網本身來說，其概念、範疇只能是個大致方向，沒有定論，不同大學不同系及其相關的人對其理解偏差很大，所以，這些課程的設置也是仁者見仁的事，故從其連帶的各類關聯技術、領域等只能大致瞭解它的課程範疇。
物聯網工程包括兩方面（可從中瞭解一下課程的 範疇）：
1、“內在智能”：傳感器、移動終端、工業系統、樓控系統、家庭智能設施、視頻監控系統等；
2、"外在使能"：
（1）通過各種無線、有線的長距離、短距離通訊網絡實現互聯互通應用大集成，以及基於雲計算的SaaS營運等模式；
（2）貼有RFID的各種資產、攜帶無線終端的個人與車輛等等"智能化物件或動物"或"智能塵埃"等；
（3）在內網、專網、互聯網環境下，採用適當的信息安全保障機制，提供安全可控乃至個性化的實時在線監測、定位追溯、報警聯動、調度指揮、預案管理、遠程控制、安全防範、遠程維保、在線升級、統計報表、決策支持、領導桌面集中展示的等管理和服務功能，實現對"萬物"的"高效、節能、安全、環保"的"管、控、營"一體化等。
四、就業差異
這兩門學科就業所涉及的崗位有程序員，智能、通信、傳感等各類相關的工程師（很多），或者各類細分方向的科研人員等。
就業前景：1、計算機科學與技術是基礎學科，存在很多年了，很普遍，就業的面要廣些，但是不是很精專。
2、物聯網工程，新興專業，未來前景看好，比較精專些，就業過後，在某些方面更能出成果，從此獲得不菲甚至很高的收益。
