济宁教育
这个结论，在深圳是不成立的，在其他地方可能成立。
首先，私立学校可以选择学生。进入私立学校，不是有钱就可以上的。私立学校招收学生，先要对学生进行考试，从分数上择优录取。再对家长进行考核，包括学历、职业、收入等项目。这样一来，私立学校的学生智商高于公立学校，家长素质高于公立学校，学生成绩明显高于公立学校，这样行程良性循环。反观公立学校，划片招生，只要是这个片区的适龄儿童，都必须招进去，不管智商也好，家长素质也好，都比私立学校差。很多公立学校还不得不招弱智痴呆儿童。
其次，私立学校有权处理违纪学生，直至劝退，这样对一些顽劣的学生有威慑力，对一些胡搅蛮缠的家长也要约束。所以，私立学校的学生一般不敢严重违纪。而公立学校，学生犯任何错误甚至犯罪（有一个《保护法》，未成年人犯罪也不用处罚），学校就无权开除学生。所以，这些学生肆无忌惮。对胡搅蛮缠的家长，管理者也是一边倒地倾向于家长，处理无辜的老师，导致老师不敢管也不愿管学生。于是，公立学校垃圾学生遍地，把那些有理想、想学习的学生逼到私立学校。
再次，在功利教育盛行的今天，私立学校可以不顾任何禁令，逼迫学生加班加点地学习。那些私立名校，百分之九十的学生除了在校学习以外，都有各种各样的课外辅导班。在这种氛围下，学生相互攀比，成绩当然明显高于公立学校。
看到私立学校的学生成绩，很多家长都趋之若鹜，想尽办法进入私立学校，而穷人的孩子只能望洋兴叹。如果私立学校全国开花，公立学校沦为贫民学校，那就是真正的阶层固化，带来一系列的社会问题。要想改变这种状况，就要给公立学校松绑，至少要让那些有理想认真学习的平民子弟，不受垃圾学生的干扰潜心学习。
非优秀教师
以全国人数最多的河南为例，民办学校可谓百花齐放，可以与公办学校相媲美了。
小编的家乡河南周口市，清华北大在河南录取的人数，郸城一高每年占据了一半，与郑州外国语相抗衡，而郸城一高下属的民办学校则为其积累提供了大量的人才（郑外同是）。
其原因也是形式所然。
第一:社会发展水平提高，居民收入与教育观念提高，在教育上大量投入也是必然，所以家长们都想孩子去硬件设施完善，软件设施具备的私立学校。
第二:公立学校老师收入较低，尤其是河南的农村学校，大不如民办学校待遇好，消费水平加快提高的今天，这也决定了优秀老师都去民办学校。兼职甚至退编去民办学校。
第三:民办学校对学校敢投入，敢引进高素质人才，有严格的管理制度，所以教育质量与公办抗衡，甚至超越很现实。
智慧解文化
诚信是公立学校和私立学校最大的区别。公立学校有国家和社会良好的保障，而私立学校只能靠良好的商业诚信。私立学校是国家教育的补充。但在当今社会条件下，老师普遍缺乏诚信的基础下，私立学校就凸现了出来，这证明了邪不压正的永恒真理！看看现在公立学校的老师们吧，有几个心思是在教学上？大多把打骂学生当成了管理学生，还有补课捞钱的，把捞钱当成了主业，而上班上课都成了副业。一些打骂学生致残的老师，他们在乎的是钱和是非，完全没有把孩子的生命，健康，残疾当成人道来看，毫无人性和人味，这些都让社会相当有意见，而私立学校机制上不可能有补课捞钱一说。老师补课捞钱就是和学校老板对着抢生意，也破坏了商业诚信。两边一比较，群众自然会选择私立学校。私立学校并不是拼命的争成绩，很多传统的儒家课程就开得很好。让孩子们知荣辱，知是非。而公立学校的老师们都在身教言传的让孩子们相信拳头，相信成绩。而忽略了人性，正义，正能量！
王守仁63923854
私立学校办学条件，家长望子成龙及公立学校条件限制等因素，促使私立学校发展越来越受欢迎。
公立学校里，教师没有惩戒权，若班中出现1～2个刺头学生，则是束手无策了，全班可能就此作废。同时，祸及全级、全校。而刺头学生的父母，往往是很野蛮的人，而他们都知道，(公立)学校本片籍学生，学校无权开除。认为老师上课时，责罚了其孩子，实则是针对他的孩子。在公立学校里，“学闹”相当正常。
公立学校的病疚，使学生素质越来越差。一些望子成龙的家长，就想办法，了解打听那所学校教学质量好，然后把子女送往那里读书。
私立学校，则没有这个现象。学校制定严格的管理措施，倘若某生捣乱违纪，屡教不改。那么，下学期可能被清退回去。这样，减少了影响作用，阻止了其他学生仿效。在教师管理方面，每人都负责相应区域与责任，少了公立学校某些老师、领导为了自便，随意更改或减少课程的毛病。加强巡堂检查，这与公立学校老师上完课后，快步回办公室完全不同。
许多望子成龙的家长，都希望子女在班级纪律较好的班校读书。在本地公立学校，感觉纪律校风差之后，都会打听其它学校情况。一些私立学校，加强管理，获得好评，随后吸引大批优秀学生的家长注意、考察。这样，获得更好优质学生，同时打出了名声。
愤怒野虎
因为积分的原因，公立石岩小学上不去，我的娃去年读的私立宁远小学，加上学校有食堂，早上和中午都在学校吃，晚上去老师那边晚托一下，成绩都是名列前茅，今年石岩小学暑假就给我们电话说要扩招，去年分数线160分以上的可以选择转学读二年级，考虑了很久，最后还是决定转学吧，比较在深圳别人都是磕破头都要进去公立学校，石岩小学没有食堂，早餐在路边吃，午餐在午托班吃，放学在晚托那里待到我们去接他，说说上了三天的学校，第一天去，没有通知我们几点去的，导致我们10点多去的，还没有带书包啥的，以为只是去报个名，结果直接排练上学典礼，然后晚上呢要求我们注册报名义工，也不告诉我们怎么填资料，QQ群问老师，就没见老师出来答话的，感觉最后还是其他家长告诉我们怎么做的，前晚要我们晚上去复印打育苗的本子，第二天要交，最晚又要交教师节贺卡，连材料都没有，感觉真的没有私立老师那么通情达理，希望接下来娃的成绩不要受到影响，父母辛苦一点都可以的。
冰绿茶的味道41088715
为什么实行九年义务教育了，私立学校反而越来受家长欢迎？
我觉得这个观点并不成立。不是私立学校越来越受家长欢迎，而是有的地方公立学校越办越差。
有位县城的朋友曾经告诉我，当年他在送女儿读初中时，有些纠结，不知道是该送到公立初中，还是送到当地的一所私立初中。
他说，当时私立初中一直宣称的就是能够有一半的学生考上重点高中，学校条件也要好一些，而且还可以寄宿，只是要多交很多费用。而公立初中几乎是不用花钱的，教学水平其实也不差，每年考上重点高中也不少，但学校的条件就太差了。
不过，他最后还是选择了公立初中。让他十分担忧的是，当地十分重视那所私立初中，对于公立初中几乎没有投资。据说现在私立初中又扩大规模了。
让其有些不解的是，为什么当地如此重视一所私立初中，不仅帮助其进行特殊招生，而且还让有编制的公立教师带编到私立学校任教。如此究竟是何用意？
今天，人们依然感到的问题就是，子女就学难，想要找到一所好的公立义务制学校，已经非常不容易了。
本来，一个地方支持民办教育是没有问题的。但问题在于三点：一是公立学校必须满足老百姓的需求，而且要均衡、优质发展；二是不能用公立教师的资源去支持私立学校，这里面有很多问题就说不清了；三是支持发展民办教育，也要采取充分的竞争，而尽量防止垄断。
碧翰烽
中等收入的家庭越来越多，重视子女教育的家庭也越来越多，虽然私立学校的收费高，但相比公立学校的条件要好很多，班里的学生人数相比公立学校的学生人数要少很多，拿我所在的公立学校来说吧，七年级一个班六十多个学生，学生寝室很挤，住的学生满满的，这么热的天，大多数两张床睡三个人。在教师队伍建设上因为收的学费高，相比公立学校的老师各方面的待遇要好的多，当然老师付出的就多。公立学校的老师工作量我觉得更大，我教两个班数学，没担任班主任，连续当了六年班主任，太累了，太操心了！两个班共124个学生，一天四节正课，累死了，还不算晚自习。这样下去，民办企业回把国企搞垮的，在一些地方政府不够重视教育投入的地方，迟早公立学校会被私立学校搞垮的。安阳的几个私立学校都办的不错！说明什么问题・_・?仁者见仁智者见智！
不枉过每1天
义务教育已经开始自然分化为精英教育和大众教育了。不是公立学校教育下滑了，是有人在故意搞破坏，而有些人还在梦中……，无论你是否还在攻击老师，但社会的发展不会倒退。只能说，各位看官好自为之吧
特特
这个结论在江苏南通是绝对不成立的。2000年左右南通有几个私立中小学纷纷破产、变卖，以至于至今在南通几乎没有私立中小学。根本原因就是南通公办中小学强大的教学团队和教科研团队收到家长和社会的高度赞扬！2018年整个南通高三本科达线率96.8%。整体所有的高中学校都非常强大。
大海141242631
私立学校之所以受欢迎，最根本的原因，是私立学校学生课业成绩相对比较好，赢得了家庭们对他们的青睐！为什么私立学校能够鹤立鸡群，独领风骚呢？
第一，有许多私立学校没有划片招生，因为对召来的学生，可以补贴招收部分优秀生源，让优质学生充当学校优秀的活教材！
第二，当学校已经在毕业年级获得良好名声，就可以放开手脚招收一些优秀学生进入本校。
第三，由于进入私立学校的学生，一旦不服从管理，例如惹是生非，打架斗殴，逃学旷课，学校可以依据规定，退回原籍上学。就是这样的退出机制，为学校加强管理比公立学校就拥有了杀手锏！
第四，公立学校由于实行划片招生，没有本钱没有权力选择优等生，淘汰学困生，更没有权力开除违纪学生，使得学校失去惩戒权，学校也变成忽悠的场所。只允许表扬，鼓励，不允许批评惩处！
在这样的情况下，凡事家庭可以负担学生上学开销的家长，就不愿意把学生留在公立学校，因为公立学校不能保障正常的教学秩序！
尽管我在教育上干了37年，面对这样的问题也很困惑。我总结对吗？希望大家讨论，弥补我观察思考的缺陷！
