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這種情況難度很大，教師是屬於事業編制，不同於國家公務員。新疆支教按照協定需要一定的支教服務年限，即使新疆人社局、教育局允許“遷移教師編制”，湖南某地方人社局也不一定能接收，教師事業編制與教育局無關。
一、每年有好多大學畢業生赴基礎學校新疆教育薄弱地域進行支教，國家鼓勵大學畢業生和年輕人去新疆支教，為當地教育事業貢獻青春，發展當地的教育，提高學校教育質量。
1.新疆每年面向全國發布通告招募志願服務新疆，建設新疆的大中專高校畢業生，為新疆的各行業領域繁榮發展貢獻力量。
2.特別是新疆學校教育，教育師資力量比較薄弱，教師數量嚴重短缺，需要青年教師加入到教師隊伍中去，提升當地教育教學質量，優化教師隊伍結構。
3.國家對於有至於支援新疆經濟建設的高校畢業生給予一定的優惠政策和得力措施，讓高校畢業生能安心工作，紮根於新疆，為社會各行業領域的繁榮發展貢獻力量。
4.國家通過多方面的渠道努力提升支援新疆西藏、發展新疆經濟的措施和機制。例如通過高考志願填報的方式，為新疆、西藏培養定向醫學生和師範生。
二、支教是當前教育發展速度緩慢地域的一項主要教育政策，也是緩解國家高校大學畢業生就業嚴峻形勢的一項基本行之有效的政策，無論對個人職業發展和擇業問題，還是對於解決教育發展滯後的當地基礎學校教育師資力量短缺方面，都發揮著舉足輕重的作用。
1.在新疆支教，必須按照協定，要服務滿一定的工作年限，才能享受相關工作待遇。
2.新疆支教，是國家為發展新疆社會各行業繁榮發展實施的一項重大政策，自實施以來已經取得了很大的成效。
3.國家鼓勵大學生畢業生紮根新疆，服務新疆，勇於貢獻青春和力量。
三、問題中的大學畢業生，畢業後去新疆支教，已經取得了當地教師事業單位的編制。但由於各種原因，想要將教師事業編制“遷移到湖南”，這是有困難的。
1.教師事業編制不同於國家公務員，可以通過國家行政方式進行任意調動。事業編制納入當地人社局人事制度管理，具體的工資福利待遇由當地財政部門預算，由國家財政擔負。
2.教師想調入湖南從事教師職業，需要教師個人同湖南地方人社局聯繫、溝通，必須有主管當地人事的領導同意並批覆，向新疆當地（支教所屬地方）人社局發出人事調動函件，新疆地方人社局才會按照規定，辦理事業編制工作人員的工作調動的相關手續。教師持各種手續再到湖南地方人社局繳納所有手續，人社局會將教師的人事關係再次分配到教育局，由教育局負責分配到所轄學校任教。
3.如果湖南某地人社局不出具工作調動函件，新疆支教當地人社局是不可能辦理事業編制工作人員的相關調動手續的。
所以，支教教師想要調動到湖南，需要進行和湖南當地人社局溝通，需要主管領導同意批覆，但是有很大的困難的。支教教師還是安心從教，有實際個人困難和學校領導溝通，進行合理解決，辦法總比困難多。
時光匆匆微微甜
我跟你講你.二個辦法一是支教幾年。以合同支教，二是留疆，新疆是不錯的，我在60年代從蘇州支到新疆和田現在咯什地區澤普縣，並不是我能，我是畫家，而且獲全國金金獎畫家，司機，玉石收芷，給蘇州一家公司搞售後服務技術工，不管你在什麼地方只要努都會成功，蘇州支青絕大多數返城，這裡僅我一人，留疆蘇州支青，我不比返城支青過得差，新疆是個好地方
沙新康
我覺得首先你要明白支教的意思！一般支教是在內地有編制的教師或者優秀大學畢業生來一年或者幾年的暫時性在新疆從教，我看你的意思好像是在新疆取得編制然後再遷回去，這不是支教吧！大概是覺得新疆就業容易才來新疆吧？
涼白開83237557
這個編制分情況，如果你在湖南考的事業編然後公派援疆是可以遷回去的，只要服務期滿表現良好就可以遷回去，準確的說這種情況也不用來回的遷編制；第二種就是三支一扶或者支援西部大開發計劃這種大學畢業就來到新疆考取事業編的同學是遷不回去，即使支援計劃滿了，想回家那也是提出辭職回家重新考。知道這樣簡單的回答有沒有幫助
張昱鋒
遷的回來的不會在網上問，這個情況想回來還是考回來吧，現在師源比較短缺，你能取得新疆教師資格證明你有教師資格證，回來考吧
昨夜有風36386966
支教是有年限的，一年二年與支教地教育局寫合同。時間到了返回原單位帶走檔案。支教和分配的老師是二回事。我所在麥蓋提縣分配和去年從甘肅招的老師辭職後提不走檔案，你應瞭解請十定，在做決定！
