云254530295
8月底，赶在开学前我去县教育局办事，看到分管副局长办公室内外围满了人，情绪还挺激动，以为是教师来上 访，找熟人一打听，原来是家长们来请 愿了。
事情的原委是这样的：
小杨老师两年前从镇小学上挂到县里城关小学锻炼，教英语并担任班主任。两年来，她的教学水平赢得了大多数家长的普遍认可。
今年7月，小杨老师挂职期满，原所在镇小也正式向教育局打了报告，要求她返校，因为缺编厉害，如果小杨老师不回去，英语课就开不起来。
教育局鉴于以上情况，同意镇小的申请，通知小杨老师回镇小报到上课。这下子，县城关小学这个班的部分家长不乐意了，他们组织了二三十人，写了封请愿书集体签名摁手印，到教育局来要求小杨老师续教。
我在边上听了一会儿，家长们的理由有三点：
第一，小杨老师很认真，教得也好，孩子们很喜欢她，如果换一个老师，孩子们又要重新适应，不利于孩子的学业进步。万一换的是一个不负责、水平欠缺的，可就害了自家孩子；
第二，学校没有事先通知家长，突然做出这样的决定，让他们不能接受。应该先广泛征求家长意见，再根据民意决定小杨老师的去留；
第三，小杨老师教得这么好，不应该回到农村去，人才应该留在上面发展才更有前途，这是对人才负责的态度，教育局应该特事特办。
听了这三个理由，我不禁倒吸一口凉气，这些家长考虑问题完全从自己出发，话里话外全都透出县城一些小市民的自私和倨傲。
好在这位副局长敢于担当，直言不讳，他没有打哈哈，而是一一作出了有理有据的回复：
第一，教育部门和学校尽可能聘任认真负责的老师，不合格的总是少数。小学分低中高三个学段，从一年级一直带到六年级的已经微乎其微，中途肯定是要换老师的。所以，不要担心换老师，抓紧适应新老师才是关键；
第二，全县教育布局和教师发展是一盘棋，做了认真的谋划和安排，要根据原定规划贯彻落实，不能因为一些个案性质的事情就任意更改既定政策。小杨老师是上挂，到时间就得回原学校，否则，全县教师培养计划就乱成一团了；
第三，县城孩子需要好老师，乡下的孩子也需要好老师。在接受教育方面，城里乡下应该都是公平的。不能因为你们需要就让他们开不起课来。
我暗暗地给这位副局长点了个赞！
学校安排老师难道还要请示家长？一个班几十名学生，各有喜欢和讨厌的老师，都来由着他们的性子，那干脆就不要办学了，整天调换老师得了！
剑客谈教育
家长有权参与学校办学管理、监督与评价，但是，这不是说家长可以参与学校的所有事务。家长参与的应该是学校的非教学事务，让家长参与学校的教学事务，这是弄错了家长的权责，非但不利于学校办学，还会干扰影响教师教学。学校调整、安排教师，这属于教学事务，是不需要家长参与的，自然也不需要家长事先知情。
学校的教学事务，包括课程建设、教师调整、教师评价等等，应该主要由教师委员会负责管理和评价，这些事务家长就无权参与。家长有权参与的事务，主要是非教学事务，包括校长选拔、食堂饮食质量、卫生，校园安全、学生校服购买、学校收取费用等等，这些事务，家长不但应有知情权，还应有参与权、表达权与一定的决策权，甚至主要的决策权，比如有的学校的学生校服订购，就完全由家长委员会负责。
但近年来，存在家长参与学校事务权责模糊、混乱的问题，本应该参与的非教学事务，家长不参与，而不应该参与的教学事务，家长却参与过多，包括家长评价教师，家长听老师上课、向家长直播课堂等，家长对教师上课指手划脚，与行政部门对教师指手划脚一样，都严重影响教师的职业化、专业化发展。建立现代学校制度，实行教育家办学，就需理清举办者、办学者、教育者、受教育者的权责关系。
熊丙奇看教育
这个问题有点滑稽。
学校变调换教师的任教班级或学科有必要告知家长吗？你怎么知道并判定这个教师不负责任？
这样的家长有点奇葩，有些“过敏”了。
学校根据班级及教师的变化情况，从工作需要的实际出发，对教师做些调整，完全可以很正常的事情。作为家长没有必要担心这样会对孩子带来影响。一般而言学校做出调整，会综合考虑教师的情况，不论是教师的能力、工作态度，还是学生及班级的平衡。
家长，你要做的只有配合学校，加强与教师沟通，支持教师的工作，教育孩子尊敬老师，遵守纪律，好好学习，与教师携手共同教育孩子，促进孩子健康成长。
杨永厚说教育
学校私自给学生换老师？这所学校是谁的学校？是某家长的学校吗？如果不是某家长的私立学校，那么学校的工作安排就没有私自一说。
现在的教育，谁都是专家，谁都可以到学校指手画脚一番。每一位家长都希望学校按自己的意愿来运作，而学校和教育管理部门总是迎合家长的意见，导致一些家长认为，只要自己敢闹，学校总是会让步的。
我校某班级，因为家长的原因，初一上时换了一位语文老师，初一下时换了一位英语老师，本学期又要求换数学老师，还威胁说，不换的话就到教育局去闹。换老师的理由很奇葩，说这个老师不会笑，整天板着脸，给学生造成了心理阴影。这个理由不成立，又翻出一个理由，说某次期中考试，老师把某同学的58分改成60分，造假了，不诚信。（事实上，平时考试，只要不影响其他同学，把58分、59分改成60分是一个很正常的做法，目的是为了鼓励学生。）领导让步了，做工作让别的老师去教，但没有哪个老师愿意去。因为大家都要阴影，害怕教这个班会有被赶走的危险。虽然不会影响老师的收入，但会影响老师的名誉。开学几天了，这个班的数学老师还悬而未决。后面就看谁最软弱，被领导强制去做这个班的数学老师。
非优秀教师
学校更换教师，肯定是工作需要！这个还需要提前告知家长并经家长同意吗？如果更换的教师工作上有问题，可以向学校反映，由学校来处理！
hnsszzxf
题主作为一名学生家长，我能够理解你的心情。自己的小孩被一个不负责任的老师带着，心里难免有点不舒服。但是话说回来，不负责任是这个班所有的学生家长和学生都反对这个老师来教吗？还是仅仅是几位家长或者学生的看法。这一点，还值得考虑的。
另一方面，作为学校他们是没有这个义务正常的工作调动也要请示每一位学生家长的。如果这些事情也要请示学生家长，学校的教学工作还能正常展开吗？甲同学的家长同意更换，乙同学家长不同意更换。那么到底换还是不换？另一方面学生才是受教育的主体，要不要再问问学生的意见？这又有的闹了。另一方面，老师跟学生、学生家长之间不是上下级的关系，老师是受命于学校、教育主管部门的。老师自己的去留我想他们自己应该也有选择的权利吧而不是只能被别人选择。
最重要的一点是，教师是通过学校或者教育主管部门笔试、面试进来的。至少是具备一定的职业素养的。只是在某个方面达不到题主或者题主小孩的要求故觉得这个老师不作为。
如果题主小孩是上的一对一的补习班，不经过家长或者学生同意随便更换老师，那我绝对赞成你退费。但是题主的这种情况，何不考虑其他的小朋友是否也觉得这个老师不行呢？毕竟受教育的不只是你的小孩。以及老师自己的想法呢。
脑子被驴踢了233
首先说明，家长说的学校私自换老师的说法是不成立的哈。
每个学校对老师的安排比如某个老师教哪个年级，哪几个班，每个班级老师怎么搭配等等，这都是由学校计划安排的，对老师的使用学校是有自主权的。家长是无权干涉的。家长意见学校可以作为工作参考，并不是绝对要听从的。如果因为家长意见就把老师换来换去肯定学校就乱套了。
那家长如果碰到了自己不喜欢的老师怎么办？比如说题中所说的所谓不负责任的老师。其实我个人反对给老师贴标签，就像我反对给学生贴标签。老师成长也是需要过程的，也许他在成长的过程中做了什么不恰当的事，给家长造成了不负责任的印象。但士别三日当刮目相看，所以不能不给犯了错的老师机会。更何况题中也没提出这个老师具体的不负责任的表现，也许只是捕风捉影而已。所以对这个老师也应该抛弃对他的成见，更不能在孩子面前讨论老师是非，这对孩子也是个误导，不利于孩子学习。在这个老师今后的工作中坚持对事不对人的原则。家长可以对这位老师进行监督，如果工作中出了问题可以和老师沟通或者向学校反映情况。寻找解决的方法。具体怎么办，学校自会给出学校的处理结果。（图片源自网络，与本文无关）
朱铁平
真以为是全民办教育？事事都要家长讨论通过？老师够不够资格也要家长鉴定？学校的行政事务也要通过家长讨论通过才行？这不是胡闹是什么？要警惕一些人打着关心教育的旗号实施破坏教育的勾当！
李郎12
这个问题提的幼稚可笑，学校教师岗位安排，好像必须通过你，只有你同意才可以似的。“私自”一词觉得应该是你用在这里的吗？学校安排教师工作，不存在私自，也不存在向家长征求意见的问题，别把自己太当回事，手伸的太长，不过是自寻烦恼自找难看而已！
安排教师工作岗位，是学校的权力，按照权责对等原则，学校安排教师岗位，从来都不会随意，都是经过再三考虑、模拟匹配、研究，最后才作出决定的。这是不容干预的，否则，学校还谈得上什么办学，家长来办好了。真是脚大脸丑不害羞，服了你了！
至于说到不负责任，你有什么证据，可以提交学校，提出自己的建议，这是你的权利，如果确实能够证实这位老师不负责任，学校会妥善处理，包括批评教育，重新换人等。但是，即使是重新换人，也不会征求你的意见，还会让你觉得很“私自”。
说到家长怎么办？该怎么办怎么办，好好配合、支持老师工作，不要整天横挑鼻子竖挑眼，唯恐天下不乱。在工作安排上，学校比你更用心更内行，不用你操怎么多心，做好你的家长，努力做一个合格的家长，才是你的职责。别慌了别人的田，整天去管不该管的事！
教师妹子一枝花
出去补课呗，不然怎么办，这种例子多了去了，以前我的一个在学校成绩中上等，到了高三，换了一个班主任，还教英语，这个老师不好好讲课，因为我的这个学生家长没有送礼，处处针对我的学生，学生成绩直线下降，很多家长投诉都没用，因为老师和校长有关系，所以没辙，花了一堆钱出去补课了，高三下学期基本都在外面学的。现在校外辅导机构火爆，学校的老师还有校长真是功不可没。
