据说
同一个世界
同一个妈
近日，幼儿园开学
相信大多数妈妈们都是这样的
随着九月的来临
孩子们都纷纷开学了
广大的学龄前儿童也开始了幼儿园生活
他们不是“影后”、“影帝”
他们只是在用泪水
为自己独立的人生画上浓墨重彩的一笔。
周报君起了个早去了
六安市青少年宫幼儿园
和江南世家小天使幼儿园
眼前的场景似曾相识
入园第一天的孩子
不论对孩子还是老师都是哭笑不得
▼
有一种哭，叫
开
学
哭
这不，刚刚入园上小班的孩子
在奶奶的怀里哭着喊着要妈妈
一进园就发现了不对劲
机智如我
撒腿就跑
一边跑一边喊着
“我要回家！”
“妈妈，你别丢下我”
别丢下我
别走……
看着这个孩子的背影
仿佛内心在咆哮
“妈妈，你到底什么时候来接我呀”
把我独自留在这里
小女孩的哭总是那么的让人心疼
一位小女生
趴在桌子上偷偷流眼泪
“我想妈妈，我只能偷偷的哭”
一进园就抱着老师
一刻也不撒手
“老师，妈妈什么时候才来接我呀”
即使最开始有不适应，但宝贝们的注意力是很快会被转移的，上午十点多，教室里放起了动画片《小猪佩奇》，已渐渐适应新环境的宝贝们津津有味地看了起来，“一般来说，我们老师都会通过拥抱、鼓励以及转移注意力的方式来安抚第一天入学的小朋友，这样能够促使他们尽快适应校园生活。”青少年宫幼儿园老师说。
幼儿园那些
不哭的孩子都在干嘛呢？
▼
“哎，我困了，想回家睡觉”
“拍照了，赶快笑一下！”
“姐都累了，还不放学！”
“我再也不想进幼儿园了”
“上学也要带着妈妈的衣服”
“和小伙伴们一起玩也很开心啊”
“上幼儿园也太开心了吧”
除了幼儿园内一片狼藉以外
园外的家长们也是难以安心
幼儿园的门外或栏杆外站满了家长
生怕自家的孩子不能适应校内生活
平日尤为疼爱孩子的奶奶
也隔着门看着教室内的孩子
舍不得离家的宝贝孩子
家长们丢下孩子匆匆离去
不仅仅是怕孩子因为哭闹而无法正常上课
更怕自己舍不得将孩子丢下
只能快速离开，默默的站在监控器观察
很多家长或许送完孩子入学
就匆匆赶去上班无暇顾及
孩子入园焦虑，怎么办？
孩子对于陌生的环境自然会不适应，出现害怕、吵闹等情绪，希望得到父母的关注，所以大多数的孩子刚上幼儿园是不情愿的。
六安市青少年宫幼儿园的夏长梅老师告诉记者，孩子离开家，离开熟悉的爸爸妈妈，离开熟悉的环境，来到幼儿园，有分离焦虑，不适应的反应是很正常的。
她认为，幼儿园应该为孩子们创设良好的外部环境，以及人文环境，帮助孩子们适应。
教师则需要献出自己的耐心，爱心，给孩子，一段时间相处下来，孩子感受到温暖，这种分离焦虑就会慢慢消失，取而代之的就是孩子们会感受到：身边除了爸爸妈妈，还会有许多爱他们的人
当孩子们来到幼儿园，踏上新的旅程，也会建立起新的情感，孩子们会发现爱，感受爱，也会学会去爱他人。
如何面对“小哭包”
这场孩子与教师间的“灾难片”
到底如何摆平？
刚刚入园的小朋友们大多数都会有情绪，报名的时候，我们老师就会和孩子进行聊天、相处，帮他们降低焦虑。
在开学初期老师也会主动并且密切联系家长，做到家园配合默契，家园共育，来帮助孩子尽快适应幼儿园生活。
小班的老师们，也会将本班级的教室，布置的温馨舒适，帮助孩子们建立归属感。
老师怎么教孩子熟悉彼此
家长也会担心自己的孩子不能融入团体
担心不够主动或大胆地和人交流
江南世家小天使幼儿园马轶群老师告诉记者，园里提倡孩子自己自由自主，幼儿园是一种集体环境，我们把“课堂”变为集体的教育活动，这样把轻松愉悦的氛围营造起来，孩子们在这样的过程中，随着教师的引导，自主的去发现、交流、探索，在这样大集体的情境下，孩子们都会有他们各自的本领找到好朋友。教师的引导如果不适度，就会变成过份的干预。
老师也会遇到特别沉默、不爱跟其他小朋友玩的孩子，这个时候，我们老师会先分析原因，通过多渠道了解，跟孩子沟通，或者与家长沟通一起寻找最适宜的解决办法。
本质上还是要站在孩子的角度去思考，然后采取措施，多鼓励、多表扬、多肯定，帮助他们建立自信，敞开心扉。
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