孩子两岁半送幼儿园和三岁送有什么区别?

羽妈幸福成长记


各家情况不一,根据自身情况加上孩子的独立情况做最优的决定吧,没必要太纠结早晚的问题。

主观方面

1. 年龄太小的孩子自理能力可能不够,很多时候都需要老师特别照顾(比如玩的太投入尿裤子等)。

2. 有些孩子还不完全具备沟通能力,需要什么也不知道该怎么说。

3. 有些孩子控制不好情绪,如果别的小朋友哭了闹了,可能他会不知所措,甚至跟着哭。

4. 老师安排任务没办法独立完成,安排集体活动时(尤其是需要安静坐着的活动),可能会不听安排,四处走动等。

客观方面

1. 是不是有人帮忙照顾孩子的饮食起居。

2. 如果是宝妈自己带,是不是自身有求职计划。

3. 如果是老人带孩子,是不是有足够的能力和精力照顾。(这里除了考虑物质上的照顾还要考虑精神上的培养。)

个人的经验

我家宝宝不到2岁,我就送去幼儿园了。因为我们在国外,相对物资较匮乏,孩子的交际圈太少,所以我们希望孩子能多一点机会跟其他孩子玩…这边的幼儿园是半天制,会根据年龄分不同的班级,然后最小的班级有点类似于国内的早教,妈妈也可以跟着一起的那种亲子班。比较小的孩子没什么太多要求,主要就是玩,重点是他们会教孩子一些生活自理方面的知识,比如系纽扣,拉拉链,端碗盛饭等。,其他的就是参与大家一起的唱歌跳舞玩耍等,中间有一顿Brunch(自己带点三明治水果等)。再大一点了,才会安排涂涂画画,然后玩玩拼图,捏捏橡皮泥等任务型工作。

现在宝宝三岁了,在新的学期会跟我们分享多了哪个小朋友,今天学了新歌,老师讲了新故事(虽然很多时候具体什么歌什么故事他说不清楚),但相比2岁多的时候还是更主动/大方一点,也更愿意参与幼儿园活动。(2岁多的时候还时常尿裤子,给幼儿园老师添了不少麻烦)

PS: 我们的情况相对特殊,各位宝妈还是要综合考虑自身情况再做最适合自己的安排! 我们总想给宝贝最好的,可育儿这门学问谁有说的清楚呢?相信宝宝吧,在这里也祝福各位宝贝!!


须臾人生安心过


这些年,在国内传统观念里,三岁似乎是孩子是否该上幼儿园的分水岭,其实未必。早上幼儿园未必会给孩子带来什么负面影响,晚上幼儿园的孩子也未必就能得到更好的照顾和教育。每个孩子的心智水平发展也存在很大的个体差异,我们着实没有必要过分强调上幼儿园的年龄。

孩子理想的教育环境是:给他们足够多的爱、适合其发展阶段的引导、足够丰富的学习游乐环境和社交环境。如果孩子在家里就能得到这些,不上幼儿园直接去上小学也无妨;如果孩子在家里只能得到过分的溺爱以及不科学的养育,早点进入个好点的幼儿园不失为一种上策。

因此,当考虑是否送孩子上幼儿园的时候,一定要具体问题,具体分析。

1,年龄固然是个重要因素,因为年龄越大,心智越成熟,越能适应家以外的环境。但是,年龄绝对不是一个一刀切的标准。对于低龄(比如6周到3岁)进入幼儿园的孩子,家长要花更多的注意力去观察他们的适应状况。特别是对于不会说话,就被送入幼儿园的孩子,家长一定要留心他们的心理状态。

2,每个孩子的性格特点不一样,这和先天遗传有关,也和后天环境有关。有些孩子适应性好,比如我家老大两岁多一点就上幼儿园了,每天都很开心。老二看上去适应性更强,我们打算一岁多点就送去幼儿园。通常来说,养得过分精细的孩子通常会比较粘人,也不愿意离开父母家人的羽翼。如果不得已需要让孩子早点上幼儿园,家长需要提前让孩子做好准备。比如,让孩子多接触外人,营造一些和父母或者看护者短期分离的机会,培养孩子的自理能力等。

3,如果孩子在家,他们真的能得到比幼儿园更好的看护和教育吗?这个问题就得家长仔细寻思一下了。在考虑这个问题的时候,家长着实没必要被年龄这个偏见所束缚。切忌觉得:即使家里老人溺爱,孩子天天看电视,缺少运动和社交,也得坚持到三岁孩子才能上幼儿园。

4,幼儿园水平参差不齐。对于低龄孩子,我们选择幼儿园一定要格外慎重。一定要选师生比高的幼儿园。低龄孩子很难统一管理,老师必须配够了,孩子才能得到足够悉心的照顾和陪伴。另外,家长一定要观察老师是否足够有爱心,以及专业素养如何。如果很难找到如意的幼儿园,那还是尽可能不要把孩子早早送入幼儿园了。

5,其他因素综合考虑。孩子教育虽然是一件重中之重的事情,但是当我们考虑是否要把孩子送入幼儿园的时候,很多其他因素也会在家长考虑之列。比如,家长的事业发展和家庭财力等因素都会影响到我们的决策。有些母亲可能会为了孩子教育,选择专心在家带娃,也有些母亲继续职场拼杀,把孩子很早就送入幼儿园。无论怎样选择,只要在整个过程足够理性,都能带来好的结果。


韩东燃


工作七年的老幼教来告诉你区别太!大!啦!尤其是今年九月份刚接了新托班,班上孩子从两岁五个月到三岁不等,深有感触。

首先,三岁以后入园,孩子适应能力强。孩子刚入园时都会哭闹一周左右,叫做分离焦虑。三岁的孩子一周之后马上就适应了,跟老师和小朋友都互动的很好,但是两岁半的孩子,最少要适应两周,多的两个月,早晨入园还是哭着,只想着回家更别提学什么玩什么了。

其次,三岁以后入园,孩子抵抗力强。我们班23名幼儿,九月份刚入园天气凉爽,哭闹也不会引起什么疾病,一旦国庆假期一过,进入秋冬,疾病高发期来了,年纪小的就扛不住,班里每天也就能来10个左右吧,这十个基本都是三岁的,其他的都病倒了。不是说幼儿园有什么病毒,集体环境中,一旦有人感冒了肯定会交叉传染,年龄小抵抗力差些就容易生病。

第三,三岁以后入园,表达能力强。我们班孩子刚入园时,就会哭,难受了哭,想家了哭,提不上裤子哭,想尿尿也哭,因为孩子还没有到能够完整清楚地,在一个陌生的环境里表达自己的意愿的能力,他着急说不出来只能哭,越哭越上火,最后就容易生病,还有拉臭也不会说的,玩着玩着屎球都掉出来了,哎,孩子也是够累的,最起码拉臭和尿尿要会表达才行,老师也不会读心术啊

总之,孩子早上一年半年幼儿园没什么区别,学也学不到太多,人际交往更别提了,反倒容易三天两头往医院跑,孩子遭罪家长心疼,老师一个电话就得请假接孩子。两岁半入园的话能不哭不生病就不错了,这些用语言去学去说去沟通的技能,自己也能教孩子。

我反正不会让我的孩子三岁以前入园,其实我觉得三岁半四岁入园正好,如果想让孩子学习更多,可以报英语班舞蹈班,也有很多宝贝可以一起学习游戏,不耽误孩子的学习交往,平时多做一些亲子学习和游戏出去旅旅游,孩子健康成长才是最重要的呀ヾノ≧∀≦)还有一点就是像我这样负责又有知识的好老师太少了,不放心啊(∩_∩)


喵咪喵你妹


妈妈宝宝二号:2岁半送幼儿园 到现在宝宝已经马上3岁了,上幼儿园半年了,有时候也会吵着不要去,但是稍微哄哄就好了,总的来说,幼儿园有集体环境,有专业的老师教育照看,我觉得送幼儿园早点不是什么坏事,如果让我再选一次,我还是会2岁半送去,因为她的转变,我看的见 我儿子两岁五个月上的幼儿园,还是全托,一个月接两次。估计是时间隔太久了,每次去接,或者送的时候,都会哭。两岁多的孩子,还不太爱说话,一次看见他屁股上有几个伤痕,可能是用指甲掐的都结巴了,问他怎么回事,他不说,只是哭。说实话,上了幼儿园后,他变化挺大的,能够自己吃饭,桌子上撒一粒饭都要捡起来吃了。自己穿衣服,鞋子,叠小衣服什么的。他读了两个小班,除了唱歌跳舞,文化知识好像是学了就忘了,中班以后可以记住更多东西。

妈妈宝宝三号:宝宝3岁送幼儿园 宝宝3岁送的幼儿园,没上过小班中班,直接上大班。 先说说缺点:由于这边幼儿园中班就开始教小朋友们写字,所以我们大班的小朋友们每天都会有作业,第一次写a,o e明显的跟不上其他小朋友,但是在学期末,老师也说了,写字非常好,进步特别大。

所以缺点就是学习上会有点“摸不清状况”,我之所以不用“吃力”这个词语是因为小孩子的可塑性很强,他们会在极短的时间内适应一个环境,而且老师们也不会纠结小朋友的作业到底写完了没有,都是鼓励性的,作业也很少,只留几个字,五分钟就能完成了。 再说晚送园的优点吧,显而易见,孩子的焦虑感明显降低,更容易融入集体,不哭不闹。另外有些父母担心的自理能力,我觉得这个还是以家庭为主,孩子是你自己的孩子,她的品性都与家庭环境有关,不要把责任都推给学校。


说爱太艰难


两岁半和三岁的孩子在能力上还有有所区别的。

我们说孩子去上幼儿园,最重要的是孩子要有社交方面的能力,但是三岁以前的孩子这方面的能力是不足的。

他的能力不足表现在哪些方面呢?

我们想让孩子有个好的社交能力,首先我们得有另一个重要的能力,就是换位思考能力。

这个能力可以帮助孩子,站在别人的角度去考虑问题。然而三岁前,这种能力正在逐渐发展,却并没有发展完善,所以有些家长会说,我的孩子会去抢别人的玩具,我怎么说也说不听。

这是正常的,因为孩子这方面的能力不足嘛,三岁前,家长可以引导孩子,帮助孩子完善这一能力,但是真正的社交能力训练还是要放在三岁以后了。

了解了这一情况家长可以试想一下,自己的孩子社交能力不足,太早的将他放到集体的环境中,有没有好处?

他的一些行为会不会受到抵触?

老师说的他能不能接受?

如果他受到了同学的孤立,老师的批评会不会对他以后的生活造成负面影响?

所以,我认为,孩子上幼儿园最好还是三岁以后。


教育心理学博士汪枭


您好,很高兴有机会回答您的提问,并且希望我们的回答对您有所帮助。

首先,我认为孩子两岁半还是三岁送到幼儿园区别并不大,主要还是根据孩子的自身情况判断,有一些孩子可能会非常抵触幼儿园的生活,甚至幼儿园的老师开始建议您晚一些在送来的时候,那么晚一点也没什么区别。当然,如果宝宝从小在家里就有经过一些教育,比如可以独立吃饭,也比较独立,那么可以较早的适应幼儿园的生活,甚至选择全托的方式也可以考虑。

另外,我明白您的顾虑,很多育儿专家针对孩子入校时间都有非常明显的时间痕迹,比如入园时间不能太早也不能再晚,最好2岁半左右等等,然后说明了一系列的理由,可是这些也仅仅限于不部分家庭。我们建议还是要根据自己家的情况决定的,哪怕是当下经济情况不太理想,或者是报名晚了,附近幼儿园名额已经满了,我们都建议可以延迟一些在选择入园。因为网络上或者说书籍上的育儿理论并不是根据自己家孩子制定出来的,还是根据自己的情况适当修改比较好。例如附近幼儿园可以方便接送孩子,甚至是可以关注到孩子在校园情况,以及对学校师资力量,经济财力更加了解,那么我们又何必为了早半年,就把孩子交给一个很远,然后也不了解的学校呢?

最后,建议所有的爸爸妈妈们,我非常明白您的心情,但是有些时候育儿不必太过紧张,非常简单,所谓的育儿理论也只是作为参考,千万不要照搬,选择适合自己家宝宝的方式才是正确的选择。


孕妈学堂


小朋友两岁半和三岁送幼儿园的区别很大,因为小朋友的生理和心理发展是变化很大的,俗称一天一个样,年龄层次变化度都是很大的,比如小时候前一天还不会走路,第二天突然就会走路了,这就是孩子的变化,当然,实际上所有的孩子变化还是有一定规律的。但是在现实生活中,除了小班以外,还有一种叫做幼幼班,是因为家长时间不够,没办法充分合理安排的实现而产生的,在这种情况下,幼幼班接受三岁以下的小朋友,那么是可以存在的,所以可以报名幼幼班,俗称小小班。拿我实际例子跟大家说一下,我叫小朋友跟他的玩伴向她半岁,相当于人家三岁的时候,我们家两岁半,但是因为想要跟他们一起上幼儿园,所以我们才两岁半左右的时候一起去上幼儿园,这样小朋友也满意,我们也开始解放了,从现在来看,这个效果还行,当然只限于女生,对于男生来说,因为启蒙晚一点没关系。最主要是不论孩子多大的岁数,家长如果能跟孩子共同成长,以孩子为镜,那么,那么双方受益。



cc蘑菇cc毛乜


作为一名三岁孩子的宝妈,儿子28个月就送到了幼儿园,当时想的就是早一点去早一点适应,而且因为工作的原因自己不能够全职带孩子,托付给老人觉得还不如早一点让他们去幼儿园,毕竟作息时间会很规律。记得我家宝贝刚去幼儿园我还不懂前期要如何铺垫,他很上火,真的很闹,而且抵触情绪非常严重,说话也不利索。我想如果现在重新来一次,我不会那么早送他去幼儿园,宝贝本身就长得比较小,去了很不愿意和小朋友们一起玩,现在性格也很内向,而且吃饭穿衣服都需要老师额外多照顾,搞得我每天都要对着电脑看精神紧张。后期我因为工作需要考取了教师资格证,「幼儿园」觉得孩子的发现有规律性我们应该顺应孩子的发展规律,不可以拔苗助长。

幼儿的身心发展有其规律性,在需要得到家长陪伴与关爱的时候我们应该多给予关心和陪伴。适时、适龄、适情。不可操之过急。


张茈茗


我们家是两岁的时候送孩子去了幼儿园。主要的原因是,孩子的奶奶要回老家,孩子的爷爷过来看孩子。爷爷不会做饭,没有办法,就只好先送到幼儿园。


前期我们也做了一些准备,比如说我们会把孩子带到幼儿园,去体验一下。然后有事没事,就把他带到幼儿园门口,看其他小朋友出来玩。还有就是我们家有个优点,窗门外面正对着就是一所初中的操场,每次课间操,体育课学生们出来活动,我们都让孩子看一看:好玩吧,学生们又出来玩儿了,还可以一起打球,跑步。

所以呢,我们孩子对上学时一直比较渴望,虽然他上学的时候比较小,还不会自己吃饭,然后,偶尔也会尿裤子。好在他还是一直比较开心,然后,顺顺利利的度过了过渡期,到现在已经是过去大半年了。我们基本没有早上哭哭的不去幼儿园的时候。


及时雨宋尚春


如果你把孩子送去类似早教机构的幼儿园,那肯定是没区别,但你要把孩子送去公立幼儿园,那肯定是有区别的。

首先要给大家说一个概念。在中国,对3岁以下我们称早教而3-5岁我们说是幼教。但再国外,学前的教育统称为孩子的早期教育。所以,咱们中国的幼儿园教育一定是从3岁开始的。

但两岁半就不能送幼儿园了吗?非也!

来说说我儿子的情况。我儿子2岁半整送去幼儿园的,但我选择的幼儿园是保教结合、保大于教3的。儿子去幼儿园是带着尿不湿进去的,自己不会迟到也不会说话,但经过幼儿园正规教育,一个星期后,自己吃饭,一个月后,就可以不用尿不湿了,说话虽然慢一点,但3岁升小班的时候已经可以和你对话并能表述清楚他的所想所愿了。

我是因为工作忙,也不想让我妈太累,所以经过了多次走访和调查,最终还是让孩子提前上幼儿园了。之前,我是一个特别反对孩子在上幼儿园的人,因为我小时候上幼儿园就特别早,1岁5个月就上了。我独立行很强,但和父母就不那么亲近,不会像别的孩子和妈妈搂搂抱抱的。

但我看到孩子半年后的成果与成效,比较庆幸自己没有做错选择。儿子现在3岁半,和我很亲,也特别有礼貌,像个绅士、暖男。我们在外面吃饭,吃完饭知道把凳子推回原处,还会把自己范围内桌子上弄脏的东西收拾干净;会很有礼貌和人说请、谢谢;每天去幼儿园接他,他都会给你一个拥抱然后告诉你妈妈幸苦了……所有的这些,都是孩子在2岁半到3岁之间,行为习惯最容易行程的阶段里养成的。

所以你要问我2岁半和3岁送幼儿园的区别在哪里,我要说2岁半送更容易让孩子养成良好、规律的行为习惯,更有利于孩子好习惯的养成。因为幼儿园的教育是系统化的,有明确的大纲的。但需要提示的是,一定要慎重的给孩子选幼儿园,那可是他步入的第一个社会环境。

如果对怎么选幼儿园关心,可以对我进行提问或私信我。


分享到:


相關文章: