圈內外
“只要學不死，就往死裡學”，每年高考季，就有這些雷人高考誓言渲染著緊張氣氛。浙江衢州卻有一個男孩，獨闢蹊徑放棄了高考，選擇了出國留學。
我們欣聞這個據說數學只考20分的男孩，已經順利被美國麥克納利史密斯音樂學院錄取，他就是方正天。這個幸運男孩，也瞬間成了人們熱議的焦點。
除了羨慕，人們議論更多的是他被美國名校錄取的原因。有書君覺得，方正天之所以如此幸運，除了其自身的音樂天賦，以及其父母開明的選擇，更得益於美國大學多樣化的錄取方式吧。且聽有書君分解。
一，方正天吊炸天的音樂才能。
方正天四歲時，就表現出了對爵士鼓天性的熱愛。其父曾笑言，方正天對音樂節奏感的敏銳，皆得益於其爺爺職業彈棉花的耳濡目染。父母因其熱愛，為他報班正式學爵士鼓。
有書君覺得，方正天的成功不僅僅源於自身天賦，還有其自幼就表現出來的超強自律。
興趣也許就是最好的老師，它可以讓人專注於此樂此不疲。方正天練習打鼓可以四個小時不間斷，有書君估計要讓他學頭疼的數學，可能用不了十分鐘就要睡著了吧。
方正天年復一年的訓練，幾千只損毀的鼓槌，以及數不清破損的鼓面見證了他的自律能力，也練就了他吊炸天的爵士鼓絕技。
也許他的學習成績不太理想，可是他的爵士鼓成績永遠第一。他陸續取得了多項大型比賽桂冠，並憑其雄厚的音樂實力，結識了多位世界頂尖鼓手，這也為其順利被美國音樂學院錄取打下了伏筆。
方正天進入高二後，又表現出超強的人生規劃能力。他渴望成為李宗盛那樣的音樂大家，可是爵士鼓起源於歐美，他只有留學歐美，才能有更大的發展。
同時，他的數學成績太低，無法保證國內高考順利過關。他決定不走尋常路，放棄國內高考，考託福爭取留學。
從他決定出國留學之日起，每週六都要赴杭州學爵士鼓，往返途中聽歌，聽英語。他還要按部就班練鼓以及補習文化課。每一分鐘都不曾浪費，他的努力換來了豐碩回報。
他順利通過托福考試，並有多位世界級鼓手，為他向美國音樂學院發出推薦信。他順利被美國四所名校錄取，他最終選擇了麥克納利史密斯音樂學院。
有書君真的佩服方正天的自律和人生規劃力，他知道自己想要什麼，併為之而努力，其被美國名校錄取是必然的。
二，方正天父母開明睿智。
方正天的父親經商，母親只是社區的普通幹部。其父母雖普通卻相當開明，沒有扼殺孩子的音樂夢想，也是方正天的幸運吧。
學音樂真的很燒錢，培訓費都是以小時計算，費用相當驚人。我們且不說方正天這些年學鼓的課時費，就是修復鼓面的錢大概也要幾萬吧。父母傾力支持就是方正天堅持的底氣。
其父母的開明心態，是不是也值得我們借鑑呢？如果孩子遇到偏科嚴重，我們是不是也可以換種思維？根據孩子的興趣天賦，另闢新路，也許轉個彎，就是一片豔陽天。
當然，如果孩子沒有天賦，我們逼著孩子學特長，只會適得其反，還不如就走高考尋常路。方正天的例子，我們可以借鑑，但是我們不能生搬硬套，還是根據孩子情況選擇吧。
三，美國大學多樣化的錄取方式。
美國大學錄取時，學習成績並不是唯一標準，他們更在意學生的綜合素質，尤其是學生的領導能力。像音樂學院應該更看重學生的表演能力吧。
有書君覺得，方正天執著堅持、開朗的精神面貌，比學習成績更能打動美國的面試官。當然其吊炸天的爵士鼓表演力，才是其被錄取的必殺技。
有書君覺得，方正天現象是不是也有值得我國大學借鑑之處呢？我國大學是不是也可以給偏科嚴重，有特殊才能的孩子開綠燈呢？
這種破例錄取的情況，在我國民國時期就多有先例。比如著名學者季羨林先生，其當初數學成績只有4分，可是其文科成績卓越，就被北大破格錄用。還有錢鍾書先生，其數學成績也少的可憐，可是因其文學成績優秀，亦被破格錄取。
這樣的例子在民國還有很多，如果沒有大學慧眼識珠的破格錄取，又怎會有這麼多成績斐然的民國大師誕生呢？有書君期待，我國大學也能給有特殊才能的孩子一次機會吧。
每個孩子都是一顆種子，都有自己合適的土壤，茁壯成長。每個孩子的興趣不同，發展方向亦不同，並非只有高考一條路。
苔花如米小，也學牡丹開，偏科的孩子找準自己的方向，同樣能有所建樹，當然其前提是，必須要有清晰的人生規劃，要有行動力和自律能力，為夢想努力拼搏，永不放棄的精神。
方正天的音樂路還很長，他依舊在路上，我們期待他的音樂夢想早日實現，相信生活會給其想要的。
有書君語：對此問題你有什麼不同的見解呢？歡迎在下方留言評論，別忘給有書君點個贊哦~關注有書君，私信回覆句子，有書君送你一句特別的話！
有書共讀
這位18歲男生叫方正天，家住浙江衢州，方正天數學成績長期考不及格，卻是一名優秀的鼓手。
150分的數學試卷只考了20分，他是如何被美國名校錄取的？
方正天數學雖然很差，但是卻是一位難得的爵士鼓鼓手。很小的時候喜歡上爵士鼓，他5歲那年被父親送進當地最好的爵士鼓培訓班學習。常言道：興趣是孩子最好的學習動力，方正天進入培訓班成績一直是班級裡第一。
每天堅持長達4小時的練習，打壞了近千根的鼓槌。在各種比賽中，方正天各種獎盃拿到手軟，這其中離不開他父親給予的極大支持，在家裡練習噪音太大，影響了左鄰右舍的不滿，同時為了讓兒子更好的練鼓，方正天的父親專門買了地下車庫，地下車庫隔音效果好。
其實這和美國教育體制也有很大關係，美國高校注重對學生實踐能力的考查，強調多元錄取，注重對學生潛能的發掘，那些在領導意識、膽識、意志等人格特質方面有過人之處的學生往往更容易得到大學招生官的青睞。
美國教育會也會特別注重某方面奇特的人才，特別重視培養在某學科領域超乎尋常的天才。從美國的教育體系培養人才方面值得我們借鑑。為什麼看似基礎教育水平普遍較低的美國能培養出高端的人才？為什麼我們中國看似教育水平比較高且有很多特別優秀的學生培養不出傑出的人才？值得我們反思，到底是哪裡出了問題？
決勝網
電影《爆裂鼓手》的男主立志要成為一名傳奇的鼓手，在汗與淚中不斷挑戰自己的極限。中國也有一名鼓手，同樣出色。浙江衢州18歲男孩，方正天，數學成績長期不好，最差的時候150分只能考20分。但他熱愛音樂，爵士鼓打得極其的出色，已被美國麥克納利史密斯音樂學院錄取，下個月中旬將去美國求學。這位學習嚴重偏科的學生為什麼能被美國名校錄取呢？對待這種教育，我們又該如何看待呢？
一、錄取原因
在方正天5歲的時候，就被父親送爵士鼓培訓班學習。可能是家族遺傳的原因，他父親曾坦言：“他爺爺彈了一輩子的棉花，非常有節奏感”。從小到大，和同齡人相比，方正天的爵士鼓成績永遠都是第一。在他15歲年，參加了浙江省A級音樂特長生考試，高分通過。據其父親說，方正天練鼓不知敲破了多少臉盆。作為父親，非常支持孩子學鼓。為了讓兒子更好的練鼓，他專門買了地下車庫，地下車庫隔音效果好，不會吵到鄰居。方正天自己每天堅持長達4個小時的練習，參加比賽獲得獎項拿到手軟。可見，方正天能被美國名校錄取，背後肯定付出很多辛勤的汗水。
二、教育方式
不同國家高校錄取方式不同，美國可以填報資料申請學校。作為藝術特長生，其他學科的成績可以偏低，但特長成績很重要。方正天的數學成績雖差，但他的爵士鼓成績十分突出。美國學校注重學生的潛能與個性發展，中國也有此類情況。國學大師季羨林，文理偏科嚴重，100分的數學試卷，他只考了4分，但因其文科優秀，被清華大學西洋文學系錄取；蔣方舟數學成績也不好，被清華大學降分錄取……學校的教育因材施教，更有利於人才的培養與發展。
綜上，方正天雖數學成績不好，但用出色爵士鼓成績敲開美國名校的大門，開啟人生的另一種可能。或許學習的成功之道在於極大限度地發揮優勢，而非克服弱點。對此，你是怎麼看待的？更多問題歡迎關注交流，成長路上我們一起前行！
許悠然
浙江衢州有個18歲男孩，成績不好，數學長期考不及格，卻是優秀的鼓手，他叫方正天，已被美國麥克納利史密斯音樂學院錄取，下個月中旬將去美國求學。
爸爸說，這孩子從小就有天賦，天賦哪來？家族遺傳！
“他爺爺彈了一輩子的棉花，非常有節奏感”。
方正天從小拿著小棒槌不斷地敲打著家裡的盆盆罐罐，不知道給他敲破了多少臉盆。5歲那年，爸爸把他送進了衢州市區最好的一家爵士鼓培訓班。
他的爵士鼓天賦很快顯露出來，和同齡人相比，他的爵士鼓成績永遠是第一。15歲那年，讀初二的他參加了浙江省A級音樂特長生考試，高分通過。後來上了衢州高級中學的音樂班
但與此同時，他的數學成績也越來越差。“好的時候能有40分，考得不好的時候就低得可憐了，只有20分。”
不過練習爵士鼓他卻更加努力，每天至少堅持4個小時以上的訓練。
爸爸媽媽也全力支持兒子：在家裡打鼓譟聲太大，引起鄰居投訴，爸媽挨家挨戶登門道歉。為了讓兒子更好練鼓，爸爸在相鄰小區買了個地下車庫，地下車庫隔音效果好……
老師說：每一樣學習都是不容易的，每一個孩子也都有不同於別人的優點，尊重孩子的差異並且找出每個孩子身上的個性和優點，是教育的本質所在。
看了這個少年的故事，雯姐很有啟發：
為了我孫子，我現在決定開始 彈！棉！花！
南海遊俠
成才不僅只有學習一條路?
浙江的18歲小男孩—方正天，以數學20分的成績被美國名校錄取，乍一聽寫者都不相信啊！後來查閱得知，原來是有原因的。
方正天5歲就被其父親送進衢州市一家最好的爵士鼓培訓班，天賦也是驚人，和同齡人相比，方正天的爵士鼓成績永遠都是第一。15歲年，他參加了浙江省A級音樂特長生考試，高分通過。
但相比較，方正天的文化成績卻是相當的遜色，方正天自己說，150分的數學考卷估計得分也就20分。但其父親卻透露他數學成績雖然差點但也是C級通過的。
大家都知道，作為一個優秀的特長生，一向都是錄取成績偏低的，只是看報選學校的特長成績作為標準，再加上方正天的特長成績十分的突出，被美國麥克納利史密斯音樂學校錄取，也是實至名歸的。
只是標題太讓人差異了而已。
不知道作為讀友們，怎麼認為呢？想如何培養自己的孩子呢？（謝謝大家觀看，別忘記關注一下哦！）
逍遙白帝
無良媒體又試圖用這種毫無統計意義的個案標題黨來妖魔化中國教育，神化美國教育，這樣其實真的很沒意思。作為一個曾經的新東方教師，不妨給大家多說幾句，免得看客不知內情給忽悠了去。
首先，美國的大學教育系統確實是全世界最好的，不需要加之一，學校多，專長細，研究能力世界領先，地理位置分佈相對均勻，同時美國本土人口又並算不得多。這幾點在一起，使得美國大學可以篤悠悠地挑選每年遞交過來的各種申請材料，挑選他們認為最符合要求並契合學校專長或氣質的學生。只有當教育資源供求相當，或者供過於求（美國顯然是供過於求的，所以才能滿世界招生）的時候，學校才有這樣的能力、定力和財力去給統計意義之外的人才一個難能可貴的機會。這種資源上的寬裕度，中國是不具備的。美國大學Top 50基本都可以算是世界一流大學，中國只有Top 6可以算是世界一流，而且這幾所大學基本都在北京上海。在這樣的基礎上你再加上中國的人口……數學作為一個重要的門檻，再正常不過了。所以別急著批判高考制度，而是要看制度是如何針對各個社會的自身情況而實現其效用的。
接著說說美國的事，要進美國的大學其實也是很難的。對於國際學生來說，學校最看重的首先是你是否修了AP（大學預科），IB（國際學士學位），或者Dual Enrollment（也是一種大學預科），這些現在國內也都比較熟悉了，其實單就數學來說，中國的高中課程基本可以應付了。這三樣東西是硬資質，是必須要有的，如果能有兩種以上那就更好了。其次重要的是課外活動，比如已經爛大街的模擬聯合國，或者國際數學競賽，或者國際機器人大賽等等，簡單的說你要有特長。第三重要的是各種申請文書，尤其是表達意向的那種Personal Statement，要有個性，同時要寫得專業。到這裡你其實可以看出來，如果你有一個非常顯著的特長，你這個人是很容易包裝的，就好比你是一個帶施華洛士奇水晶的手機，肯定比一般的手機好賣，你的申請文書也會主題突出，強大而有優勢。當然高中期間的學習成績，換算成美國的GPA，也還是重要的，你選修了什麼課程也很重要，總之要向校方證明你是一個負責任有主動性有方向的好學生。除了這些以外，還有語言類考試，包括TOEFL和SAT，託福一般沒有硬性要求，但如果90分都不到面子上就要掛不住了。我在新東方教書的時候，學生拼死拼活就是為了托福考過一百，可見要進美國大學並不是一件容易的事，學費有多昂貴那就更別提了。
回到問題中的方正天小朋友，很明顯他非常符合有特長這一條，但請你注意他申請的是音樂學院，不是一般意義上那種綜合性大學中的“名校”，以他的條件，申請美國綜合性的Top 20是相當有困難的。其次，他的人生目標明確，父母又難能可貴予以支持，這種內容是申請文書的最佳題材，肯定是如虎添翼。至於家境是否允許，學校是否給獎學金，那就是具體情況具體論了，但是方正天小朋友的所謂“成功”並不具有廣泛的參考意義，同樣的，也不能成為攻擊高考或者美化美國的輿論工具。
我再扯出去說點別的。首先，你們以為美國大學是不講關係不講門路的麼，別天真了。優秀的美國大學特別重視社會人脈的，其一，是靠強調校友關係的傳承，也就是說，如果你父母雙方都是哈佛的，那麼你被哈佛錄取的可能性會比與你其他條件都同等的同學高，因為你如果對母校有感情，你就越容易捐款。美國大學基本每個月都會來問你要錢要捐款的，所以這個人情牌是很重要的。其二，是靠強大的經濟實力，美國大學靠錄取少數家裡特別富裕或者家裡政治背景特別深厚的不合格學生是非常常見的事，因為私立也好公立也好，學校也要生存，錄取一個拖油瓶換來幾十萬捐款，完全划得來，另外被錄取之後，學生的人脈也變成了學校的人脈，對學校長遠來說也會有好處，小布什這麼憨憨的怎麼進的耶魯，別跟我說這和他老爹也是耶魯的沒關係。當然這個名利場太高端了，一般中國留學生是肯定碰不到的。我說這些也就是告訴大家，別把美國大學系統想成什麼白蓮花。
最後再多說一句，中國近兩年尤其是一線城市，在高考之餘設置兜底特殊人才的機制已經逐漸出現併成型了。我國教育資源總體是供不應求，但一些大牌學校已經開始意識到，考察一個人的短板方面沒有意義，發現長板才是人才效用的最大化，也符合學校的長期利益。問題是，每個人都有自己以為很長的板，但它到底有多長呢？我在北大讀本科的時候在校長辦公室打過一陣零工，當時主要的任務就是給校長拆信，看看有沒有上報的必要。那會兒我每天都會讀到毛遂自薦的高中生的信，覺得高考對自己不公平，要求北大破格錄取他/她，其中有些人也就是言辭懇切，另一些人則是夜郎自大，甚至說自己有收復臺灣的良策，如果北大錄取他是國家之福，校長應該為國家社稷著想，趕緊破格錄取他……這樣的人，這樣的“長板”，你覺得美國的大學會要麼。
沈辛成
別隻看數學20分，還要看孩子的其他情況。
美國大學是申請制，需要學生提供很多資料，已證明自己的學習能力，領導能力，創新能力和適應能力等等。
學生需要提供高中四年的學校成績（GPA）；還有俗稱美國高考的SAT，也就是標化考試成績；海外學生還要提供TOEFL成績；高中時候提前修的AP課程成績；以及學校要求的各種文書、獲獎情況、課外活動、包括社區服務，以及所申請專業的學術成績等等。
如果這個孩子在所申請的專業領域，已經有了長時間的積累，並且有一定的學術水平，被名校錄取也是有可能的，學校並不僅僅只看數學分數。
美國學校不是挑選學習成績最好的孩子，而是挑選更適合這所學校學術和文化的孩子，他們需要的是夠獨特，而不是分數高的。
所以，不要拿這個孩子的短處，去衡量他為啥上了美國名校，要把這個孩子的長處找出來，就知道美國名校青睞的是什麼了。
降服熊孩子
中國也有啊，比如參加各種國家級競賽，如果能拿到一等獎就有很大機會拿到清華北大的保送生名額。還有體育生，藝術生，這也可以說是一種另類的讓成績並不太好的學生進入名校的方式。我們學校就有足球特長生進入清華，我們班有個藝術生考取了武大。
瑾漠夕涼
一位只會Hello,good bye的中國農村婦女去申請綠卡。
”申報理由？“
”技術專長“
”那你會啥？“
二話不說，從包裡掏出剪刀，咔咔咔！一副漂亮的剪紙畫，簡直亮瞎了移民官的眼睛。
”通過！“
只要有一技之長，都是人才！
一學堂王老師
最近浙江一位18歲的男生數學考了20分，被美國名校錄取的新聞刷爆朋友圈，引發了大家的討論，我也來發表一下自己的看法。其實我認為這在有些國家應該是比較常見的一件事，但是在我們這個以應試教育為主的國家，這是非常罕見的這也是為什麼能刷爆朋友圈的原因了。
首先我們來認識一下這個男孩18歲的高中畢業生方正天他是一個數學長期考不及格的偏科生，他同時也是一名優秀的鼓手。上個月，他被美國麥克納利史密斯音樂學院錄取，下個月中旬他將去美國求學，從一個普通甚至有些偏科的孩子，到一個用爵士鼓敲開國外音樂學院大門的鼓手，方正天放棄高考卻爭取到了人生的另一種可能性。
在我們對這個男孩羨慕的時候，他可能正在他家——一個地下車庫內敲著架子鼓，能取得這樣的成績這背後所付出的努力一定是常人難以想象的，但是今天我想就此來談一談我對特長的看法，有人說決定一個水桶的存水量的是最短的一根木板，但是我不那麼認為，我認為決定一座山高度的往往是最高的那塊石頭，因為一個人只有一顆心一個腦袋所以我們只能專注一件事，而我們要做的就是把這件事做好做精，成為該行業的精英，這樣你會發現你的視野一下子就開闊了，你的成就以後越來越多，舉個例子一個學校明年都產高考省狀元，一個學校本科過線率80%你會選哪個。一般的學校明著說遵從木桶定律但是那個不是按山頂定律執行。
我們也是一樣努力發展自己擅長的那一方面，堅信努力是有回報的，向那些名校明年都會降許多分錄取特長生。
