辟玉
我认为解决正式教师有的，代课教师该不有的问题主要是看代课教师是谁请的（也就是说老板是谁）。
一.举个例子，（我认为）国务院办公厅、人民大会堂也有打扫卫生人员（他们的老板是国务院），乡镇大院也有打扫卫生的（他们的老板是乡镇长）。那么年底乡镇保洁员知道国务院保洁员年终奖（或者是季度奖、节日奖等）x万，那么你也想有，但向谁要？（当然是向老板要）能办到吗？
二.（回到正题）正式教师是相关政府（如:省级、市级或县级）有编制的教师（他们的老板是相关政府），而代课教师是学校校长（代课老师的老板）聘用的，那么代课老师这个协议是跟校长签的，应该按协议执行，如有争议也是甲（代课老师）乙（学校法人代表）双方之事（也就是说要钱应学校出）。
三.至于代课老师谈到的工作量比正式的大、教学效果比正式的好等（诉苦）问题，那你也该考正式编制的（与此话题无关）。
手机用户50834882823
我媳妇就是老师，刚好最近也一直在关注两万四这个事，所以正好来回答这个问题。
今年的这个两万四不光是补助教师，而且还包括事业单位工作人员，至于公务员有没有不太清楚，我用脚后跟略想了想，他们应该是有吧。
据我了解，事业单位的补助金已经在第一时间就下发了，而苦逼的教师们则被排到了下一梯队，西安的几个区县，经济好的政府有钱的都已经发了，就剩个别的区县依然没有到位。
前一段时间没发钱的教师们组织了几次拉横幅式的“散步”活动，也闹了些不大不小的动静，结果市里就此专门下发了个文件，督促各区县尽快将补助金下发到个人，文件挺正式的，至于各区县有没有照此操作……呵呵……
所以啊，教师成了社会上没有分量没有话语权的一类人，软柿子一般谁都可以揉捏一番。本应早就发给他们的钱现在还没影呢，一时间传言四起，有说月底解决的（当时是四月），有说财政没钱只发少一半的，还有说去高事情的教师们被组织请喝茶的，什么说法都有，就是没有实锤说哪天发钱的。
这还都是有编制的教师的情况，至于公办学校的代课教师，那就更没戏了，第一，财政根本就没考虑代课教师这一块，第二，咱们一直都是双轨制两条腿走路，说好听了叫代课教师说难听了就是一临时工，想要和正式工一个待遇，你觉得可能吗？
我没有贬低代课教师的意思，他们从很久以前就为教育事业做了非常大的贡献，这份功劳是不可抹杀的，道理虽然这么说，但实际一直很残酷，社会对不起代课教师也不是一天两天了，估计这个问题在很长一段时间里也不会得到很完美的解决。
不光教育上有代课教师，事业职能部门哪个没有干得多拿得少的临时工?
尽管大家都做的同样的事情，那个身份鸿沟却是不可的逾越珠穆朗玛峰般存在。
洗洗睡吧。
九应
先不说公办教师补助的这二万四是啥名目，单就代课教师其“特殊”的身份，就已经决定了他们是不能有这个补助的。
代课教师特指在公办学校中没有正式的事业编制，有极少数是1984年年底以前称为民办教师的，也就是被“返聘”的，也有因公办教师病(产)假短期顶替之后长期任教的，还有些是“三支一扶”支教的，另外还有招聘的“特岗教师”。他们的境遇不尽相同，“返聘”的、顶替的有招录并进入编制的机会很小，而“支教”的、“特岗”的，做代课教师只是借助这个平台学习、锻炼，他们满三年是有资格考试并择优录用的。
公办教师是有编制的，工资由地方财政全额支付，并有相应的福利待遇；而代课教师不论其教龄长短是非编制人员，工资由学校支付，财政补贴只一点，并没有其他任何福利待遇。
同岗不同酬，归根结底都是编制的问题。代课教师工资很低，好多地方仍未过到当地工资的最低标准。代课教师之所以选择坚守，就是已经付出了一、二十年，弃之可惜，还奢望着政策给他们开个“口子”，实现转正的梦想。事实上，代课教师的艰辛与奉献有目共睹，如果将公办教师的补助二万四给代课按一定比例“照顾”该多好呀！
为生活而提神
西安教育出力最大的其实是临聘教师，他们虽然没有编制，但是更有责任心，更珍惜老师这个岗位，更多的肩负着主要的教育工作，但是他们没有2.4万；反而体制内的许多都是混吃等死，责任感缺失的！
Aaron129005265
不患寡而患不均，对于民众而言，不但需要富裕，更需要分配公平、贫富有度。
但千万不能形成一种你有我就要有的思想，绝对的公平意味着绝对不公平。按照孔子的思想，
社会财富的分配必须与等级、名分相符，不能违背礼制规定。否则，“名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴”。这也是为什么公办代课教师没有两万四的原因，没有通过考试，没有编制，财政没有这部分支出，也不能承担这部分支出。
同时更重要的是，很多城市教师都有年终绩效考核奖，代课教师也没有。为什么西安会有这么大的反映，网络上尘嚣飞扬，需要反思这个问题。是政府的做法确实不合适，还是西安的情况特殊，又或者是民风如此。
理性生活029
同工不同酬，同岗不同酬的现象在哪个行业都有。任何一个地区的代课老师，虽然他们具备相同的技能，甚至很多代课老师比有编制的老师更努力，更认真，付出的更多，但是在体制内的福利待遇这一块，他们永远处于弱势地位。
教师的补助很多都和地方财政有关，来自于地方财政拨款，而公办学校的代课老师的“来源”有很多样的原因，比如：
某位或者某几位老师因为生产导致老师短缺，于是地方管理部门划拨一部分费用招聘有经验的老师，包括退休返聘、具备教师资格证书的有教学经验的但不具备编制的一部分人。地方财政或者学校一般承担的是老师的每个月的工资，很多代课老师连基本的保险都没有，更别提其它的福利了。
这是没办法的事情，我想很多人，在教师岗位踏踏实实的工作，看重的就是编制吧！
和很多人一心想考公务员的工作一样，相对稳定的收入，相对稳定的工作环境，旱涝保收的生活状态，退休之后相对稳定和体面的养老保障。
对代课老师来说确实不公平，但是高喊也没有用，还不如找机会找个编制来的更有意义。
九斗学生心理
公办学校正式教师有补助，但是代课教师却没有这样的补助。那么代课教师应不应该有补助呢？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。
现在很多地方都已经开始实行公办学校教师绩效考核制度，在年终的时候会一次性发放绩效考核奖，当然这个奖项的具体金额与教师的年度考核成绩挂钩的。但与此同时，很多地方的代课教师是没有这份绩效考核的。
其实当大家看到代课教师这个说法的时候，就应该明白，代课教师是没有补助的。代课教师与正式教师之间的根本区别就是编制的问题。仅仅这一个编制就直接影响了他们在工资福利待遇、前途发展、社会地位等。
实话说，当前代课教师在学校承担的教学任务与正式在编教师之间的区别并不大，甚至有些代课教师承担的教学任务更重，付出的更多，但他们的付出与回报并不能完全成正比。有人说这是一种不公平，但这不仅是现实，也是编制的直接影响。
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东爱雨公考
西安市2016年教师补助24000元，公办学校代课教师应不应该有补助呢？
当然应该有。可是，一句话钱从哪里来？大家理所当然的认为，钱应该是财政拨付。可是，财政拨付必须是严格要按照编制来拨付。身为编外人员的代课教师，就如同隐形的，是不被人事、财政承认的。
现在虽然说广大机关事业单位的编外人员，逐步通过政府购买服务等方式，进行明确下来。但是他们也不是政府承认的，劳动关系人员。政府只会以有限的政府购买服务费为支付限额，不会专门为他们支付，各种文明奖金等其他费用。
代课教师更为特殊。2011年，国家专门下发过一个，关于妥善解决中小学代课教师问题的指导意见，要求清退代课教师，给予一定的经济补偿。保证整个中小学教师队伍以公办教师为主体。因此，代课教师更为尴尬，属于不应该存在的群体，可以说能进学校代课的又是关系。
其实真的不明白，这24000元是什么科目？上次，安徽教师所要的一年36000元也是叫做年终一次性奖金。
根据我们国家明确的事业单位的工资待遇的分类，工资待遇只能有基本工资（包含岗位工资和薪级工资），津贴补贴，绩效工资和改革性津贴等四类组成。
至于年终奖、过节费理论上早就应该被纳入，绩效工资范围被消化掉了。
出现这种情况，只能理解为当地绩效工资改革缓慢，没有完全完善了。
希望国家能够进一步加强事业单位工资、人员的管理，根据实际需要安排教师编制数量。即使是临时代课，也要保证同工同酬，不要再让代课教师这么尴尬下去了。
暖心人社
不知补助2万4千是什么钱，但肯定是养老金制度并轨后的差额补助，是体制内的，对于代课教师，不在体制内，当然没有，所以代课教师就不该怨声载道了。
代课教师工资低，又是临时的，令人同情，但同情不能代替政策，代课教师要改变自己的命运必须靠自己，不能依靠国家，让国家给你转正。你要参加教师招聘，争取成为正式老师。
无奈125387125
按照同工同酬分配原则，这两万四代课教师应该有。
但是现实执行中不可能有。原因很简单，代课教师没有编制，财政补助是按照在编公办教师进行预算核算的。所以说，代课教师不可能有这两万四。
每个行业都会有临时工和正式工。正式工的待遇和临时工肯定都是不一样的。
全社会也都接受了这个现实。代课教师说白了就是学校聘用的临时工，不光这两万四没有，还有许多其他教师福利也都没有。
所以很多没有编制的代课教师都在拼命考编制。
生活不易，努力！
