时至今日，距离教师资格面试仅剩12天，就问你慌不慌，难不难受！而即将考试了，你是否还在纠结面试时是否要穿正装？觉得穿正装太正式、太严肃；不穿正装觉得不够正式、不严肃？这是不是戳中了你关心的点？
本次，敏试教育小编就带各位一起来看一下如何快速掌握面试小技巧~~
着装技巧
各位应考生很是重视着装，但越是重视，越会觉得穿个衣服都变得好难。老师的职业特点是稳重又不失热情、耐心又不失活泼，所以老师的着装风格上可以焕发个人风采、彰显个人的精神风貌，大方得体即可，并非一定要穿正装。
对于非正装的选择和搭配，建议以纯色为主，如果加鞋子身上的颜色超过五种，会显得整个人有些花哨，容易给评委太过浮夸、太过张扬的感觉。
幼师和小学老师的面试者，可以选择暖色调浅色衣服，夏天连衣裙、冬季大衣等款式均可，体现幼师和小学老师的亲和力。
中职、初中和高中老师就要正式一些，衣服颜色以黑白为主，体现中学老师的成熟和睿智。
语言技巧
许多人觉得自己普通话不够标准，方言味浓重，从而影响自己面试的信心。
小编偷偷告诉大家一个纠正普通话的小技巧。智能手机的输入法中几乎都有语音输入，可以自动把你说的话转换成汉字。记住，是输入法中的语音输入，而不是聊天软件中的发送语音。
这个语音输入，能够通过翻译出来的文字，直观地告诉你哪个字读音不准，并且看到你读成了什么字，从而使纠正的过程更加准确直接。尤其是对于准备试讲逐字稿，用语音输入法写逐字稿，方便快捷，省去好多麻烦。
语音输入的好处，谁用谁知道。
试讲技巧
1.试讲时，试讲人应报告课题。
2.试讲的内容和原来的教学设计可以有不一致的地方，在试讲完毕，如果有答辩的环节，做一个简短的说明，让评委知道你的设计意图和理论依据。
3.教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善，教学流程可以拟出恰当的小标题，吸引评委注意力。
4.试讲时没有学生参与，但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念，可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现。
如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。要有师生互动，即使面对老师讲课，也要体现学生活动。
5.可以在某个具体环节提供几套教学方案，把教师的预设体现得很充分，同时又能充分体现教师把握生成的基本素养。
6.课堂重点突出，一到两点就够的，其它的不讲或略讲，不可面面俱到。
7.要深挖课文，对思想内容有独到见解。这是最难的，也是最重要的，尤其文科。它体现老师的水平。文章思路不是重点，一般文章思路都很清晰，不需要作为课堂重点。
8. 尽快切入重点。详讲重点，也就是能出彩的地方，不然导入太长，其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。
发挥不宜太多，太多了也会冲淡主题。或者更直接地说，讲课像写文章一样，围绕中心(重点)行文，不讲废话。
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