孩子剛剛考完試放假，一些我們平時都要面對的問題就都出現了，這時候我們該如何來面對，和解決？你對此有什麼不同的意見嗎？歡迎家長們一起來探討！
金錢的獎勵？
期末成績剛出來，孩子姥姥就打來電話詢問：“寶貝，考了多少分啊？”當得知孩子成績非常優異的時候，立刻許諾孩子：“姥姥答應了，只要都是100分，就獎勵500塊錢！過兩天姥姥給你送錢去。”孩子放下電話看著我說：“姥姥非要給我錢，媽媽怎麼辦啊！”
我耐心的跟孩子說：“姥姥給你錢，是想鼓勵你，但是這確實是不正確的。學習是為了什麼？你跟媽媽說說。”孩子想了想說：“是為了學習更多的知識讓自己的頭腦有智慧。”我拍拍她的肩膀笑著說：“說的不錯，關於姥姥給錢的問題，我會跟她說，如果能把錢換成一樣你學習需要的東西，你覺得是不是更有意義？”
對於這種赤裸裸的金錢獎勵，我是非常反感的。
金錢獎勵，不要讓孩子輕易獲得，不要所有的事情都給獎勵。如果一切都滿足孩子的要求．孩子可以輕易得到想要的東西，獎勵對孩子就失去了吸引力，獎勵的作用也就大打折扣或不存在了。
對於孩子來說，他們更渴望得到的是被認可的感覺，而不是具體的物質。因此家長需要慢慢地調節激勵手段，獎勵孩子，要注意獎勵孩子好的行為，而不是獎勵某種結果；要了解孩子的需要，不應由家長說了算；可以嘗試用孩子喜歡的方式來取代物質獎勵。
在教育孩子的過程中，任何獎勵的手段都不是目的，只是輔助性的評價，是對孩子的行為在某種程度上的肯定。在孩子的成長中我們應該運用各種獎勵方式，如媽媽溫暖的擁抱，爸爸讚許的眼神，一次有意義的旅行；當然也可以是實物獎勵，但更多的應是精神獎勵，這樣孩子才能養成健全的人格。
100分萬歲？
進入寒假假期，帶著孩子出來的大人之間見面都是習慣性的來詢問：“孩子考多少分啊？”當聽說別人的孩子考得好時，常常會跟自己的孩子說：“你看看XXX，人家學習成績多好，你假期要多努力啊！”
過年親戚們互相見面，也是看到孩子就會詢問：“呦，放假了吧，考試考的好不好啊！”
假期本來是一年中最快樂的時光，一提到學習成績，很多孩子立即覺得得掃興起來。家長們要用一顆平常心看待孩子的學習成績，莫把分數高低當作判斷學習優劣的唯一標準。其實很多家長打聽別人家孩子成績，是為了和自己的孩子學習情況作比較，而親戚朋友從成績這方面去關心孩子，不管是出於怎麼樣的想法，都會讓孩子感到非常的不愉快。
大家都習慣的把目光集中到了分數上，很少有人會關注，孩子此時的心情是如何的？
其實大部分孩子對此是非常反感的。有的孩子會覺得，父母只“關注”分數不“關心”自己；有的孩子會因為這次考的不理想，而家裡人的話題卻又離不開學習成績，自己的內心更加焦慮。對於親戚們關心學習問題，考得不好的孩子會覺得在公眾場合很失面子，尊嚴掃地。
我結合自己來談談，考完試你如何跟孩子溝通。
我家孩子考完試，我從不問孩子考多少分？有時候孩子也會問我：“媽媽，我這次得了89分，你為什麼不批評我？”我會和她說：“我覺的批評對你糾正錯題沒有什麼幫助？這次你錯，是因為你確實不懂這個題型，我給你講明白了，可以自己多找類似的題目練習一下。如果是因為丟題、馬虎、沒有認真檢查出現錯誤，就真的需要批評了。”
孩子因為學習上的不足出現考試低分，弄懂弄會了才是關鍵，這時候打罵、批評只會適得其反，讓孩子更討厭學習。如果你只是用埋怨的口氣嘮叨孩子：你怎麼不認真點！你怎麼不好好學習！你怎麼這麼笨！你覺得孩子會好好接受你的奚落嗎？
換個方式，你要是能靜下心來，同孩子一起尋找在考試中遇到的問題，耐心講解一下題型，孩子會如何表現呢？其實方式很簡單，就看你怎麼做了。分數不是“關注點”也不是家長們攀比的“籌碼”，如果孩子為了給你個“100”分，而去作弊，豈不是更嚴重的問題。
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