很多人都愛讀書，愛學習，我也不例外。
不過，在讀書學習中，人們經常犯一個錯誤，即，做知識的收藏者，而不是對它進行融匯貫通，並加以運用。比如說，看到一篇好文章馬上把它保存起來，看到一個好網頁馬上把它收藏起來，發現一個好視頻馬上把它下載在電腦裡，腦子裡有了好想法馬上把它記下來。時間一久，存了好多的東西，自己也貌似學到了不少。
但實際上，這並不是一個好的學習方法。收藏知識，就相當於只買書但不讀書。東西放在那裡，你很快就忘了，它派不上用場。你只有一種擁有知識的假象，實際上卻沒有真正的進步。
我就是這樣一個人。
這些年來，我的電腦裡積累了太多的東西。曾經有一段時間，我擔心電腦丟失或系統崩潰，不得不經常用優盤進行備份。後來，我用上了印象筆記，存在雲端，並可以與手機聯動起來。這實在太方便太有用了。於是，我的文件就在印象筆記裡分類放置了。
在2017年12月25日上午，我的印象筆記裡的文件正好是2000個，這個數量嚇了我一跳。但是，外面還有大量的文件等著要進來，我腦子裡還有大量的想法要寫出來。
已保存的內容，大多數我都不記得了，也沒有經演唱上翻閱、整理。我心想，再這樣下去，我真的就成了一個知識倉庫，只是收集而非應用，那麼，我的認知負擔會越來越重，再也爬不出來。
於是，我下定決心：文件只保存到2000個，如果再看到有用的資料，或者新寫一篇文章，需要保存在印象筆記，必須是，每增加一個，就要刪去一個，文件數不能超過2000。
在執行的過程中，我發現，增加容易，刪除難啊！一開始，我還可以通過各種努力解決它。但後來，加一減一，真的做不到了。到2月10日，共有2018個文件，超了，但實在不知可以刪掉哪些。想把“羅輯思維”文字版以及自己記下的感想刪掉，想把“鴻觀”看後感刪掉，捨不得，猶豫了很久。
到今天，9月1日，我印象筆記裡的文件數是2654個。這意味著，我今年制定的增一減一的文件管理計劃失敗了。
我曾經設想，增一減一，輕裝前進，把它變成了我的方法論以及工作、學習的哲學。收集資料後，馬上利用掉，利用後馬上刪除它。一件事情完成後，就把它清空，然後忘卻。接著，做新的事。
我還曾對自己說：已經擁有的東西，遠遠沒有你想象的那麼重要。如果你不利用它，它就是不存在的。利用完了，就不再留戀，把它忘掉。作為人生的痕跡，留下目錄與寫成的書或文章即可。
好吧，想的是挺美！我現在的反省是，我是一個複雜的、猶豫的人，不捨得放棄存量，不知道如何利用現有的資源。
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