一間簡陋的教室，靠著鍥而不捨和堅韌毅力，一站就是38年。
在距離嶽西縣城62公里處的包家鄉鎖山教學點，講臺上站著的這位殘疾教師名叫陳向東。一個學校，三個學生，他既是負責人，也是唯一的老師。語文、數學、音樂、美術、思想品德、法制教育、心理與健康、地方課程、綜合實踐，學校裡9門課的教育課程均由陳向東一人承擔，他是校長，是教師，是保安，是家長，更是保姆。
在鄂西北的大山深處，有一座只有1位老師和3名學生的“微小學”——湖北省保康縣馬橋鎮峰山村教學點。教師名叫李吉川，今年52歲，從事教師職業32年。峰山村教學點以前是一所村級完全小學，高峰時期最多有200多名學生，13名教師。近年來，隨著村裡外出務工人員的增多以及越來越多的農村父母送孩子到鎮裡的小學上學，村小的生源逐年減少。圖為李吉川為兩名一年級學生批改作業。
在湖南省漣源市橋頭河鎮的一個偏遠的小山村裡，1個老師和6個孩子組成了一個學校——車田教學點。今年53歲的廖碧玉自1980年2月參加工作就在這所學校任教，堅守37年。廖老師的身體一直不太好，首先是骨質增生、頸椎、腰椎病讓她疼痛難忍，然後心腦血管、高血壓也來折磨她。“病痛雖然不停地折磨我，但只要和孩子們在一起，只要有孩子們的笑聲，就忘記了身體所有的痛。”課沒有時間及時去檢查，等到放暑假去醫院檢查。
安徽淮南鳳臺縣，張巷小學裡傳來朗朗的讀書聲。講臺後有一條板凳，李元芳左腿跪上去，靠向講臺，將柺杖倚在一旁，這是她在這個普通鄉村小學的日常一幕。自1998年從教以來，李元芳就因脊髓灰質炎致左腿肌肉萎縮，與柺杖為伴。8年前，她病情加重，由於脊柱側彎嚴重變形，她在講臺旁放了一個長板凳，把腿跪在上面以緩解疼痛。就這樣，她跪了整整8年。
在廣西融安縣大坡鄉的大山裡，有個瑤族山村叫山莊屯。這個不足40戶人家的村落中有一所“微型小學”：一間教室、一位教師、八個學生。“微型小學”是大坡鄉最邊遠的複式教學點，距離縣城28公里，2007年才通簡易公路，至今沒有手機信號。山莊屯住著34戶140人，其中三年級以下的孩子都在這兒讀書。羅崇林是惟一的教師，已在這裡執教27年。
江西省德興市李宅宗儒小學黃詩平手把手的教孩子們學習寫字。
廣西桂林市全州縣白寶鄉北山村小學教師唐廣芳在輔導學生。在廣西全州縣白寶鄉北山小學，學生經常能看到一個獨臂教師每天清早從距離4裡多路的家裡走進校園裡，一到校園就對教學樓及辦公室進行清掃，傍晚放學送完最後一個學生，並在辦公室改完作業才離開學校，20多年來如一日地堅持著，無怨無悔。
大別山下的湖北蘄春縣獅子鎮，距此30公里之外的蘄春四中，教授級的汪金權老師在講臺上一講便是22年，47歲的他頭髮全白。
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