科技方便了人们的交流，随时随地，拿出手机，一个语音，一条信息就可以传达自己的想法，这本是一件值得高兴的事情，但是在越来越便利的同时，很多本来可以言简意赅的表达，却成为了大型的吹捧型的现场，粘贴复制，信息轰炸却不仅仅是出现在陌生人之间。这不，伴随微信的平常化运用，建立一个微信家长群就变成了理所当然的事。
家长群，遍及于高中，初中，小学，甚至是幼儿园，本来这应该是老师可以及时传达信息的重要手段，但是，不同的家长，外加上一些奇葩的老师，生生地是家长群变成味。这些变味的家长群，信息不断，不是老师时时地发学生们在学校的表现，成绩表；个别家长狗腿地吹捧，甚至有学生表示，班级里的班干部的分配，跟家长们在群里的积极性也有很大关系。本来是靠学子们在学校里自己的表现和努力来取得老师和其他同学们的信任，来评选出更加公平公正的班委，如今伴随者家长群的争奇斗艳，扭曲成了学生在学校奋力学，家长们在私底下狠狠斗，何其荒诞？
对于这种现象，有老师吐槽，现在学校强制性建群，老师也实属无奈，下了班去不能及时地休息，处理家长信息成为了加班。而且家长也抱怨，言现在一个老师不是在教一个班的学生，也是在家长和孩子一体化。学生们更是苦不堪言，以往的我们就已经极其没有隐私了，强制让家长们开通的校讯通，电话的来来回回的拨打，虽有诸多烦扰，但是那也仅仅是属于一时的，而如今，信息急促的时代，很多家长都喜欢才有更简单的方式了解孩子，微信成了不二选择，都能够了解到自己的现状，简直是时时刻刻地提心吊胆，缺少了自己的空间，更有甚者，有老师竟然在群里进行直播，简直是无言以对。
家长群的现象，主要表现出来的不仅仅是家长，老师，学生的交流上的问题，继而值得深思的是管理上的问题，在现实生活中，不少的工作群也出现了类似的管理层面的问题，成员之间的勾心斗角，明争暗斗也是平常的事。对于此，作为群的主要的管理者，老师是主要的控制者，理应制定好群里的规章制度，让自己忙而不乱，另外一边，也不至于过于谄媚。
不管怎么说，家长群的建立，这可以方便学校直接地传达信息，并且可以节省时间，但是如何做到监督而不是监控，让教育不是约束与制约，让孩子不是在别过分管制的蓝天下，茁壮成长，开心快乐，有拘束，却只是点到为止的关心。
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