再过几天就是教师节了，从85年第一个教师节算起，虽然已经是第34个教师节了，对教师节好像没有什么特别记忆，自己上学的时候，教师节好像就是放假一天，学校对优秀教师提出表彰。自己的孩子上学了，每年教师节，路边学校门口都有卖花的，很多学生买鲜花送给老师，孩子也曾经问过要不要送花给老师，我也是淡淡说了句不用送。就这样，三十多个教师节过去了。
查了下教师节的演变：1931年5月，教育家、南京中央大学教授邰爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节；1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月26日为教师节。1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与“五一国际劳动节”合并一起。1985年1月21日，第六届全国人大第八次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。
说到老师，都会想到园丁、慈母、蜡烛、春蚕、春雨、人梯等等，还有一个最富哲理的称谓--人类灵魂的工程师。其实老师只是一个职业，和其他职业一样，挣工资吃饭，但和其他职业又是不一样的，因为“师者，所以传道授业解惑也。”老师，是学生的学习引路人，是生活的指导者，人生的方向标。
一个老师可以决定一个人甚至一群人的未来。在这个意义上说，老师比其他的职业需要更用心，更要有奉献精神，更要有责任感，所以人们才会用美好的语言去赞美老师，来表达对老师的敬意。具体到现实中，由于老师队伍的良莠不齐，教育体制的不完善等原因，家长们对教育现状很不满意。
有一个问题就是给老师送不送礼和送什么的问题，最近几年，每到教师节就会讨论这个问题，一说到这个问题，家长们就会满腹怨言，好像现在的老师都钻进钱眼一样，不可否认，有些老师的做法是让人不齿，大部分老师还是不错的。换个思路想下，送礼的这种风气是怎样形成的？
我相信，教师节送礼的家长大部分不是出于真心对老师的尊敬，而是出于私心，想让老师多照顾下自己的孩子，调个好座位啦，多关注下自己的孩子啦，多提问多表扬自己的孩子啦，从幼儿园开始到高中，甚至大学，这种情况都存在，对于老师来说，其实是很为难的事情，在收与不收之间纠结着。
有的家长看到别人送了，也随泼逐流，跟着送礼。这个风气还是家长们自己掀起来的，反过来又怨老师，那位说老师不收不就行了吗？可是，谁跟钱过不去啊，再说了，老师不收，家长的目的没达到，家长还是有怨言啊，人在江湖，身不由己。
对于送礼的行为，看是三赢：老师得利了，家长的目的达到了，孩子受到照顾了，其实是三输，老师的形象降低了，家长舍财了，孩子处处受到照顾未必是好事。所以，家长们要有强大的内心，从孩子的内功着手，提高孩子的成绩和各种能力，这才是正道。个别的送礼是不可避免的，希望不要成为一个风气，希望又一年的教师节不会再讨论这个问题。
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