您孩子的拼音是否面臨著這樣的困擾？
- 混淆不清——相似的拼音不能準確區分，b、q、d、p，總是傻傻分不清；
- 讀不準——平翹舌、鼻音、邊音總是不標準。
雖然在新版語文教材的編寫中（詳情請點擊：《新學期全面啟用“部編本”語文新教材：想要學得好，必須抓住這3點》），拼音僅作為漢語入門的輔助工具，而不是語文學習的重點。
但是學好拼音，不但有利於學生聽、說、讀、寫等多種能力的培養和提高。還能為孩子語文知識的學習奠定基礎。
儘管拼音“地位”下降，但仍是難點，下面我們一起來看看拼音到底如何學？
1、學習聲母 [21個輔音+零聲母（Y、W）]
2、學習韻母（24個）
（1）6個單韻母
嘴巴張大 a a a ，嘴巴圓圓 o o o ，
嘴巴扁扁 e e e ，牙齒對齊 i i i ，
嘴巴突出 u u u ，嘴吹口哨 ü ü ü 。
（2）9個複韻母（兩個單韻母在一起）
複韻母，真有趣，兩個單韻在一起。
說前音，念後音，快速滑過變新音。
先a後i aiai\ai，姐姐和我比高矮；
先e後i ei\ei\ei，幹活用勁兒ei ei ei；
先u後i ui\\ui\\ui，姐姐圍圍巾笑微微；
先a後o ao\ao\ao，阿姨愛穿花棉襖；
先o後u ou\ou\ou，荷花蓮藕ou ou ou；
先i後u iu\iu\iu，郵筒前面把信郵；
先i後e ie\ie\ie，椰子樹葉ie ie ie；
先ü後e üe\üe\üe，月亮姐姐ue ue ue；
先e後r er\er\er，兩隻耳朵er er er；
（✔注：er獨立自成音節，不和任何聲母相拼）
（3）5個前鼻韻母
an\an\an a+n 阿姨登上天安門
en\en\en e+n 白鵝門前把鈴摁
in\in\in i+n 穿衣出門笑吟吟
un\\un\\un u+n 烏鴉門前修車輪
ün\ün\ün ü+n 小魚撞門頭髮昏
（4）4個後鼻韻母
ang ang ang a+ng 阿姨走路頭高昂。
eng eng eng e+ng 白鵝唱歌哼哼哼。
ing ing ing i+ng 一件花衣送老鷹。
ong ong ong o+ng 公雞喔喔要捉蟲。
3、學習整體認讀音節（16個）
音節是聽覺能感受到的最自然的語音單位，由一個或幾個音素按一定規律組合而成。
漢語生字中一個漢字就是一個音節。每個音節由聲母、韻母和聲調三個部分組成，缺一不可。拼音是拼讀音節的過程，就是按照普通話音節的構成規律，把聲母、韻母迅速連續拼合並加上聲調從而成為一個音節。
●注：zh ch sh r z c s 自成音節後加i，（zhi chi shi ri zi ci si）
4、聲調認識
（1）聲調介紹
一聲平，二聲揚；
三聲拐彎，四聲降；
板車平走āāā，板車上坡ááá；
上坡下坡ǎǎǎ，板車下車ààà；
（2）標調規則
拼音聲調聲調符號標在音節的主要母音上。輕聲不標。
先標a o e，再標i u ü；
i u 並列標在後，i上標調把點抹，
輕聲不標就空著。
例如：媽 mā 【陰平】 麻 má 【陽平】 馬 mǎ 【上聲】 罵 mà 【去聲】 嗎 ma 【輕聲】
（3）隔音符號
a，o，e開頭的音節連接在其它音節後面的時候，如果音節的界限發生混淆，用隔音符號(')隔開，例如pi'ao（皮襖）。
5、拼寫
（1）書寫規則
注意事項：
小ü有禮貌，見了j q x，要脫帽。
小ü見大y，去掉兩點還讀ü。
ü拼n和l，兩點省不得。
除了利用上述兒歌來教孩子學拼音，下列幾點建議，家長還可以參考。
1.利用生動的插圖、卡片
精美的插圖、卡片更容易引起孩子學習的興趣。在學習拼音第一課（a、 o、 e）、第二課（i、u、ü），各創設了一幅情景圖，而每一幅情景圖就是一個生動的故事，在講這些生動的畫面時會發a、o、e、i、u、ü 的音。這樣，把抽象的拼音字母與生動具體的故事情節結合起來，有趣易學，不枯燥，不單調。
2.利用遊戲掌握拼音。
給孩子設計愉快的學習氛圍，讓孩子在遊戲中掌握拼音。如“擊鼓傳花、傳卡片”（三人以上）：
用備好的小鼓一邊敲一邊傳卡片，鼓停了傳到誰，誰就一口讀出來，讀錯了，讓大家教他;他對了，讓他教教大家，讓大家跟著學會，大家還會舉起小手說：“嘿，嘿，你真棒!”
3.對照實物來學習拼音。
讓孩子從認識的實物中來領悟拼音的讀法、寫法，不適為一舉兩得的做法。
如，在初學單韻母i時，讓學生認識自己的上身穿的是什麼─衣服 ，再看看自己的衣服的樣子，然後描繪一下是什麼：有的說是鈕釦衣，鈕釦代表i的那一點，鈕釦與鈕釦之間的距離代表那一豎，而且讀音也讀“衣”;還有的是拉絲衣，長長的拉絲就是“∣”那拉頭就是“˙”學生自己學會了“i”還認識了不同的衣服。
在認識拼音過程中，用實物學會拼音的例子還有很多。如學 ɑ、о、е、ü等等。
4.用好「小學指南」查生字功能。
孩子學習必不可少的工具，在對話框中回覆要查的生字 ，就可以查詢到該字的拼音、讀音、結構、筆順、部首、組詞等哦。
拼音學習是一個反覆、漸進的過程，需要的是平和的心態。一旦急躁，本來能拼出的音節都會不敢讀出來 。這就需要家長多陪伴孩子學習拼音，多鼓勵、堅持，保護孩子的自信心，培養他們的學習興趣。
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