我们今天了解欧美艺术教育的优点与局限的同时，要更加清醒地看到我们的优点和局限，同时也要看到差距。
中国的美术教育和中国的大学一样总是要追求新的目标，那就是要扎根于中国大地办大学，而且能够形成鲜明的中国特色。
范迪安 （中央美术学院院长）
下面谈谈我们（中央美院）最近在思考的一些做法和问题。
首先，如何在学科建设的前置空间里做好招生改革。建设一流大学非常重要的前提是要有一流的学生，一流的学生当然靠培养，但是进校基本的水平等等，这些还是非常重要的。这些年大家都在应对考前的应试培训，我们希望能够坚持新的导向，至少让考前培训不要只从技术角度来培训学生，而是在基础层面上，能够有一点基本素质的教育。
比如以往在招生中会考虑速写素描和图像的部分，现在看来光有这些是不够的，带有命题的速写在某种程度上能够检测学生的综合素养。今天的考题不在于多少封闭式的严查，而更多的是在短的时间内打开思维，这样也能比较真实地得到我们的判定。
其次，从广纳人才入手，葆有一流师资队伍。今年开始，我们从不同学科请了一些国际、国内的学者。这些人有的是来担任客座教授，有的是作为项目专家，也是带着学生一起做的。
从教学内容和教学方法入手，推出一大批优秀特色课程，形成学科交融，综合学习新模式。在研究生层面主要加强两个东西：一是更高层面的文化讲座和教育，在这方面连续举办了各种艺术与文化的系列讲座。二是组织和鼓动博导进行教授，这样的话可以让博士生能够有通史的眼光。我们花了很大的精力培养高端人才，如果不具备时代使命，我们的教育就是失败的。
最后，从弘扬传统入手，把中国美术的优秀经验与方法导入教学。我们的教师进行传统研究都各有所长，怎么把优秀传统文化的观念和造型的手法纳入教学，这些年我们推动了一批特色课程，不仅有雕塑、版画、水墨、壁画，同时包括油画，也包括设计和建筑。从社会实践入手，带动学生能够走向人民和生活的大课堂。
原文：《美术招生光考速写素描是不够的》-范迪安
资源出处：《艺术品鉴》2018年8月刊
注：因篇幅问题，原文有删减。
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