在這周教師節
我們收到了
來自家長和孩子們的節日感言
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從大家的字裡行間裡
我們收穫到了滿滿的感動
這份感動
來自於孩子和家長們對老師的真情流露
老師的一句關懷
在孩子的眼中，可能會化為和煦的春風
老師的一個眼神
在孩子的眼中，可能會化為有力的鼓舞
正是老師們的一言一行
春風化雨般地給予了孩子們學習的熱情
讓他們從中感受到了學習的愉悅與快樂
“很喜歡林老師，是林老師的超級小粉絲”
“孩子很珍惜向老師學習的機會”
“第一次聽老師的課就喜歡上了”
“老師的講解令孩子愛上了數學……”
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在我們日常和家長的聊天中
家長們從不吝於表達孩子對老師的喜愛
以及他們對老師的感謝
都說真心難得
而我們的老師們，
緣何能收穫這麼多的真心？
——
秘訣在於“兩顆心”
“一顆真心”
如何收穫真心？
當然是以真心換取真心
一顆熱愛教育事業的真心
卓越網校6年級任課老師溫樂球
我所想追求的境界是：孩子們對我的喜愛——始於初見，陷於真心，終於師品。
卓越網校初一年級任課老師陳健
無論從事這個行業多少年，無論處於什麼階段，我始終懷揣著對教育的熱愛之心。
我們的老師深知：一名優秀的老師離不開學生，只有用真心對待學生，用真誠的態度對待教書育人這項神聖的事業，才能和學生形成融洽的關係，才能深入瞭解自己的學生，才能知道學生真正的需求，從而設計出學生所真正喜歡的課堂，讓學生愛上課堂並愛上學習。
為此，他們在課堂上細心地照顧到每一位學生，每一個眼神、每一句話都周全地考慮到學生的需求。無論是針對性的提點，亦或是充滿力量的鼓勵，都能讓上課的學生們感受到無微不至的關懷。
“一顆匠心”
老師們用真心征服孩子們的真心
而用什麼征服家長們呢？
一顆苛求完美的匠心
匠心始於備課
（老師記得滿滿的手寫備課本）
每一堂課，從備課選題開始，我們的老師便考慮許久，每道題都經過精細的設計和不斷的完善。再加上多年來對孩子的充分了解，在課程設計中加入了眾多孩子們喜歡的生活化場景的代入，力求讓學生能夠最好地感受課程內容與課堂氛圍。
一次課，多次打磨
（陳健老師午休期間在模課，模課即模擬課程）
雖然只是簡短的一堂課的內容，但是老師們卻打磨了無數遍。一節2個小時的課，老師們卻為此付出了2周的努力。從備課到模課，之中充斥著無數次的精細修改，只為了給孩子們帶來最後的課堂內容。
課堂質量嚴格把關
（鄧麗卿老師課前半小時的直播室準備）
除了課前的備課、模課，老師們還嚴格把控課堂上的一切細節，事無鉅細地做好各種準備。每節課前，老師們都會提前幾個小時進入直播室。在大家還在享受晚飯的時候，他們已經在直播室裡檢查設備了，從話筒、電腦、PPT……只為讓上課的孩子能收穫到每一次的最佳體驗。
正是這樣不放過任何一個細節的“匠心”
讓老師們收穫了家長們的一致好評
“真心”+“匠心”
這是卓越網校老師獲得喜歡的源泉
我們相信
我們的老師還會源源不斷地收穫喜愛
因為他們追求“真心”+“匠心”的步伐
永遠不會停止！
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