三优优学教育

未来5年，教师当然不会成为高收入人群！

虽然近年来，教师的收入比以前有提高。但是由于教师的数量已经达到1626.89万人。在短期内国家财政根本无力去大幅度提高如此大的一个群体的收入，使他们成为高收入群体。所以各位从事教师工作的，还是不要过多的想这个问题了。

而据统计，如果月工资达到15000元每月以上为高收入群体，那么即使工资收入最高的北京也只有大约12%可以达到。所以，完成达成这一目标并不容易。而仔细分析，这些人的行业大多也是IT及互联网、金融等行业，和教师最接近的高收入行业也是教育培训行业的教师。而不是公办学校的教师，毕竟由上图可以看出，即使在北京月工资4500元至8000元的人群占比也超过了36%。所以，教师行业提高工资也是一个牵扯到全社会的问题，解决起来并不容易！

地震博士

我认为肯定涨。

首先要界定一下“高收入”这个词，高收入应该指全国人均收入中等偏上。而不是指极少数的富豪，如马云、王建林等。

我认为肯定涨是有理由的！

首先是中央高度重视！我们来看看2018年的四个文件是怎么说的？

2818.01中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中，第二十一条:完善中小学教师待遇保障机制。核定绩效工资总量时，统筹考虑当地公务员实际收入水平，确保教师平均收入水平不低于当地公务员。

解读:一是制定保障机制。二是收入水平不能低。

2018.05.02国务院办公厅《关于全面加强乡村小规模学校和乡村寄宿制学校建设的指导意见》，《意见》指出:统筹考虑当地公务员实际收入水平，加强督促检查，确保教师收入不低于公务员。

解读:加强督促检查！语气比较严厉，意思是你不能拖着不办！

2018年国务院“七三零文件”。督察督促各省落实《义务教育法》规定的“教师工资不得低于当地公务员工资水平”，语气严厉！没有达标的限期整改！

解读:这不是要不要做的事情，这是限期整改！

2018.08.27发布《关于进一步调整优化结构提高教育经费使用效益的意见》。意见指出:各地要将教师队伍的建设作为教育投入的重点予以保障，鼓励吸引优秀人才从事教育事业，让教育成为令人羡慕的职业。

解读:教育投入要从重物投入，改变为重人投入！

国际大环境来看，中美贸易战打的炮火连天、美联储频频加息，引发大规模美元回流。国内应对策略必然是加大国内市场投入、增发货币。这也必将导致工资必然上涨！

第三，从局部来看。以苏州为例，苏州地区的教师平均工资在15-19万。已经远远超出苏州市的平均工资87431元。且还有不断增长的趋势。从数据看，苏州已经让教师初步成为较高收入的群体了。

另外，从近两年高考学生填报志愿，教师招考招聘的火热程度看。教师职业也慢慢的开始受欢迎了。

教师会成为高收入人群吗？这是目标，且已经在路上。

让教师成为高收入群体，让教师职业成为令人羡慕的职业。此乃国之幸事！

为你写诗醉红颜

首先，看到这个问题，我就想笑！你等于是在问，未来5年乞丐会变富翁吗？做梦去吧！三十年前，师范院校首批次录取，三十年后师范院校为保底志愿，元芳，你怎么看?5年？再过50年吧！等到大家都找不到好老师，到最后找不到老师教育自己子女后，情况才有可能改变，否则，呵呵……

其次，看看大家对此事的看法：

1 现在学校都没有男老师了，有一半个也是快退休了！什么原因？

2 儿子高考后我建议报师范院校，儿子说打死我也不报，结果上了科技院校，毕业工作五年后月工资二万多，我三十五年教龄月工资四千多。

3 只有报大学的争着报师范，考公务员的都来争着考老师，那时老师就是一个人人羡慕的职业，收入不高才怪呢。

4 我家原来在农村，家门前有一邻居娃，连初中都没上出来，出去当小工揽小活干，如今有车，在城里卖房，乡下修四间三层高楼兼前后花园，我这个八十年代末考上师范大学且从教近三十年的老教师自愧不如。这就是当老师的下场。悲哉乎！

5 不要拿补课，办班，假期诋毁教师，个别现象，而且大多数是私立学校教师，不是一个概念！如果你发现孩子的老师办班补课，请举报吧！

最后，人生都是市场，自由选择，人的一生应该干过几种不同的工作，思想保守已经不行了。你改变不了世界，只有改变自己。不要寄希望别人同情，呐喊也没用。比如我，在悟空问答答题，每天挣点话费和烟钱，也是美滋滋！

游戏大咖王

一个人想成为一名教师的门槛越来越高，只有持有教师资格证的人才有资格参加教师入编考试，许多地区要求起点学历是本科，甚至有的地区要求起点学历是研究生。许多省份教师入编考试报名人数与录取人数的比例是10:1。说明考取教师编制还是很难的。一般来说，门槛越高的职业工资和待遇就越好。所以，从总的趋势来看，伴随着教师职业门槛的提高，教师职业的工资收入会逐步提高。

但是，教师的群体太大，中国有1600万教师，在全国范围内全面提升教师待遇需要巨大的财力保障，我估计五年内大幅度提高教师工资的难度很大。在教育收费需要严格审批的前提下，教师收入的提高除了依靠国家提高工资待遇，就只有校外给辅导机构打工一条路了。

今年党中央国务院出台了一些政策，明确提出要不断提高教师的地位待遇，各地要结合实际完善中小学老师教师收入分配激励机制，推进高等学校教师薪酬制度改革，真正让教师成为令人羡慕的职位。

我们有理由相信党中央国务院有决心真正提高教师的工资和待遇，也期待十年后我国的教师群体能够成为高收入群体。

微言小事感悟人生

让教师成为高收入人群非常必要！我的理由有三:

其一、国家兴旺发达的需要。科教兴国已经是不争的事实和共识，科技兴盛靠人才，人才培养靠教育，教育发达靠教师。让更多最优秀的人才心甘情愿做教师，形成社会的良性发展和可持续发展，就必须彻底解决教师的后顾之忧。

其二、弘扬社会正能量的需要。教师的职责是“传道、授业、解惑”，是功在千秋、利在当代的堂堂正正的正能量事业。经济基础决定上层建筑，只有让教师职业真正成为人人羡慕、向往的职业，才能更加高效地弘扬社会正气，才能更有效地压制歪风邪气。

其三、让教师全身心投入教育事业的需要。校园生活曾经被人们称为“象牙塔”式的生活，意味着灵魂纯净、精神升华、品格高洁、学识渊博。教师是校园众生的引导者和引领者，只有消除经济上的窘境和尴尬，才能够全身心投入，才有可能真正让学子们景仰和膜拜。

未来五年，教师成为高收入人群的可能性不大。这是因为:

首先，国情决定的。未来五年，让广大教师成为高收入人群，国家需要太多的资金投入，目前我国还没有这个实力。我们的GDP总量不小，但是人口基数很大，人均起来，就没有多少优势了；何况我们国家还有那么多事情需要去做，需要花钱。

其次、师资水平决定的。

再次、经济决定政治。事情有轻重缓急，国家当前更重要的核心任务尚未完成。只有国力更加强大了，国家核心任务已经完成了，国家才能够集中力量，解决好教育问题，大幅度提升教师的地位和待遇，让教师成为高收入人群。

笔者结语:教育是民生之本，我们国家一直以来都非常重视教育问题。教师的地位和待遇影响着国家与民族的未来，提高教师地位，让教师成为高收入人群不是短期行为，需要一个未雨绸缪、脚踏实地、渐入佳境的过程。

自在人生wub

未来五年，教师不会成为高收入人群，未来十年二十年，都不会！

这是由教育的行业特点决定的，教师是吃财政饭的，教育本身不创造财富价值，是通过人的培养，提高人的素质，从而推动科技进步，促进社会发展的，对社会的贡献是提供智力支持。这些特点，决定了教师的收入，只能来自社会财富的再分配，无法参与初次分配。

不仅是教师，全额拨款的事业单位以及公务员，都不会成为高收入人群，因为这些职业参与社会财富的分配方式是相同的。

现在我国教师的收入水平，处于行业下游，中央提出的让教师成为令人羡慕的职业，不是让教师成为高收入人群，也不可能成为高收入人群。教师的收入水平，达到行业中游偏上的水准时，就是令人羡慕的职业了。

这在国际上大体也差不多，一个国家，教师的收入水平达到中游偏上时，就已经不错了。因为教师的职业相对稳定，基本上没有后顾之忧，这一点，本身就是令人羡慕的。如果，收入水平达到中游偏上，优势就大大显现出来了，不是高收入人群，同样令人羡慕。

教师妹子一枝花

教师，尤其是中小学教师，在我国长期处在偏低收入阶层，将来一段时间内也不太可能成为高收入人群，但随着经济不断发展，可以乐观地预见，会越来越好，如果成为中等收入者，教师行业吸引力将大增。

一，教师的工作不能直接创造财富。还是那句老话：十年树木，百年树人。教师的工作接力式的流程，培养人才，从小学，中学，到大学，然后再硕士，博士等等，一系列过程，再由培养出的人才间接地发明创造，才可能出成果。这样漫长的过程中的一切花费都由国家财政支付，老师干的都是前期工作，并不能直接产生收益，不是工厂生产商品，不可以计件，不能立杆见影。也就是靠二次分配，领取工资。

二，教师的数量庞大，目前国家财政承担有难度。为了教师待遇增长，国家已经在教师身上花费不小了，近两千万中小学教师每次调工资，开消巨大。在国家经济并不富裕的今天，不可能用去大量预算给老师高工资，有很多紧要项目进行综合考虑，合理计划，单独把老师的工资提到很高的层面，显然不现实。

三，随着社会发展，教育科技含量的增加，教师素质的要求提高了，有可能教师收入大增。国家经济经过一段时间的发展，国家富强了，加上教育科技的发展，教师也成了高科技人才，教师的工作质量与效益不断提高，教师的待遇有可能大弧度增加，到时候成为中等收入者，完全有可能。那么，教师真正成为令人羡慕的职业，自然而然了。

我是京京，回答问题，分享快乐。

京京EM

不会，五年、十年都不会。

第一：在这里我们先看看高收入群体的划分:

可以看出来一般教师家庭应该还是属于低收入人群，或者中产阶段中的小康阶段。一般沿海地区或者说市区的话，两口子都是老师的话，高级教师的家庭收入正常能够达到初级小康，一般的教师甚至在低收入家庭，尤其是边远地区的农村教师。

二、教师收入的增长速度还是很慢的。

很多人会说有些教师参加课外辅导怎么怎么样了，但是这仅仅是很少的一部分，大部分教师还是依靠工资生活的，那么近年来工资的增长的确有，但是增长的速度和物价水平应该是一致、甚至是低于增长速度的。

同时不仅是教师，只要是靠国家拨款的人员都不会也不应该成为高收入群体，因为这些职业参与社会财富的分配方式与其他职业是不相同的。

三、其实教师需要的不多，只是能够获得正常的经济收入就够了。

并不一定要成为高收入群体，只是需要满足小康就好啦。

90后不成熟胖大叔

昨天晚上，我做了一个非常美妙的梦：我梦见自己的工资待遇翻了百倍，那些眼睛长在头顶上的大老板见到我之后也点头哈腰，真诚地问候：“老师好，老师您好呀！”在梦中，我发现自己用一年的工资就全款付清了在城区购房的房贷，而且还买了心仪的四个轱辘的名牌车子，那感觉怎一个爽字了得……

很快，梦醒了：工资缩水了，房子不见了，四个轱辘的车子也消失了，摆在我面前的，还是那堵冰冷、残破的墙。唉，今天虽然放假了，但还是要到校长指定的地点参加培训……

（上图由微雨老师亲自拍摄于自己的老家房子）

梦醒时分，我不断地思考着这么一个问题：未来5年，教师会成为高收入人群吗？

反复推测，细思极恐：别说未来五年，就算未来50年教师都很难成为高收入人群，但五个世纪那就说不准了。

因为：无论哪一次教师加工资，都是伴随着间歇性的通货膨胀而加。有人说，民国时期教师算是高收入人群，那个时候的教师工资差不多是警察的四倍。但那个时候的教师数量并非像当下这样庞大，给教师高工资高待遇对有关部门来说只是小菜一碟的事情。可能是当下我们教师队伍的数量太过庞大，一旦教师这个职业加工资的话，就会带动物价的暴涨，形成连锁反应：一斤米由原来的一块钱变为现在的两块五到三块之间，涨了不止一倍。

真正让教师成为高收入人群，就必须在提高教师工资待遇的同时控制物价，绝不能让教师工资微调和物价暴涨“同频共振”。中央提出让教师成为令人羡慕的职业，言外之意就是要提高教师的待遇，让教师拥有本该拥有的幸福感和获得感。可是，就目前来看，只能用屈原的那句名言来概括教师的“钱途”：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

可是，作为教师，梦想这种东西还是应该要有的，说不准它会在我们不经意的时候就实现了呢？未来五年，全面小康进入“攻坚拔寨”的冲刺阶段，当全民收入都“换挡提速”的时候，教师的收入也很可能会“加大油门”。老师们会不会成为高收入人群不得而知，但整体工资水平如果能由原来的下游转变为整个社会的中游水平，教师的日子应该会好过很多。

微雨润苗

未来5年，教师会成为高收入人群吗？对于这个问题，笔者谈谈自己的理解。

从整体发展的角度来讲，未来5年，教师的工资福利待遇应该会上涨，但想成为高收入人群，这种可能性不大绅士可以说没有。

在中国，教师属于事业编制，也就是咱们经常说的端着“铁饭碗”的人，他们实际上是属于国家人员。从整个国家公职人员队伍来看，有哪个群体能称得上是高收入群体？一旦成为高收入群体，就会成为社会上热议的焦点，在社会舆论的风口浪尖上行走。

从现实的角度出发，在很多地方教师的工资都是低于公务员的，而且低于当地很多的人群，想要在5年内进入高收入人群，这种可能性不太大，因为其中的阻碍太大，比如：财政收入、政策保障等。

教师的收入虽然进入高收入群体的可能性不大，但笔者认为进入中等收入水平的可能性还是有的。而且从国家给公职人员定的工资收入标准来看，也是想让他们维持中等收入水平的。

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關鍵字: 收入 群体 社会