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铭记历史，砥砺前行
铭记历史，砥砺前行。百年弦歌不辍，世纪薪火相传，河南理工大学从历史的长河中姗姗走来，经历了无数的血与泪。但理工人从未忘记“明德任责、好学力行”的校训校风，从未忘记救国救民的艰巨使命。87年前的今天，“九·一八”事变爆发，无数理工学子挺身而出，誓与国家共存亡，奋起投入到日益高涨的全国抗日救亡运动中，《河南理工大学史》（P79-84）真实地记载了那段可歌可泣的历史。
1931年9月18日，日本帝国主义为了实现其占领中国、进而称霸世界的野心，制造了震惊中外的“九·一八”事变。东北军不战自退,致使日军在三个月内占领了东北全境。有着光荣爱国传统的师生，为国土的沦丧痛不欲生，奋起投入到日益高涨的全国抗日救亡运动中。
1931年9月21日，学校成立了“焦作工学院学生抗日救国会”，其宗旨为“以宣传日本之霸权蛮横焚杀掳掠，藉以唤醒民众，急起抗日救国”
⑴；发表《河南焦作工学院抗日会宣言》：“我政府应即下通牒，限日军于二十四小时内撤离我国国境，并保留一切损害赔偿权”“倘日军不允撤退，应立即集中我国新军以实力驱日军出境，严守边防，以待国际公判”，表示“甘为玉碎，耻作瓦全， 全体师生誓做后盾”⑵。同时，“电新申两报转国民政府，火速集中武力，驱逐日军出境，以收桑榆之效”⑶。随后，按军事编制，将全校学生200余人组成青年义勇军，积极进行军事训练，以备参战。
1931年10月，在柴化周、靳锡庚等组织领导下，举行抗日救亡游行，但国民政府却出动军警镇压学生运动，逮捕了进步学生王揆一、李廷辉等人。当天晚上，自治会召开学生代表会议，决定实行罢课，要求释放被捕学生。次日,学生开始罢课，并游行示威，强烈要求抗日，释放被捕学生，得到了工人、学生、商人和市民的同情和声援。国民政府却强令学校放假以破坏学生运动，学生就利用这个时机深入矿区和豫北各县，宣传抗日救亡活动；并联合汲县师范召开豫北中等以上学校学生代表会议，组织成立“豫北中等以上学校学生反日联合会”，发起了更大规模的抗日救亡运动。在学生的坚决斗争和群众声摄下国民政府被迫释放了被捕学生。学生运动在豫北和焦作矿区的风起云涌，有力地配合了全国人民的抗日救亡斗争。
日本帝国主义侵占我国东北以后，企图进一步吞并华北，而国民政府则继续推行屈辱外交，并于1935年6月5日同日本签订《何梅协定》。11月25日，汉奸殷汝耕在河北通县成立“冀东防共自治政府”。12月，在日寇要挟下，又成立变相自治的“冀察政务委员会”。至此，华北危机达到了顶点。在中国共产党领导下，北平爆发了“一二·九”抗日救亡爱国学生运动，随即影响全国。
全校学生痛感华北危在旦夕，国家将亡。经过酝酿，自治会于1935年12月16日召开全体学生大会，组织学生救国会，声援北平学生爱国运动，并公推学生自治会主席高宪锬为学生救国会主席。会后，高宪锬等人“到汴（开封）与各校交换意见，进行声援，首先与河大代表裴鸿泽、鲁建越等接洽，双方意见一致”，又“与河南全省学生负责人进行各学校联络工作，组织河南全省学生救亡会，以作具体表示”⑷。12月22日，学生救国会在学校大礼堂举行全体学生大会，讨论响应北平学生爱国运动之有效办法，通过五项决议：“一、通电援助北平学生爱国运动；二、通电宋哲元保持抗日精神；三、通电慰问北平受伤学生；四、自本月二十三日，开始罢课；五、于二十三日上午九时借本市公园召集各校开会，并游行示威，以资呼起民众注意。”⑸12月23日，焦作各校举行罢课。罢课学生和矿工、市民举行集会，平津籍学生先后登台演讲，声泪俱下地讲述了险象环生的华北局势和北平学生舍生忘死的爱国行为。大会通过成立“焦作学生联合会”，并决定24日组成焦作工学院请愿团，到南京向国民政府请愿，并通过了请愿的八项条件：“一、全体总动员，一致抗日救国；二、请求政府取消华北伪组织；三、要求保障学生之爱国运动；四、请求政府惩罚此次北平残杀爱国青年之凶犯；五、请求政府保持领土与主权完整；六、请求政府公布对日交涉；七、请求政府明令讨伐殷逆汝耕；八、请求政府解放言论与集会结社之自由”⑹。
1935年12月24日，“焦作工学院南下请愿团”出发，在列车上发表《告民众书》⑺。当抵达新乡时，利用转车时间，组成数支宣传队分赴各校、各街道进行抗日救国宣传；参加完新乡教育界万人抗日救国联合大会及示威游行后，继续南下。25日，到达郑州，随后参加郑州中等以上学校集会。下午5时，到达省会开封，高宪锬、任藻辰答《河南民报》记者问⑻，说明这次南下请愿的目的是：誓死反对冀东伪组织，并督促政府早定救国大计，全国总动员，一致抗敌。26日晨抵达徐州，徐州警备司令黄杰到车站劝阻：“国家年耗巨额经费，办学校，聘教员，意在培植人才。你们身为学生，本应发奋读书，‘救国不忘读书’嘛。”学生据理驳斥，双方僵持不下。为不影响其他旅客行程，请愿团“一致决议，徒步南下”⑼。半夜时分，抵达三铺车站。请愿团的爱国壮举感动了车站职工，他们纷纷为同学们烧火做饭，烤衣取暖；站长还从自己家里扛来白面两袋为学生做饭，使学生深受感动。
12月27日，为早日实现请愿目的，请愿团决定在三铺车站卧轨，要求乘车南下。此时转来国民政府教育部电，声称：“诸生结队来京请愿，爱国热忱，至深感动；惟政府求贯通青年意志，已经定期召集各地学生代表，来京会见，此时结队南来，殊非必要”。“务希速返原校，以表示工学院有纪律之精神，且南京自本日起，军警实行戒严，结队请愿，在禁止之列。”⑽当天，国民政府特派督学谢树英、秘书主任周淦及黄杰等南下三铺车站，表示“全力转达一切，候电告政府最高领袖答复”⑾。请愿团感到势难南下，便将请愿团条件交黄杰、周淦转呈国民政府，忍痛返徐候复。次日，黄杰、周淦到请愿团驻地，将蒋介石慰问电送交请愿团全体学生。电报说：“诸君请愿各点，均已聆悉，爱国热情，曷胜佩慰，政府前已电令各校，推定代表，来京谈话，并宣示外交方针，以期同心勠力，共赴国难，即盼遵照前令，届时推定代表来京，万勿跋涉道途，荒废学业，使国家个人皆蒙损失。”并要求请愿团在“此电到时，务须即日安心返校以孚厚望，至深跂盼”。请愿团随后发表《焦作工学院学生告民众书》：“盼望一致起来大声疾呼：一、誓死反对一切非法组织；二、誓死保持国家领土与主权之完整；三、铲除汉奸......”⑿此间，行政院秘书长翁文灏、常务校董孙越崎电令中福公司徐州经理处，负责请愿团的全部费用。
请愿团赴南京请愿，以及开展抗日救亡宣传的爱国行动，显示了焦作工学院学生高度的爱国热情，唤起了沿线广大民众的救国觉悟，为抗日救亡学生运动留下了闪光的一页。事后，国民政府对请愿之行进行调查，承认学生“壮烈之行动，忧国之精神，深得一国同胞之同情”。
1937年7月7日，卢沟桥事变爆发，全校师生再次掀起抗日救亡运动高潮。他们组织歌咏队，深入街头演出《放下你的鞭子》等活报剧。1938年7月，在抗日一周年纪念大会上，全校师生在天水演出了抗日救亡话剧；会场悬挂着抗日救亡的楹联：“焦土抗战，最后胜利属于我；工程建设，当前责任不让人。”充分体现了全校师生抗战、胜利的信念。
1940年，汪精卫投靠日寇。当全校师生得知消息后，至为痛恨，特通电一致声讨，致电如下：“汪逆兆铭，背叛党国，谬倡屈辱和平，签订卖国密约，凡我华胄，莫不痛恨，近复包藏祸心，变本加厉，窃本党名义，扮演傀儡组织，公然认贼作父，屈膝事仇，逆迹更为昭著。虽其伪组织之丑行，不能影响我建国大策之秋毫，而庆父不除，鲁难未已。本院员生，同仇敌忾，义愤填膺，当前胜利之期将至，除奸之念更切，誓在总裁领导下，一致拥护国策，扫荡汉奸，用伸公愤，谨电声讨，敬补垂鉴。”全校师生共体时艰，在兢兢业业搞好教学和学习的同时，提倡节约运动，支援前线。1938-1944年，除了捐献各种物质外，还捐款10156元。
1942年4月，学校成立中共地下党支部，开展抗日民主活动，师生的抗日民主活动开展得更加有声有色。1944年底，地下党员殷开泰、张越、张乐育、进步教师杨景山等人，以鲁迅“路是人走出来的”精神，发起成立“路社”，积极宣传抗日救国；成立“路社流通图书馆”，宣传苏联和中国左翼作家先进的文艺思想；1945年3月，“路社”组织“曙光歌咏队”演唱《抗敌歌》《太行山上》等抗日救亡歌曲。1945年4月，在中共地下党的支持下，思想先进的学生成立“西北民主青年社”，宣传抗日民主精神和进步革命思想。上半年还成立“新动向社”，联络思想进步之同仁，传布抗日进步之思想。
⑴《河南焦作工学院抗日会宣言》,《焦作工学生》,1931,1(1):F25。
⑵《河南焦作工学院抗日会宣言》,《焦作工学生》,1931,1(1):F25。
⑶《本院青年义勇军组织成立》，《焦作工学生》，1931.1(1):F4。
⑷ 《豫北日报》，1935年12月17,20日。
⑸ 《豫北日报》，1935年12月24日。
⑹ 《豫北日报》，1935年12月24日。
⑺ 《焦作工学院学生告民众书》，《焦作工学院周刊》，1936,4（17-18）：5-6。
⑻ 《河南民报》，1935年12月2日。
⑼ 《全体学生赴京请愿》，《焦作工学院周刊》，1936,4（17-18）：1-3。
⑽ 同上。
⑾ 同上。
⑿ 《焦作工学院学生告民众书》，《焦作工学院周刊》，1936,4（17-18）：5-6。
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