7000+的詞彙量是怎樣的一個程度呢？
小學英語詞彙量要求800個。
初中英語詞彙量要求1600個。
高中詞彙量要求3500個。
大學生考研最難級別的英語詞彙量要求是5500個。
雅思考試中，閱讀的詞彙量要求是7000個。
掌握6500的詞彙量，雅思平均成績是7分；
掌握8000詞彙量，雅思平均成績是7.5分。
而如果要增長到8分，大概所需的詞彙量在15000個。
可見，單詞是基石，當你掌握的詞彙量足夠多，以“聽、說、讀、寫”全面考核，記住單詞，成績也會有明顯提升。
我是一名初二學生，記單詞太頭疼了，而讓我最困惑的時候我邂逅了一中獨特的記單詞方法，我僅僅用了7天時間，就讓詞彙量由800翻到3500。翻開筆記本，把時間軸拉長來看，數據是這樣的：
開始學習時，單詞量800；參加奇速英語單詞速記營後
第1天結束，單詞量1100；
第2天結束，單詞量1600；
第7天結束，3500。
從小開始背單詞的時候，和大家一樣，拿著本單詞書一頁一頁看，看到哪裡背哪裡，聽到什麼記什麼……
期間還去了一些培訓機構，諮詢了許多學英語的“大師”，總結出了一系列看上去“高深莫測”的方法：
一遍遍默寫單詞：apple, apple, apple；
按單詞書的字母順序背：abandon, abey, abnormal；
背字典、單詞書：英語8000詞, 21天突破；
按詞根詞綴法背：concede, recede, succeed；
按諧音聯想法背：retire=r e tire=阿姨累了, 退休了；
按字形分類背：我家dad, 脾氣bad, 有點mad, 我很sad；
……
其實，就是聽的時候覺得真牛x，真正用的時候覺得……我還是翻單詞書一頁一頁記吧。
每天兩個小時，每天要記10個單詞！這是我給自己定的目標。
第一個月結束時，我信心滿滿去測試，詞彙量“成功地”從800漲到830……算下來，每天相當於只記下來了1個單詞。
我每天可是背了10個單詞啊！結果真正記住了的只有十分之一。而且英語成績也一直不見起色，中等偏下。
那是我人生第一次感到沮喪和失落，我花了大量的時間和精力，迎來這樣的結果——
為什麼學英語這麼難？英語成績太差？是什麼原因呢？單詞記不住，課文不會讀，聽英語像在聽天書，英語成績怎麼能好呢？我們換位思考下，假如自己不會拼音，都不懂文字內容，聽不懂別人在講什麼，又該怎麼做題呢?
答案是顯而易見的。傳統的學習英語、背單詞的方式根本就是錯的！
不背單詞，指的是不能死記硬背！
什麼樣的學習方法能讓我們更容易學習英語，更容易記住單詞？其實遇到諸如 book、study、apple 這樣的詞彙，我們完全不用思考它們的含義。
另外，這些句子和單詞我們也特別熟悉：
公交車上：the next station is xxx
手機語音提示：Sorry! The subscriber you dialed is busy now, please redial later
而日曆中的:Monday、Sunday、Friday
以及一些品牌：Olympics、Nike、Coffee、adidas……
一開始，我認為是單詞拼寫很簡單，所以很容易記住，其實並非如此。
思維導圖又叫心智圖，是一種高效思維模式，目前主要應用於記憶、學習、思考等方面的思維“地圖”。奇速英語以思維導圖有效的記憶思維模式為理論基礎，將傳統單詞單個孤立的記憶模式，轉變成了單詞群記憶模式，每個單詞群不是隨便組群，而是根據該組群單詞的內在聯繫，比如說形式聯繫，意思聯繫等等組群；另外，奇速英語給每組單詞群都配有獨家的故事，思維導圖幫助記憶，再加上故事增強興趣，讓單詞記憶有方法的指導，興趣的吸引，單詞這樣學，想不記住，都難。
24個故事是奇速英語《24個故事串記中學3500詞彙》課程使用的故事內容，故事是由中學英語教育專家蔡章兵教授領銜主創，囊括中學新課標3500詞彙，每個話題一個故事，24個故事串成一篇中篇小說，享受精彩故事內容，開心記憶英語單詞； 同時，每個單詞配有多種記憶方法， 除了音標記憶，詞根詞綴等常規記憶方法以外，還有奇速英語獨有的拆分聯想記憶，歌訣記憶，記憶方法多種多樣，總有一種適合你； 學渣逆襲英語，學霸鞏固提高，盡在奇速英語！
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