教育制度每一個國家都不一樣的，不同的國家在不同的教育環境下，所表現出來的思維也是不一樣的。中國是小時候多麼認真的學習學習，考上大學之後終於放鬆了，但是美國的教育方式正好是相反的，小時候一直在玩，在實踐，長大後才開始挑燈夜讀，下面由教育家來給大家講一個小故事。
一杯水不用火就讓它沸騰起來，中國孩子和美國孩子是怎麼做的
一杯水不用火，如何讓他沸騰起來，其實這樣的方法是有很多的，不同階段的學生會用自己所掌握的不同知識來進行分析，美國孩子是這樣做的，將4杯25度的水混合為一杯水，正好可以達到100度，這樣做出來的結果不管是不是100度的水，但是他是這樣做了，就應該為他的想法而鼓掌，而中國的孩子是這樣做的，他們想著把水放在太陽底下去曬，藉助太陽的熱量，讓水去沸騰，這樣的方法雖然是慢，但是這都是不同的年齡段所想象出來的事情。從這件事情上，我們可以看出答案，看出他們之間的差異，同時也能反映出來教育體制的差距。
一杯水不用火就讓它沸騰起來，中國孩子和美國孩子是怎麼做的
中國孩子都是在課堂上學的知識，缺少了動手能力，實驗中孩子之所以去太陽底下曬，他運用的是課本上的知識，而美國孩子運用的則是動手能力的知識。
一杯水不用火就讓它沸騰起來，中國孩子和美國孩子是怎麼做的
對這兩則的觀點，你是怎麼樣的看法，你是怎麼看待這件事情的。
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