與客戶認識，是一次共同的學習機會，花貓作為課程分享嘉賓，與客戶主任和部長有了一面之緣。隨後數次邀約，時間不巧一直未能成行。
7月的四川，天像漏了，隨時都是雨水，客戶還選了一個靠近水的地方，倒是讓地理不好的花貓有些擔心，事後證明多慮了，客戶辦公室是做了調查準備工作的。
窗外是淅淅瀝瀝的雨水，耳邊是溪水流淌的水聲，給課堂增加了愜意和閒適，而花貓老師要講的內容【組織認知&個人與組織的關係】卻偏理論和認知，內容比較深，花貓還擔心是否會不符合新新人類的口味。（大部分都是90後）。當犀利的觀點，不符合“常規”認知一個一個拋出，給90後們巨大沖擊。4個學習小組，4個戰隊，穿著雖休閒，注意力卻緊繃，腦洞大開，觀點，噴湧交織，衝擊攪拌。聚焦問題，激活舊知，論證新知，應用新知，融會貫通。年輕同事明白自己對單位對公司也需要承擔責任，也知道組織就是用來給自己增加壓力，讓自己不快樂的。
課後收結，花貓和年輕的同事相互交流，探討，道理越辯越明，行動方才有力。慧人職商課堂雅安行記。
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