三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
唐代著名書法家顏真卿的這首《勸學》相信大家早已耳熟能詳，意在勉勵少年人要珍惜時間，好好學習，不要等老了後悔。
因此，雖然是暑假，高三的同學們已經開始了緊張的第一輪高考複習。
不過，作為“過來人”的小天，還是要提醒各位考生，高考複習時不要掉進“假勤奮”的陷阱，出力不出成績。
“假勤奮”具體表現為：
早上5點起，晚上12點睡，一天到晚，除了吃飯、午休、洗漱，其餘時間全部用來學習。
吃飯基本靠吞，走路基本小跑，等飯的一小點時間也要拿出小本本來記幾個單詞。
晚上回到宿舍或家裡，還要在臺燈下或被窩裡學習一會兒，否則總覺得心有不安，覺都睡不好。
教輔書、真題、試題研究、預測卷、逆襲捲，一個也不捨得放過；
在線課程、名師講座，都要聽一聽，生怕錯過一個；
公式、模型、單詞、作文素材，背了滿滿一腦子，不管有沒有用。
晚上睡眠不足，白天渾渾噩噩，學習全靠意志強撐，白天沒跟上的，晚上熬夜再補。
如此循環往復，勤奮到學霸都“慚愧”，勤奮到人神共憤。
然而，考試成績依然不上不下，進步微小，面對分數，往往只能無語問蒼。
如果你或者你身邊的人滿足了以上表現，
那麼恭喜，
你們掉入了“假勤奮”的陷阱。
這樣的勤奮是表演出來的，給別人看，也給自己看。許是為了老師、家長的“非常努力”的認可，許是真的想學習，但又不知怎麼學，只能讓自己看起來很忙碌。
但不管出於什麼原因，這樣的“假勤奮”要不得！
學習的更高“段位”是由你來主導學習，不是讓學習主導你！
走出“假勤奮”的誤區，才能讓學習更有效地發生。
說到這裡，小天感慨頗多，記得大四考研的時候，複習全靠自己，是沒有老師指導的。剛開始，小天也像高中時那樣起早貪黑，不停學習，然而當一輪複習下來，自測的時候發現：學的和考的完全不是一回事兒，做的全是無用功。
於是，小天開始反思，並與同學交流，發現自己陷入了“假學習”誤區，並且從高中到大學一直沒有意識到，更不要說改正了。學習時，只會硬學，沒有深度思考，沒有歸納總結，沒有方法。
看來，學習，無論到什麼時候都一樣，只有找到正確學習方法才能事半功倍。
正確的學習方法+勤奮努力=有效學習。
記住，你不是學習機器，要學會對自己喊停。
河南學霸曹林菁在介紹學習經驗時說，“我們學校在高三時有一項很棒的制度叫“休課”，有兩三天的時間停止所有教學進度，全天自習，給同學們進行反思、回顧、總結、答疑的機會。個人覺得效果很好，這其實不一定需要學校統一安排，在你覺得太忙或者太盲目的時候，不如不時地停下來，會使自己更清醒，少做無用功”。
高考複習時間雖然緊迫，但必要的“暫停與思考”不可缺少。
愛因斯坦曾說過一句話：如果給我 1 個小時解答一道決定我生死的問題，我會花 55 分鐘來弄清楚這道題到底是在問什麼。一旦清楚了它到底在問什麼，剩下的 5 分鐘足夠回答這個問題。
跟高考學霸深入交流，會發現，他們經常會說“學習也沒什麼特別的方法，主要是把基礎知識掌握好，並吃透”。“掌握”這一步，相信大部分考生都能做到，但“吃透”這一步，可能很多考生沒有真正做到。“吃透”要求考生對基礎知識做深度思考，將知識融會貫通，形成知識體系，而不是囫圇記憶、盲目學習。
高考題目套路很多，而且套路很深，因此，雖然我們常說要避免“題海戰術”，但必要的刷題還是不能少的。你只有像神農嘗百草一樣，試遍各種套路，才能擁有一顆強大的心臟去面對各種新瓶裝舊酒的套路。
這就要求考生們掌握正確的刷題“姿勢”。
1、保“質”保“量”，細作精選
刷題要有計劃性，質與量並重，制定好一天、一週、甚至一個月的題量。
在第一輪高考複習中，可以知識點為順序，針對性刷題練習。在做題過程中注意“過濾”，將做過多次的普通題或知識點篩選出來，重點攻克自己不熟悉，或有難度的題目或知識點。
2、刷題時注意知識點的提煉
刷題過程中，要多注意通過題目來抽取知識點，還原題目考查的適應點及所在知識體系，通過一個可用知識點，回憶與其能夠產生關聯的其他知識點。
3、錯題歸納，同類題訓練
很多考生都有整理錯題集的習慣，整理時，可把錯題按題型分類，並在整理好的錯題上標註其運用的知識點。之後，對易錯點進行重複練習，直到對這類題型的解題方式形成條件反射，對考查的知識點能靈活運用。
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