是誰毀掉了農民工的孩子?農民說:我們懂,但無奈

隨著我國改革開放帶來的經濟發展,隨著農業產業的調整,大批農民工進城務工,這部分農民工無法和孩子生活在一起,有的託付給了老人或親戚,有的寄住學校,農村就形成了一群新的弱勢群體——留守兒童。有資料顯示,我國農村留守兒童近2700萬人,14歲以下的留守兒童至少在4390萬。我國農村留守兒童已成為不可忽視的社會問題。

是誰毀掉了農民工的孩子?農民說:我們懂,但無奈

十幾年來,大批農民工拋家舍業,丟下老人孩子,走出農村、走出大山,投入到城市建設當中去。有的農民工一年到頭只回家一次,與老人孩子團聚,幾天又匆匆離去,有的農民工幾年才回家一次。由於留守兒童長期得不到父母的教育和關愛,留守兒童缺乏親情關愛、缺少自信、滋生自卑情緒等問題,還有的陷於網絡遊戲中,不能自拔,有的留守兒童提前走上社會走入歧途。有資料顯示留守兒童犯罪率一度佔未成年人犯罪70%。是誰毀了留守兒童呢?

是誰毀掉了農民工的孩子?農民說:我們懂,但無奈

一、愛的缺失毀了留守兒童。農民工常年在外打工,一年到頭只回家一兩次,孩子長期得不到父母的關心愛護,父母長期在外對留守兒童的身體和心理健康贊成嚴重影響,孩子遇到心理問題不能正常疏導,極大地造成了孩子身心健康形成人格扭曲,遇事不能正確處理,一致情緒失控,甚至走向犯罪。2012年4月13日,12歲的留守兒童小嶽因為瑣事先後殺死表弟、表妹和最疼愛自己的姑媽。引發輿論對留守兒童極端犯罪的憂慮。

是誰毀掉了農民工的孩子?農民說:我們懂,但無奈

二、網絡毀了留守兒童。網絡遊戲毀了留守兒童,農民工常年不在家,與孩子唯一交流的途徑就是打電話,現在智能手機的普遍使用,農村也實現了網絡全覆蓋,家長就給孩子配備智能手機,經常給孩子視頻,孩子學會了上網,學會了聊天、打遊戲、購物等,網絡上不健康的東西也學會了。有的孩子沉迷於網絡遊戲之中,學習精力受到影響,成績下降,最後輟學提前走上社會,有的走向犯罪。網絡貸款毀了留守兒童,有的孩子學會了網絡貸款,遇到經濟困難的時候,就上網貸款,最後還不上貸款,給家庭帶來經濟負擔。浙江衢州衢江區蓮花鎮12歲留守兒童亮亮,不到一年偷盜18起 ,原因是羨慕同學有好吃好玩的,自己沒錢買就發展到偷竊。

最後,村官老王呼籲大家,積極行動起來,關愛農村這些留守兒童,用愛來成就他們。


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