最近有關免費師範生改“公費”，履約期10年改為6年的新聞引起了人們的關注，那麼到底大家對“公費師範生”到底怎麼看呢？
近日，中國青年報社社會調查中心聯合問卷網，對2010名受訪者進行的一項調查顯示：
70.0%的受訪者關注公費師範生政策
75.4%的受訪者願意報考或讓自己孩子報考公費師範生
57.2%的受訪者認為出現公費師範生違約現象的原因是他們發現自己不適合或不喜歡做老師。
66.2%的受訪者認為公費師範生政策改革能吸引更多優秀學生到農村中小學任教，有助於提升鄉村中小學教師隊伍水平
55.1%的受訪者認為增強了教師職業的吸引力，能吸引更多優秀人才到教師隊伍中來
大多數人願意自己或讓孩子報考公費師範生
關於公費師範生，先來聽聽他們怎麼說？
臨沂大學音樂學專業大一新生魏魏想要在畢業後當老師，他所在學校的音樂學專業今年第一年招收公費師範生。
魏魏:公費師範生上學期間和其他同學學習的內容都一樣，只是畢業後發展相比同專業同學限制稍微多一些。
陝西師範大學第一屆公費師範生張佳（化名）已經工作7年，現在是一名高中老師。
張佳:我之前所在的學院有兩個專業，體育教育和運動訓練，體育教育專業都是公費師範生。我報考時不知道有公費師範生，在網上查到錄取消息後，打電話向學校諮詢才知道。
超半數人認為師範生分數不高，能減輕父母負擔
調查顯示，53.7%的受訪者認為選擇報考公費師範生的學生是由於想進入比較好的師範類大學，52.3%的受訪者認為是想為父母減輕負擔，47.2%的受訪者認為是出於對教師職業的興趣與熱愛，43.7%的受訪者認為師範生就業更有保障，22.0%的受訪者發現有的考生報考公費師範生是遵從他人的勸導（父母、長輩等），8.8%的受訪者指出一些考生對公費師範生瞭解不多，糊里糊塗就報考了。
大多數人認可公費師範生價值
當下，公費師範生違約現象時有發生。李立國指出，很多學校，特別是教育部直屬師範大學都是211學校，學生考研比例比較高。一些同學因為考研究生、繼續求學深造違約，還有一部分學生是想留在城市工作所以違約。
調查中，57.2%的受訪者認為公費師範生違約的原因是在大學學習過程中發現自己不適合或不喜歡做老師，52.6%的受訪者認為是履約年限太長，一些公費師範生不想把剛畢業、最適合奮鬥的時光用來當老師，51.5%的受訪者認為是報考的時候對政策瞭解不足，41.6%的受訪者認為是分配的學校待遇太差，23.8%的受訪者認為是發展前途受限，不能實現自己專業價值。
“我有一個室友當初報我們學校的公費師範生，是為了多一個通過提前批錄取的機會，她並不喜歡當老師，錄取以後才發現跟自己想的不一樣。”楊雪對記者說。
魏魏認為，6年履約期剛好可以完成一個教學週期，對學生對老師都好。
公費師範生政策改革，66.2%的受訪者認為能吸引更多優秀學生到農村中小學任教，有助於提升鄉村中小學教師隊伍水平，55.1%的受訪者認為增強了教師職業的吸引力，51.7%的受訪者認為解除了公費師範生的後顧之憂，使其可以全身心地投入到學習當中，33.3%的受訪者認為增強了師範生就讀師範、畢業後當教師的自豪感，19.2%的受訪者認為縮短了服務年限，為學生提供了更大的發展空間。
高中畢業生對未來的職業發展不是很清楚，有可能經過4年的大學教育，他會對未來職業規劃、個人興趣愛好比原來想得更多，職業生涯規劃更加清晰。國家政策的調整有利於保證公費師範生以後的選擇性，更有利於吸引優秀人才來報考公費師範生。政策調整更人性化，更符合高等教育的實際，更加符合學生的選擇需求。
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