小升初奧數之等差數列:等差數列靈活應用,一分鐘與五分鐘的區別

一道靈活應用的等差數列問題:

小杰從27起寫了26個連續奇數,小強從26起寫了27個連續自然數,然後他們分別將自己寫的數求和,求這兩個和的差?

標準解法:

利用等差數列求和公式求出兩個數列的和,再按題目要求求出差:

步驟1:從27起的26個奇數的和:

數列為27、29、31、……、?

“?”需要利用等差數列的通項公式求出:

“?”=首項+(n-1)×公差=27+(26-1)×2=77

所以從27起的26個連續奇數的數列為:

27、29、31、33、……、77;

和=(27+77)×26÷2=1352

步驟2:從26起寫了27個連續自然數的和,同理:

數列為26、27、28、……、?

“?”需要利用等差數列的通項公式求出:

“?”=首項+(n-1)×公差=26+(27-1)×1=52

所以從26起寫了27個連續自然數的數列為:

26、27、28、29、……、52;

和=(26+52)×27÷2=1053;

步驟3:差=1352-1053=299

解法2:

找出對應項的規律

如圖:

小升初奧數之等差數列:等差數列靈活應用,一分鐘與五分鐘的區別

發項除最後一項外,對應項的差也是一個等差數列,所以,在解法1的基礎上求出每個數列的最後一項後,我們可以寫成

(27-26)+(29-27)+(31-28)+……+(77-51)-52

=1+2+3+……+26-52

=(1+26)×26÷2-52=299


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