一摸考试后最该做什么？
文|孟繁伟
中高考前都要进行模拟考试，但是中高考模拟考试的作用不完全相同。中考模拟考试的作用一方面是检验复习效果，另一方面是通过模拟考试知道自己在全市初三毕业生中的排名，为后续报考提供数据参照。高考是出分后报志愿，已经知道了分数、位次及往年各高校招生录取的数据，因此高考模拟考试对将来报志愿没有任何参考价值。模拟考试的功能一方面是让同学们熟悉考试程序另一方面是检查复习效果，通过考试检查自己的各科复习存在哪些问题。因此说高考模拟考试分数不重要，重要的是通过分数所能呈现的问题。因此模考之后最该做的事是客观公正地分析考试所呈现的数据，找到复习中存在的问题，否则模拟考试就失去了意义。
一、学生要认真分析查找“问题”。首先通过纵向比较自己的考试情况，把这次考试与前几次考试作对比分析。有多少题得分了，得分的题中有多少是自己早就熟悉的，有多少题是复习过但没有反复练习过，有多少题是没有见过的。对于失分的题目更要认真分析，尤其要关注会做而没有得到分数的题目，是审题原因、计算原因还是书写表述的原因等。有无老师讲过的类似习题，有无刚刚练过的习题，在考场没有解题思路的题到底有多少？其次要分析该科目在年级排名情况，前进了还是后退了？与前几次相比如果分数波动很大就要看排名是否波动也很大，如果分数波动很大，但是排名波动很小这就是说试卷整体难或易了。假如分数变化不是很多，但是名次变化较大，也要认真分析，看看到底是什么原因。最后要通过分析找到学科或者知识（能力）点短板，后续阶段复习时要把时间多投入在短板处，这样才能提高复习效率。
二、老师要认真分析掌握复习情况。首先要知道是否存在复习“盲区”，通过考试数据分析得分率低的试题，失分点是没有复习还是没有复习到这里？是认真复习了结果没有得分，还是轻描淡写地复习了没有引起学生的重视，结果丢掉了分数？此考点与高考命题点吻合度如何？是高考的热点还是冷门考点？其次要仔细分析学生失分的原因，是对知识点理解不到位还是审题不仔细还是书写不规范？还是综合能力不够还是考试技巧不行？对这些地方是否做过专项训练等。假如没有复习到或者是高考冷门考点那就另当别论了。最后要针对考试中暴露出的问题做好下一阶段的针对性复习计划。
三、家长要客观地看待考试的分数。高三家长没有不关注考试分数的，心情可以理解，但是一定要客观的看待分数。分数仅能反应出学业水平在团体中相对位置，不是学生成长的全部。另外考试成绩的高低与学生的学习态度、学习能力、复习水平、临场状态、体能情绪等均有关系，影响成绩的不确定性因素太多，任一个因素都可能影响考试成绩。成绩固然重要，但家长们更应关注的是孩子的成长过程，尤其是在成长过程中孩子怎样面对所遇到挫折与困难，今天的一个挫折未来可能少走很多弯路，人都是挫折与失败中逐步成长起来的。
还有50多天就高考了，很可能这50多天的备考过程将是孩子未来人生中最值得回忆的50多天。每一次的艰辛与挫折都会搭建一段通向成功的桥梁。
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