实验课中那些还记着的事儿
文|孟繁伟
每次带领学生去实验室上课，就想起自己在实验课中哪些没有忘记的想起来就想笑的事儿。
初中是农村学校，县里拨款建了三个新实验室，有物理化学好像还有一个什么实验室现在记不住了。实验室是建好了，可实验仪器却不多。迎接检查要有自制教具，我贡献了一个自制的变压器和一个电铃，于是这项得了满分。因为“有功”所以我可以随时进入实验室做实验。
记得比较清楚是第一次去化学实验室，看到实验桌上摆满了一排整齐的小瓶子。也不知道都是什么玩意儿，出于好奇把每个小瓶子开盖后依次闻了个便，记得有个瓶子里有难闻的气味，也没有敢问老师是什么，偷偷把盖子盖上就跑了。虽然初中和高中化学成绩不错，高考报志愿的时候还是选择了物理系，因为那次偷闻瓶子给我留下的印象太深了。
高中是县城学校，教材中的实验基本都能做。还记的生物课有个解剖青蛙的实验，很多同学都不敢动手进行解剖尤其是女同学。现在还记得实验内容是用沾有盐酸液体的棉球去刺激青蛙的脚蹼，观察青蛙神经被刺激后的青蛙的反应。做完规定的实验后，老师说可以解剖青蛙的内脏，把心脏取出来观察心脏的跳动。这个实验同组的同学没有几个敢做的，我很顺利的完成了这个实验，观察到了心脏跳动的样子。记得那一年高考生物实验题就是与青蛙有关的试题，这个题我答的很好。有时想一想，当年要是选择学医也许我能是一个很好的外科医生。
大学是物理专业，实验课很多。第一次实验课至今没忘，因自己实验课前没认真预习实验内容，在做测量金属锌比热容实验时，把金属锌粒错误的装到了加热桶的夹层里了。下课后老师让我把锌粒取出来，因太热根本是不可能取不出来的。实验老师把我好顿“教训”，后来这个实验补做了几次才通过，最后实验老师告诉我，这样做的目的就是让你记忆深刻，因为我将来是教师。实验室里没有小事儿，进入实验室中就必须按照实验室和实验操作要求进行操作，尤其做化学实验更不能出现一丝马虎。
我每次带新高一同学上实验课都对他们讲实验室中上课的要求，操作实验器材之前必须明确仪器使用方法，离开实验室时必须把实验室恢复成原来的样子，把实验中产生的垃圾带走保持干净的实验环境。
前几天带高一新生上第一次实验课的照片
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