自從曉曉開始上學，曉曉沒什麼變化，可曉曉媽媽卻變得一刻不得閒 。
每天早上叫曉曉起床、做早飯、送上學；在班級內的各種通知群給曉曉記著當天的作業，下班了還要去接孩子，輔導孩子做作業，週末還要帶著曉曉奔波於各個輔導班和興趣班之間。
可是曉曉呢，好像所有的事情都事不關己：每天做作業磨磨蹭蹭，還經常丟三落四，這可把曉曉媽媽愁壞了。
你現在是不是也有著這樣的煩惱呢？
很多時候，孩子在家長眼中需要無微不至的呵護。但殊不知，你多操心一分，孩子就會少成長一分，你認為你的細心呵護讓孩子能更好的成長，而事實卻適得其反。
隨著孩子的不斷長大，家長對於孩子的管理方式也需要發生一定的變化：從小時候的“全權負責”，到長大的逐步“放權”——家長應該讓孩子學會如何自己管理自己。
想讓孩子學會管理自己，不妨從下面幾個小事做起吧！
01
有時間觀念
這是一個經常被家長忽視的小技能，但卻無比重要。對於剛入學或者是低年級的孩子來講，很多時候還不能準確地辨識、計算、合理運用時間。
很多時候，孩子磨磨蹭蹭，其實是因為感受不到時間。
比如，從下午孩子放學到吃晚飯，這中間有多長時間可以用於寫作業？當孩子感受不到時間的流逝，磨磨蹭蹭就難免了。
其實，這對於成年人來說也是一樣的，如果你一整天工作都不看時間，自己的工作效率必定也會降低。
如果你的孩子還沒有時間觀念，你再催他寫作業、別磨蹭也是沒用的。想要孩子有時間觀念，您可以讓孩子多看錶，學著把控時間。
比如，早上洗漱需要多少時間，吃早飯需要多少時間、背一首古詩需要多少時間等。
當孩子對這些有了明確的概念之後，他自然就會知道時間的重要性。這種效果會遠勝於家長的催促，孩子會在不知不覺中學會管理自己。
02
多做“家務”
這裡的“家務”，不僅僅指刷碗、打掃房間，還包括其他大大小小的事情。
有時候我們總說孩子小，沒有自我管理能力，其實是爸爸媽媽們平時沒有給孩子們鍛鍊的機會。
細心的家長可能會發現，在學校裡將班級活動，組織的井井有條的“小能手們”，這些孩子在家一定是承擔了不少“家務”，而不是除了學習外，什麼都不管的“甩手掌櫃”。
顯然，這些孩子從小就是一個優秀的自我管理者。
03
自己的事自己操心
隨著社會的進步，家長有了越來越多的方式可以瞭解到孩子的學習情況。
而孩子們因為家長越來越多的幫助，自己倒是輕鬆了不少：上課可以不用記作業，反正爸爸媽媽會記作業；學習也不用太專心，反正聽不懂課，回家還能再“學”一回·····
孩子有了一種事關己，也可以高高掛起的心理，家長可真的是累壞了，更危險的是，孩子開始逐漸喪失了自我學習、管理能力。
事實上，孩子的學習就該孩子自己操心，自己摸索。
家長不會照顧孩子生活一輩子。讓孩子自己的事自己操心，不僅僅是解放了自己，更是留給了孩子成長的空間。
04
允許孩子犯錯
孩子畢竟年紀小， 讓他們自己管理自己，難免會出一些錯誤。
比如，讓孩子每天記自己的作業，開始的時候難免會忘記一兩項，老師不僅會批評孩子，還有可能會批評家長不負責任。
但正確的事情，總有堅持的價值。
這時候，家長一定要能頂住壓力，讓孩子堅持，給他鼓勵。給孩子一些容錯空間，其實是為了更好地成長。
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