多动症孩子给家庭造成了无数的麻烦，是典型的“麻烦制造者”。那你对多动症有多少了解呢，是否存在以下误区呢？
1
孩子总是调皮捣蛋坐不住，爱分心走神，急起来就容易发火，这是病吗？
很多家长都会开玩笑说是“多动症”，却并不放在心上。
与同龄人相比，多动症孩子也大多智力正常，但人际关系和适应能力却很差，学习成绩往往也不好，还有可能处处惹是生非。
其实，多动症是一种儿童心理行为疾病，是孩子神经系统的问题，家长有必要让孩子进行太优的各种训练，否则也许会让孩子终生受害。
2
误区：成绩差和多动症是一回事儿
成绩差和多动症是不相等的，多动症孩子很可能学习不好，但成绩不好的孩子不一定是多动症。
不能简单地把成绩差和多动症划等号。乱贴标签，会伤害孩子的自尊心。
成绩差的原因太多了，如果孩子学习能力差、手眼不协调、感统统合不良，成绩当然会差了；就算孩子智力正常，要是学习态度不端正，同样也学不进去。
因此，当孩子出现学习困难，同时爱走神多动时，应该先咨询太优训练，对孩子进行专业评测，找出孩子学习困难的原因，然后对症下药。
3
家长们会认为：孩子的多动症不是很严重，不需要去特殊治疗，只要孩子长大了就可以慢慢好起来了。
上述想法是不对的。多动症会导致孩子学不进去、调皮捣蛋，变成了别人眼中的“坏孩子”。长此以往，厌学和辍学就随之而来了。
孩子有多动症状，应该及时发现、及时治疗，不要幻想孩子长大了，多动症就好了。因为孩子患有多动症，往往会对身心发育造成一定的伤害，对孩子的未来有着消极的影响。
而且如果纠正不彻底，多动症还会加重，并发各种其他的心理行为障碍，使孩子一生受挫。因此，多动症要及早发现、及早训练，不要耽误了最佳的治疗时期。
4
误区：孩子是顽皮，不可能是多动症
孩子调皮是天性，是孩子健康成长的一种状态。
正常的孩子虽然淘气，但是孩子能把控自己的身体，做事情分场合，在特殊的场合就能安静乖巧，不会影响学习和人际交往。
而多动症孩子老是拖拉马虎，管不住自己的手脚，不分场合就调皮捣蛋、乱发脾气。
5
误区：强加管教就可以了
多动症是一种病，孩子是无辜的，孩子需要更多的关爱和帮助。
强加管教，孩子只会更伤心。而且，棍棒教育不仅治不好多动症，反而会令孩子更加叛逆，给孩子的病情雪上加霜。
孩子长期活在责备和打骂的环境里，身上伤痕累累，心灵灰暗无光，就会以为自己最亲的爸爸妈妈都不喜欢自己了，还怎么能够健康快乐的成长呢！
如果您对多动症也有上述情况的误解，您应及早走出这些误区，并带孩子到太优优能中心进行训练。只有及时发现并治疗，才能使孩子早日脱离这种疾病困扰。
太优优能训练课程是专为3－12岁中国幼儿研发，以提升儿童综合能力为主要宗旨，围绕这一核心目标，运用感觉统合训练、视听知觉训练、表达能力训练等多种训练方法，来大幅提高幼儿的综合能力，帮助孩子远离多动症，为孩子营造更健康的成长环境。
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