去年9月，教育部發布《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》，提出中小學綜合實踐活動課程是義務教育和普通高中課程方案規定的必修課程，與學科課程並列設置。從小學到高中，各年級全面實施，所有學生都要學習，都要參加。
安徽省教育廳
有關人士透露
目前多數地方
開設還不正常
效果也不明顯
有些地方
完全沒有開設
綜合實踐課程
究竟如何開展？
如何對學生進行評價？
近日
省教育廳下發文件
進行詳細說明
學校、家長
一定要瞧仔細咯
綜合實踐課程
須納入中小學生課表
列入必修課
安徽省教育廳提出，全省中小學要按照必修課的開設要求，保證綜合實踐活動課程的課時，比如小學1-2年級，平均每週不少於1課時；3-6年級和初中平均每週不少於2課時；高中須學完14個必修學分。
課時安排情況，要列入每學期學校教學計劃，應在每個班級課程表中有所呈現，註明具體使用時間和次數，要保證課時總數不減少。
除規定課時數以外，學校可以結合課後服務工作的開展，利用課後時間組織學生以多種形式在校內或校外，就近就便參加綜合實踐活動豐富綜合實踐活動形式和內容。
綜合實踐課程
包括哪些內容？
省教育廳表示，綜合實踐活動課程主要採用考察探究、社會服務、設計製作、職業體驗、研學旅行、黨員活動、團隊活動、參觀考察等方式進行，要根據每個學段的教育目標和年齡特點，有側重地選擇活動方式，學校不得僅以單一的講座報告、書面作業形式代替綜合實踐活動。
如何讓綜合實踐課程
落到實處？
省教育廳表示，綜合實踐活動課程主要由學校組織學生實施，學校要整合好校內外資源，為綜合實踐活動課程開設創造條件。
要充分發揮青少年校外活動中心、示範性綜合實踐基地、研學旅行教育實踐基地、勞動教育基地、“三節”教育基地、愛國主義教育基地、德育基地、素質教育基地、科普教育基地等校外活動場所的作用。
結合學校周邊各類社會資源，綜合規劃課程，創新活動途徑。學校不得以任何形式、任何理由將學生轉包給校外機構開展活動。
綜合實踐課程
將作為升學招生的依據
綜合實踐活動情況將成為學生綜合素質評價的重要內容，學校要為每個學生建立個體綜合實踐活動評價檔案，完整呈現活動主題、持續時間、擔當角色、任務分工、完成情況等，評價檔案應附存相關表格、活動照片、作品或實物、研究報告、實踐單位證明等佐證材料以確保檔案真實有效。
省教育廳表示，義務教育階段學校要對學生參加綜合實踐活動情況，進行客觀如實記錄，將其納入綜合素質評價相應模塊進行科學認定作為升學招生的依據，普通高中學校要結合實際情況研究制定學生綜合實踐活動評價標準和學分認定辦法，對學生綜合實踐活動課程學分進行認定。
究竟哪些綜合實踐活動
適合帶著學生們去做呢？
《指導綱要》的附錄部分中
就分類型、分學段
推薦了152個活動主題
老師、家長們
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