魯網3月13日訊延期開學期間，高青縣常家中心小學在安排線上學習課程的同時，推出了勞動實踐教育課程，讓學生“宅家”學習、生活兩不誤，引導學生崇尊重勞動、學會勞動。
學校制定了《常家學區延期開學期間勞動教育課程實施方案》，明確了勞動教育課程目標、實施與評價辦法等，分年級段提供不同的“家務清單”，每個領域的家務勞動在實施時注重螺旋上升。並由班主任指導學生對照《常家學區勞動教育課程內容體系》為自己制定一份家務勞動計劃。學生根據自己制定的家務勞動計劃，主體參與，每天堅持做家務勞動，並如實記錄在《家務勞動記錄表》。家長給予指導、監督，配合做好記錄和評價，利用班級QQ群、微信群，定期上傳勞動場景圖片，併為學生建立一份家務勞動小檔案。學生對自己的家務勞動每天一記錄一評價，並把勞動成果用美篇等形式呈現。班主任根據學生的自評、家長評價、學生作品等方面進行綜合評價，並組織評選“勞動小能手”。
延期開學期間，孩子們在家長和老師的指導下，積極投身於整理床鋪、疊衣服、拖地、打理綠植、收拾房間、燒飯炒菜等豐富的勞動教育活動中，以勞增智、以勞強體、以勞促成長。（通訊員 美芳）
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