师德育师风:临朐一中李苏军爱满校园 乐育英才

师德育师风:临朐一中李苏军爱满校园 乐育英才

李苏军老师在临朐县师德报告团巡回报告会上作典型发言

我叫李苏军,今年53岁,是临朐一中的一名化学教师。我1987年参加工作,多年来,我一直践行着从教誓言:“既然选择了教育事业,就要义无反顾的把青春、热情、学识奉献给学生!”

我不是科班出身,刚走上工作岗位时,在盘阳中学干后勤。干好本职的同时,我参加了成人高考,考取了潍坊教育学院化学专业,三年后,顺利拿到了专科毕业证。1991年我调入龙岗中学,恰逢一名化学教师生病不能上课,领导安排我代课,就这样我走上了教学之路。虽然走上了三尺讲台,但我深知自己的不足,就利用一切空闲时间补课,一点一点地学习教育学、心理学和专业知识,如愿考取了教师资格证。1993年聘为中学二级教师,1995年取得了本科学历。这期间我付出了远超常人的精力和汗水。除了不断参加各种培训,给自己充电外,我还虚心向同事请教,让自己的课堂教学日臻完善。此后,我连续六年担任高三班主任,年年取得优异成绩,先后被评为临朐县优秀教师、潍坊市优秀教师、高考优秀备课组长。

没有爱就没有教育。在平时的育人过程中,我一直以一颗仁爱之心平等地对待每一名学生,站在学生的角度去体验他们的内心感受,从点点滴滴的小事入手,给予学生悉心的关注、鼓励和支持,润物无声地倾注自己的爱心。每天早晨我都要到教室看看学生是否到齐,没到的第一时间给家长打电话询问原因,起晚了,身体不舒服,还是走在路上?遇到天气不好的时候,提醒学生带雨具,路上注意安全;耐心劝说他们排队打饭时不要拥挤,午休晚睡按时好好休息……让学生感受到关心和爱护,让他们有一个好的心情投入到学习和生活中去。那些学习退步的,考试发挥不好的,家庭有困难的,心理素质不好的,我经常去开导鼓励他们,不定期地与他们谈心,掌握他们的心理变化,消除他们的精神压力,促进他们的健康发展。

有个男生高二时曾因打架被学校处分,高三时分到我班里,但开学后未到校,我到他家家访,才知道他母亲做了胃癌手术,家庭经济状况很不好。我和他父亲四处找寻,最后在离学校300米的网吧找到了他。当时,他正喝着酒,吃着花生米,打着游戏,好不惬意。看到眼前的景象,他的父亲气得说不出话来,把他拖出网吧带回了家。第二天,他回到了学校,坐在座位上,头也不抬。我没有去打扰他,让他安心上完课。课下,我把他叫到办公室,推心置腹地与他交流了一个多小时,他很受触动,写了保证,要把失去的时间找回来。转变不是一朝一夕的事情,此后,教室外、操场上经常留下我和他谈话的身影,我还定期陪他回家看望母亲,协调为他减免了学杂费。功夫不负有心人,他的学习、状态逐步进入正轨,高考时发挥出色,成绩超过本科线12分,考上了大学,他妈妈的身体也康复了,一家人喜出望外的那股兴奋让我难忘。

教育是需要全身心投入的工作。2016年4月23日早上,我上完早自习去餐厅吃早饭时,忽然感到胸闷气短,昏厥在地,在场的学校领导和老师赶紧将我送到医院,抢救近一个小时才脱离危险。随后从急诊转到了病房,继续治疗。这时正值期中考试前夕,我挂念着班里的52名学生,第二天一早,就偷偷离开病房去教室查看学生到校情况,和学生一起布置考场。查房的医生将电话打到了学校:“你校来的病号不见了,出了问题谁负责?”学校领导这才知道,并赶忙找到我把我送回了病房。回到病房,负责治疗的陈医生当众狠狠地“骂”了我:“身体到了这样的程度,你不要命了!”病情平稳后,我转到省立医院进行了手术治疗。出院时医生叮嘱先不要上班,至少要休养半年。可我满脑子是学生,我真的离不开学生,只有和学生在一起,我才是快乐的。因此,仅仅休息了两周,我就又回到了讲台。

今年2月,我又一次因为心脏问题住进了医院,治疗一周后,我坚持回到了学生身边。这时离高考还有三个半月,学生压力非常大,比较焦虑,我坚持每天早上进教室,观察学生到校情况及思想变化,发现问题及时交流,疏导心理压力。学校领导看在眼里,疼在心里,嘱咐我别太累了。我口头上答应着,但仍加倍努力,我要帮助学生完成最后的冲刺,顺利参加高考。有付出就有回报,今年高考,我班46个学生,本科过线36人。

“让每一名学生找到适合的跑道”,是临朐一中对社会的承诺,也是我作为一名教师应尽的责任和义务,为此,我将继续用左肩担着我爱的学生,用右肩担着我爱的课堂,执着坚韧地挑起我深爱的教师这一行,在教书育人的道路上继续奉献自己的力量。

师德育师风:临朐一中李苏军爱满校园 乐育英才


分享到:


相關文章: