场景式共享交通

孤独症是一种发育障碍，时间迈入21世纪以来，这种症状已经越来越广泛存在孩子的身上，并且得到了更多专家们的注意，21世纪的人们由于城市的节奏过于紧凑，所以很多家长都没有足够的时间来照顾孩子，一个人孤独的呆在家里只有一些简单的玩具陪伴，慢慢的，他们就会失去交流与沟通的能力。

面对已经发展出孤独症的孩子，大家一定要注意有方法的帮他摆脱孤独症的困扰，孤独症患者的语言沟通能力极其脆弱，所以当他们想要达成某个目标的时候，会通过尖叫或者是愤怒来提示家人，在这种情况下千万不要回应孩子的要求。

如果当孩子习惯用非语言的方式来跟家人沟通，那么它将会更彻底丧失语言能力，在这种情况下，家人应该诱导性的尝试让他学习一些语言，所谓诱导，就是要以利图之，徐徐诱之，如果孩子喜欢吃什么糖果，那么家人应该给他准备一些糖果，并且在他成功发出一些沟通的语言时给他奖赏。

小孩子在遇到糖衣炮弹攻击时，往往心理抵抗能力都是比较弱的，慢慢的他们就会跟大人学习说话，因为他们认为这样会有更多糖果吃，当你的孩子走到这一步，那他离痊愈也就不远了。

值得一提的是，有的孤独症患者特别严重，他们甚至对任何事物不感兴趣，外界的声音与事物在他们眼中如同走马观花，根本在心底激不起任何涟漪。

希望我的回答对你有帮助。

关注小明的两个原创头条号。《赵小明心理团队 》与《心伙伴》~被头条网评为2017年度最火的心理类专栏。

赵小明 央视财经频道特约心理专家

心伙伴

相信很多人都看过《海洋天堂》这部电影，这部电影真的是广大特殊儿童家长应该好好学习的一部电影。

影片中的大福是一名典型的自闭症患者，他行为刻板，每次父亲将玩具狗放在沙发上，信封放在抽屉里的时候，大福总要将玩具狗放在电视上，把信封放在沙发上；另外，每次去阿姨的小超市，他总要将货架上的物品排成队，摆放整齐；他喜欢在海洋馆里面游泳，就要一直在里面游，不管出现了什么状况都要去游。这一系列的表现都是刻板的表现。

他的注意很差，父亲教他学知识的时候，他总是无法将注意力集中在所做的事情上面，一直会去东张西望。智力也偏低，教他做西红柿炒蛋教了很多遍；教他坐公交车，也是坐了很多遍才学会。不过所幸的是，最后这些基本的生活技能大福都学会，父亲也可以走的更安详了。父亲在肝癌后期，告诉大福自己会变成那只大海龟永远陪着大福。后来大福想念父亲的时候，就会抱着那只海龟。看到这里，相信大家的眼镜都湿润了。这时我们突然发现，大福就这样也挺好的，否则面对父亲的离开他该会有多么伤心啊。

相信大多数自闭症父母担心的无非是孩子如果一直自闭症该怎么办？孩子将来的生活不能自理该怎么办？孩子无法融入社会该怎么办？父母将来不在了，孩子该怎么办？

如果家长有这些担忧，那么我就希望你们能够调整好自己的心态。做最坏的打算，尽最大的努力。把孩子的不完美当成生活的一部分而不是全部，我们该怎么生活还是怎么生活，不要因为孩子而打乱了我们的生活节奏。对于孩子，只有科学的干预训练是最有效的方法，那么我们就努力带孩子做干预。不仅在机构做，家长自己也要学习相关方法。如果一停止干预孩子就倒退，那么就不要停，将训练融入日常生活中去帮孩子巩固。

如果担心孩子将来不能自理，我们离开之后无法照顾自己，那么我们就抓紧训练孩子的生活自理能力。吃饭、穿衣、如厕、清洁，能够做些简单的饭菜当然是更好的。每个父母都有老去的一天，教会孩子这些基本的生活技能，孩子才能更有尊严的活着。

最后能够培养孩子一种简单的技能或者是兴趣爱好是最好的，那样将来父母离开了，孩子也有事情可以做，可以打发每天的时间，人生也不至于过得那么无聊。能够有一项技能或者兴趣爱好陪着他们，每天也不至于太孤独。

娟说育儿

孤独症（autism），又称自闭症或孤独性障碍（autistic disorder）等，是广泛性发育障碍（pervasive developmental disorder，PDD）的代表性疾病。孤独症孩子因为受到疾病影响而出现许多功能缺陷，如特征性的社交活动障碍，言语交流功能障碍。同时不少患儿还存在智力水平低下，生活不能自理，给整个家庭带来了极大的负担。许多自闭症儿童的父母对孩子的麻木和感情缺失感到伤心，也担心孩子将来无法独立生活及融入社会。

那么作为一名孤独症患儿的家长应该怎么做呢？首先父母应了解孤独症这个疾病的相关知识，在孩子出生后如表现出类似症状时，即应警惕孤独症疾病，及时带孩子至专业医疗机构就诊。孤独症这个疾病目前病因不明确，也缺乏特殊有效的药物，而及时确诊，尽早治疗，可以挽救患儿的各项功能，改善疾病的预后。如及早开始针对性的进行康复训练，训练孩子吃饭、睡觉、穿衣、如厕、清洁等生活基本技能，提高其生活自理能力，可减少患儿对照料者的依赖。使孩子在将来可以离开父母独立生活。家长平时可培养孩子的兴趣爱好，孤独症孩子的兴趣多较为狭窄，行为模式重复而单调，培养孩子的兴趣爱好，可拓宽孩子的视野，刺激孩子的大脑发育。

除此之外，还要鼓励孩子参加团体活动，尽量为孩子提供社交环境，以促进孩子的社会功能提高。对孤独症孩子的各种训练需要长期坚持，如果训练停止，患儿的各项功能会逐渐倒退。这就需要家长有极大的耐心，调整好自己的心态，对患儿有合理的期待，坚持不懈的去教育孩子，陪伴孩子。

关注“鹈鹕心理陈小康”头条号，用心理的视角来看待这个世界

鹈鹕心理陈小康

我的孩子在一年前被诊断为自闭症倾向，现在五岁了，作为一名孤独症孩子的父亲，来聊聊这个问题吧。

心态是一切

从发现孩子异常，到确诊，到康复训练，家长的心态最为关键。有些家长，明明已经察觉孩子有不同寻常的迹象，但是内心不肯接受，害怕听到最终的结果，迟迟不带孩子去医院诊断，每天内心都在徘徊和挣扎；还有的家长，在确诊之后，不甘心，不相信，不接受，于是辗转很多医院，就想听到一个否定的，或者容易接受一些的结果。

即便内心接受了，接踵而来的又是无限的焦虑和恐惧，我们担忧孩子能否通过训练有所提高，担忧孩子能不能上幼儿园和小学，担忧孩子将来能否独立生存...甚至于每一件小事，每一个细节都无比担忧：带出去游玩，孩子在公共场合会不会有令人难堪的举动？送去了幼儿园会不会被老师孤立？上了小学会不会被人欺负？...

我非常理解这些心理，因为我自己也经历过或者正在经历这些内心的曲折。但是，如果我们不能拥有一颗坚强而坚定的心，是无法成为孩子最有力的支撑的；如果我们内心都不能接受这些现实，是无法要求其他人给予理解和包容的；如果我们都不能保持一个相对健康和平和的心态，是无法在漫长的岁月中平静面对种种的。

学习很重要

我们带孩子去了最好的医院，也找到了最好的机构，这就算尽力了吗？显然不是，在康复道路上，父母才是最好的助力，家庭才是最棒的场所。千万不要抱怨说自己不知道如何训练孩子，这个年代了，想学一些知识，你有无数的途径，书，公众号，线下培训都可以，也有很多热心的人会告诉你看什么，学什么，至少你可以问问医生，可以问问机构的老师。在确诊几个月，一两年之后还是不会在家，只生活中训练孩子，还是不知道什么是ABA，什么是DTT，那的确是一种莫大的失职了。

天命和人事

我们都会担心孩子的未来，也都会被那个“我死了，孩子怎么办？”的问题从梦中吓醒，终日惶惶不安。有一句话分享给大家：尽人事，听天命！

孩子最终能走多远，他的未来是一个什么样子取决于他出生的时候的命运，是轻度的自闭症，还是重度的自闭症，这是无法改变的事实，也是左右最终结果重要的砝码，这是天命。

我们努力的意义在于，虽然不能帮助孩子改命，但可以尽量提高他们的生存能力和生活质量，对于轻度的孩子，通过我们的努力，也许他可以正常上学，工作，生活，虽然依旧有社交障碍，生活中有种种困扰，但已经可喜了；对于重度的孩子，通过我们的努力，也许他会具有一定的自理能力，一定的沟通和理解能力，这对于孩子，对于父母，对于照料他们的人，都是一件好事。

我们努力，不是奢求孩子痊愈，而是让他们哪怕进步一点点，哪怕未来多一丝希望，就是好的。而且未来太遥远，变数又那么多，谁也无法预测，不若只看眼下，踏实完成每一天的训练计划，或者有所分工，多为孩子积蓄一些财富，总比叹息和担忧有意义。

爱陪娃的熊叔

现在，全社会对自闭症的了解还很少，这方面知识的普及程度还很低。而在大部分自闭症家庭中，家长也认为似乎自己的孩子没有什么大问题，自然也就无意于孩子的诊断与治疗。等到孩子该上学时，已没有能力接受正规教育。于是，城市的自闭儿只能去特殊教育学校，而农村的自闭儿一般都在家里散养。

自闭症患儿的最佳治疗时间是3～6岁，8周岁自闭症儿童已经错过了治疗与训练的最佳时期。这部分人将成为家庭和社会永久性的严重负担。

在针对自闭症儿童教育中，目前被验证有效的方法是长期的康复训练，通过行为训练、干预及个性教育，约有10%的自闭症儿童能够完全康复，约20%虽然达不到完全康复水平，但是可以完全自理，还有近25%的儿童可以达到生活自理的水平。这三个数字加起来就是55%。如果能够早发现，早干预，前景会更好。

而随着国家对于自闭症儿童特惠政策的普及和康复诊疗技术和手段及研究的日臻成熟，随着教育改革的不断深入，以班级教育为主体的共性教育中也越来越重视个性教育。打造一对一课堂，实施“影子老师”教学，对不同体征、不同病状和不同家庭的自闭症患儿，强调针对个体特点的量身教育，已然成为一种前沿教育方法和不可多得且成效显著的康复教育方法。

作为家长，首先要做一个有爱心的学习者，只有自己学会了康复训练方法，就可以在家和随时随地跟孩子进行自然环境中的训练，这样的效果是事半功倍的。现在也有很多地方的康复机构开展了培训家长的课程，可以选择。

孤独症网

现代医学证明，自闭症的原因主要是脑生物学原因，父母无须有罪责感。脑生物学的研究有几方面：脑基因、脑细菌感染、怀孕分娩感染、原因未明的微细脑损伤。

英国自闭症协会认为：自闭症产生的原因有以下几点：·遗传（脆弱X症候群，苯酮尿症，脑结节性硬化症，神经纤维肿，其他染色体异常等）·细菌感染（先天性麻疹，先天性脑炎，感染性脑膜炎等）·代谢异常（葡萄糖合成异常，先天性血糖代谢异常等）·先天异常症候群（先天性白内障，小儿崩溃型征候群，机体脆弱征候群）

自闭症幼儿越早干预越好，有的孩子甚至长大后能融入社会，从事一些自食其力的工作，这样会让父母放心，但也需要父母付出很大的努力。

全国孤独症康复培训机构有：

华北地区：

　　北京市：北京市朝阳区五彩鹿儿童行为矫正中心

　　春雨孤独症协会

　　北京阳光天使孤独症特训中心

　　北京雨露嘉禾儿童潜能科技开发中心

　　北京市星外宝贝康复训练中心

　　北京融合教育培训中心

　　“彩虹宝宝”自闭症儿童康复训练中心

　　北京星光路儿童潜能发展中心

　　北京国奥心理医院(北京大学临床心理中心咨询部)大兴孤独症康复与防治中心

　　中国康复研究中心集善嘉年华自闭症综合治疗与研究中心

　　中国自闭症康复研究中心

　　北京爱心家园孤独症儿童康复中心

　　北京星星雨教育研究所

　　北京小白桦孤独症康复中心

　　北京ABC儿童行为矫正中心

　　北京星航自闭症特教中心

　　北京星桄露儿童潜能发展中心

　　北京朝阳区新智心语孤独症儿童康复中心

　　北京市小飞象训练发展中心

　　向日葵伙伴孤独症(自闭症)康复工作室

　　星希望(北京)孤独症康复训练中心

　　北京海淀区金田特殊儿童康复训练中心

　　北京人幼教育中心

　　北京星之精灵家庭服务有限公司

　　北京君谊融合教育研究基地

　　北京夏氏教育咨询有限公司

　　北京成长天使自闭症康复中心

　　心光·语智儿童发展中心

　　北京市房山区关爱之家康复中心

　　中国公益总会智障青少年培训托管基地

　　北京海淀区培智学校

　　北京新运弱智儿童养育院

　　北京馨馨雨露自闭症康复训练中心

　　北京市金羽翼残障儿童艺术康复服务中心

　　北京市启蕊康复中心

　　海淀区阳光友谊儿童康复训练中心

　　北京童康疗育中心

　　北京阳光天使特训中心(丰台区北大地)

　　北京心理卫生协会儿童心理专业委员会孤独症康复中心

　　北京星航特教中心

　　北京儿童发展评估指导中心

　　北京雨光(向日葵)孤独症培训中心

　　北京爱心家园儿童康复训练中心

　　北京智光特殊教育培训学校

　　北京市丰台区利智康复中心

　　北京市通州区阳光爱儿童智能训练中心

　　北京市通州区启星孤独症康复中心

　　北京昌雨春童康复中心

　　林中洁境特殊儿童训练中心(北京林中洁境融合教育基地)

　　北京阳光路儿童潜能发展中心

　　北京宏远启智教育咨询有限公司

　　中国自闭症检测与康复中心

　　北京大学第六医院(北京大学精神卫生研究所)

　　北京市孤独症儿童康复协会

　　北京市门头沟区永爱康复训练中心

　　北京启华康复培训中心

　　北京爱佑和康儿童康复中心

　　天津市：红烛育人工程学校

　　天津童之舟教育咨询服务有限公

　　天津阳光天使孤独症特训中心

　　天津以诺教育信息咨询中心(梦工厂儿童助长中心)

　　天津南开天使康复中心

　　天津塘沽祥羽孤独症互助会

　　天津“力立群”自闭症儿童康复中心

　　天津市塘沽区启智儿童康复保育院(阳光家园)

　河北省：河北沧州市幼儿特教培训学校

　　沧州橄榄树培智学校

　　石家庄市启智学校

　　石家庄市心雨孤独症康复培训学校

　　石家庄创新园自闭症康复训练中心

　　石家庄天智教育研究中心

　　石家庄市儿童孤独症康复中心(市八院)

　　石家庄育仁特教学校

　　石家庄长安区爱心孤独症儿童康复中心

　　石家庄瑞智儿童康复中心

　　石家庄市裕华区丛恩儿童康复培训学校

　　邯郸市爱诺自闭症康复培训学校

　　邯郸阳光潜能教育训练机构

　　邯郸学院儿童康复中心

　　唐山世纪星孤独症儿童培训学校

　　唐山市开拓孤独症康复学校

　　唐山市思达特殊教育中心

　　唐山星之光自闭症培训学校

　　邢台孤独症康复训练中心

　　张家口市星福儿童行为矫正中心

　　张家口市高新区育宝特殊儿童康复中心

　　张家口市桥东区星福儿童行为矫正中心

　　青县阳光康复指导中心

　　山西省：太原市方舟自闭症康复中心

　　太原市特殊儿童教育中心(太原市语言听力康复中心)

　　大同市阳光儿童自闭症教育康复中心

　　运城市爱诺特殊教育学校

　　内蒙古自治区：呼和浩特市快乐星孤独症儿童训练中心

　　赤峰市星之路儿童潜能开发教育中心

　　华东地区：

　　上海：上海爱好儿童康复培训中心

　　上海三叶草儿童康复训练中心

　　上海青聪泉儿童智能训练中心

　　上海徐汇区星雨儿童康健院

　　上海梅奥心理咨询中心

　　上海奇翔儿童发展中心

　　上海刘氏儿童发展中心

　　美国智多星儿童感统训练：长宁会馆

　　上海市慈善基金会众仁儿童康复中心

　　上海太阳星辰家长支援中心

　　越量儿童心智发展中心

　　上海华爱儿童训练中心

　　上海辰语儿童康复训练中心

　　上海星晴儿童教育公司

　　上海儿童自闭症咨询训练中心

　　上海杏林教育康复中心

　　上海星星之家儿童康复训练中心

　　江苏省：无锡绿枫行为矫治中心

　　无锡慧成自闭症教育中心

　　无锡市特殊需要儿童早期干预中心

　　南京儿童特殊教育培训中心

　　南京金陵儿童特殊教育中心

　　南京明心儿童康乐园

　　南京爱德儿童发展中心

　　南京三心语言发展干预训练中心

　　南京欧皮儿童发展营

　　宿迁特殊儿童康复协会 (江苏七色花儿童孤独症协会)

　　宿迁市亲亲宝贝特殊儿童康复服务中心

　　常州天爱特殊教育学校

　　常州蓝精灵智能开发中心

　　天爱儿童教育咨询有限公司

　　刘氏儿童发展中心(南京分部)

　　广西南宁方舟至爱江苏分部

　　苏星家庭资源中心

　　靖江市特殊儿童康复训练基地

　　江阴金钥匙启智中心

　　南通宝贝之家儿童自闭症康复中心

　　苏州海洋天堂自闭症儿童康复训练中心

　　苏州星星益站自闭症康复中心

　　徐州市自闭症康复训练研究所

　　徐州爱星家园儿童心理健康中心

　　徐州市禾润儿童康复培训中心

　　淮安市彩虹雨儿童能力发展中心

　　淮安市楚州区小天使特殊儿童训练中心

　　浙江省：杭州启明星儿童康复中心

　　杭州圣爱自闭症儿童康复中心

　　杭州雨点自闭症儿童康复中心

　　杭州健康实验学校

　　杭州市下城区康乃馨儿童康复中心

　　杭州滨江区雨点儿童训练中心

　　温州星之家自闭症康复培训中心

　　温州市星雨儿童康复训练中心

　　温州小银河特教学校

　　温州昕翊儿童训练中心

　　温州乐悠儿童发展训练中心

　　温州太平公益星雨儿童康复中心

　　温州市特殊教育学校为自闭症康复班

　　温州市新起点自闭症儿童培训中心

　　温州爱之乐儿童发育行为中心

　　温州龙港太阳光特殊儿童语言行为培训中心

　　乐清市星星家园儿童疗育中心

　　台州市椒江区阳光儿童康复训练中心

　　台州市手拉手儿童康复中心

　　宁波市鄞州区小星星特殊儿童训练部

　　宁波市海曙区满天星儿童成长服务中心

　　宁波市刘氏儿童训练学校

　　宁波市星宝自闭症家庭支援中心

　　“星星的孩子”宁波家长互助会

　　永嘉星愿自闭症儿童康复中心

　　瑞安市三毛特殊儿童培训中心

　　瑞安启蒙自闭症儿童康复中心

　　湖州扬帆儿童康健园

　　浙江民政康复中心[原浙江省残疾人康复中心]：特教部

　　浙江省残疾人康复指导中心智障(孤独症)儿童康复中心

　　安徽省：安徽雨虹孤独症特训中心

　　至爱阳光孤独症儿童训练中心

　　合肥市春芽残疾人互助协会

　　合肥星连心孤独症儿童训练中心

　　合肥晓燕子康复训练中心

　　合肥蓝天康复中心

　　合肥心怡康残疾人健康服务中心

　　合肥市欢乐屋——孤独症托管中心

　　合肥市天天向上儿童特殊早教中心

　　芜湖市自闭症家长互助协会

　　安庆市大观区儿童孤独症培训中心

　　阜阳爱之旅(孤独症)儿童教育中心

　　阜阳市蒲公英残障人士互助协会

　　淮南市关爱孤独症儿童协会训练中心

　　福建省：厦门迦南少儿训练中心

　　厦门市CP小樹苗特殊兒童家庭互助中心

　　厦门市思明区爱慧教育培训中心

　　福建省福州市仁育特殊儿童学校

　　泉州北斗星儿童发展中心

　　泉州市星儿的家

　　福州安安自闭症儿童康复中心

　　福州市台江区苗彤儿童语训康复中心

　　福州智多星儿童发展中心

　　福州市恒爱儿童自闭症(孤独症)训练中心

　　福州市鼓楼区小风车儿童发展中心

　　福州康语儿童智能康复中心

　　福州市爱星语训康复中心

　　福清市阳爱语训康复中心

　　泉州市洛江区北斗星自闭症儿童培训中心

　　泉州太阳雨自闭症儿童培训学校

　　永安市心语儿童行为干预中心

　　莆田市爱儿康儿童发展中心

　　漳州市文美儿童发展中心

　　晋江市晨露儿童潜能(儿童自闭症)开发中心

　　三明市梅列区心语自闭症儿童教育中心

　　江西省：江西省自闭症儿童康复训练中心

　　九江市心语心特教机构

　　赣州慧聪儿童康复训练中心

　　赣州市身心障碍儿童家长支援中心

　　南昌心灵通自闭症儿童训练中心

　　南昌慧聪自闭症儿童康复中心

　　南昌天线宝宝康复训练中心

　　九江残疾儿童抢救性康复中心

　　九江庐山区虹康残疾儿童康复教育学校

　　九江心语心特殊教育培训学校

　　萍乡市天使自闭症康复中心

　　山东省：山东省精神残疾人及亲友协会孤独症委员会

　　青岛圣爱自闭症康复中心

　　青岛以琳自闭儿训练部

　　青岛市儿童自闭症康复中心

　　青岛有贝儿童潜能培训学校

　　青岛博士星幼儿园

　　青岛市聪明兔自闭症康复训练中心

　　青岛牵牵手自闭儿康复中心

　　临沂市天使国际特教学校

　　临沂爱之旅儿童康复中心

　　临沂儿童之家

　　济南安安特殊教育康复中心

　　济南市培心源儿童训练中心

　　济南明天儿童康复中心

　　潍坊前展儿童教育中心

　　日照启德培智学校

　　东营市启蒙特教中心

　　德州市新语特教学校

　　滨州市滨城区金钥匙儿童康复中心

　　蒙阴县启智感统中心

　　济宁邹城星星宝贝儿童康复训练中心

　　华中地区：

　　河南省：郑州市康达能力训练中心

　　七色花福利幼儿园

　　超凡儿童发展教育研究所特殊儿童训练中心

　　郑州新雨儿童康复训练中心

　　郑州精诚能力训练中心

　　郑州市智多星儿童智能训练会馆

　　郑州瑞曼自闭症教育研究中心

　　郑州市金水区蔚蓝幼儿园

　　郑州市皆福特殊儿童家长互助中心

　　洛阳市爱儿儿童康复中心

　　洛阳市金雨点启智中心

　　焦作市金蕊儿童康复中心

　　南阳大拇指融合教育中心

　　安阳市殷都区博爱特教中心

　　许昌市博爱儿童康健园

　　湖北省：武汉启明儿童之家自闭症训练机构

　　武汉启慧特殊儿童教育中心

　　武汉天使康教中心

　　武汉市爱特特殊儿童全纳教育康复中心

　　武汉爱心康复中心

　　武汉麟洁儿童心理康复中心

　　武汉市洪山区禧乐儿童康复中心

　　武汉优贝儿童健身会馆

　　宜昌市博爱特殊教育学校

　　宜昌诺亚特殊儿童康复中心

　　宜昌金色阳光特殊儿童康复中心

　　宜昌市七彩自闭症儿童康复中心

　　湖北省孤独症儿童康复中心

　　湖北省妇幼保健院儿童孤独症康复训练中心

　　荆门市自闭症互助协会

　　湖北省自闭症儿童康复学校

　　新贝儿自闭症康复训练中心

　　襄樊恒慧智能开发培训学校

　　襄阳展颜特殊教育培训学校

　　湖南省：湖南省自闭症儿童教育训练中心

　　湖南爱弥尔智障儿童康复中心

　　长沙市启航培智教育中心

　　长沙市晨阳自闭症康复中心

　　长沙红豆自闭症儿童康复训练中心

　　长沙小星星康复中心

　　长沙星星火特殊教育中心

　　长沙市雨花区星苑自闭症训练中心

　　长沙市雨花区爱萌特殊儿童康复中心

　　长沙市岳麓区活力儿童发展康复中心

　　长沙星舞门儿童能力发展中心

　　长沙博爱融合教育中心

　　湖南惠心特殊人士服务中心

　　怀化慧康儿童启智中心

　　怀化星星乐园儿童行为矫正中心

　　湖南开音自闭症儿童教育训练中心

　　万林儿童教育中心

　　湘潭亲园培智教育学校

　　株洲同心圆自闭症儿童康复中心

　　华南地区：

　　广东省：广州市康纳学校(广州儿童孤独症康复研究中心)

　　广州扬爱特殊孩子家长俱乐部

　　广州太阳船康复教育中心

　　广州市越秀区启智学校

　　广州市康怡之家

　　广州市荔湾区致爱学校

　　广州市慧灵一校

　　广州市花都市智能学校

　　广州市从化市启智学校

　　广州市增城市致明学校

　　广州市番禺市培智学校

　　广州芳村康迪学校

　　广州市第二少年宫特教中心

　　广州市社会福利院(广州市残疾儿童康复中心)

　　广州市至灵学校

　　广州番禺区残疾人康复中心

　　广州海珠区残疾人康复服务中心

　　广州市海珠区启能学校

　　广州星语儿童心理素质训练中心

　　广州欢乐岛自闭症儿童训练园

　　广州雨欣自闭孤独症儿童中心

　　广州市白云区小太阳特殊儿童康复中心

　　广州市白云区爱心学校

　　广州番禺童安慧自闭症(孤独症)教育咨询服务中心

　　广州黄埔启航儿童培训中心

　　广州融群儿童培训中心

　　广州雨昕(中山大学第二附属医院自闭症研究基地)

　　广州展爱儿童自闭症康复培训中心

　　广州市海珠区海桐社区康复中心　　广州市白云区青聪康复教育中心

　　中山大学附属第三医院儿童发育行为中心

　　佛山市顺德区容桂星愿自闭症康复中心

佛山市顺德区容桂仁爱园阳光之家

　　佛山市南海区星儿特殊教育培训中心

　　佛山天语教育培训中心

　　佛山启扉自闭症训练中心

　　佛山市禅城区残疾人康复中心

　　佛山市禅城区启聪学校

佛山市南海区星辉学校

　　东莞市启智学校

　　东莞市残疾人康复中心

　　东莞市残疾儿童学前教育中心

　　东莞市爱星星儿童关爱中心

　　东莞市智翔特殊儿童康复中心

　　东莞长安向日葵儿童智力发展中心

　　东莞市爱心康复中心

　　东莞童心园自闭症康复中心

　　东莞爱苗孤独症患儿家长互助中心

　　东莞万江一天儿童潜能发展中心

　　东莞市聪明兔智力开发中心

　　东莞市小雨滴儿童关爱中心

　　东莞市以伦儿童教育中心

　　东莞市星雨情缘自闭症儿童康乐园

　　惠州市护苗培智学校

　　惠州市惠城区手牵手特殊儿童发展培训中心

惠州市爱星自闭症康复服务部

　　惠州市残疾人康复中心

　　惠州市惠城区残疾人康复中心

　　汕头市启慧特殊儿童教育中心

　　汕头市慧翔智能康复中心

　　汕头市自闭症儿童康复中心

　　汕头市启爱儿童智能发展中心

　　汕头市恩雨特殊儿童康复训练中心

　　汕头市学康自闭症儿童康复中心

　　汕头澄海启智学校

　　汕尾市特殊教育学校

　　汕尾陆丰特殊教育学校

　　潮州市残疾人康复中心

　　潮州市饶平县益智学校

　　潮州市湘桥区集德启智学校

　　揭阳市普宁育星儿童训练中心

　　揭阳市向阳花自闭症康复中心

　　珠海市残疾人康复中心

　　珠海市特殊教育学校

珠海市自闭症互助协会

　　珠海市智星儿童康乐园

　　珠海阳光孤独症聋儿康复学校

　　珠海市妇幼保健院儿童心理行为科

　　珠海万香文特教辅导中心

　　深圳金色年华潜能开发中心

　　深圳市自闭症研究协会

　　深圳元平特殊教育学校

　　深圳七彩路特殊儿童训练中心

　　深圳南山区星光特殊儿童康复中心

　　深圳宝安区心星园训练中心

　　深圳爱斯坦自闭症康复中心

　　深圳市盛大博林少儿康复中心

　　深圳市宝安区爱心智慧特殊儿童康复中心

　　深圳市宝安区爱之语特殊儿童康复中心

　　深圳宝安区庆春康复儿童中心

　　深圳市特殊需要儿童早期干预中心(原深圳市聋儿听力语言康复中心)

　　深圳市醒目仔儿童心智发展促进中心

　　深圳市南山区星光特殊儿童康复中心

　　深圳市自闭症儿童关爱中心

　　深圳思奇特殊儿童发展中心

　　深圳市天使家园特殊儿童关爱中心

　　深圳蓝天社行为语言训练中心

　　深圳市福田区紫飞语特殊儿童康复中心

　　深圳市民爱特殊儿童福利院

　　深圳彩虹桥自闭症儿童训练部

　　深圳心海特殊儿童康复中心

　　深圳爱佑和康儿童康复中心

　　深圳美希儿童教育

深圳启明星儿童训练中心

深圳市罗湖区安贝特殊儿童服务社

　　湛江七彩虹儿童自闭症康复训练中心

　　湛江市启爱特殊儿童教育咨询有限公司

　　茂名市步步赢儿童潜能拓展训练营

　　茂名市茂南区慧聪特殊教育学校

　　中山市特殊教育学校

　　中山市小榄镇特殊教育学校

　　中山市今童自闭症儿童训练园

中山阳光天使训练中心

　　清远市残疾人康复中心

　　清远市清城区星星儿童训练中心

　　清远市清新县巴乐园自闭儿童训练中心

　　清远市爱儿自闭症培训中心

　　清远市佛冈启智学校

　　清远连州特殊教育学校

　　清远英德智通特殊教育学校

　　韶关市武江区小海龟儿童潜能智力开发培训中心

　　韶关市爱慧自闭症康复训练中心

　　韶关市残疾人综合服务中心

　　韶关亨达儿童潜能发展中心

　　韶关曲江区启智学校

　　韶关仁化特殊学校

　　韶关乳源特殊学校

　　韶关翁源特殊学校

　　河源市残联康复中心

　　河源市源城区育智学校

　　河源紫金县启智学校

　　梅州市梅江区残疾人康复中心

　　梅州兴宁市特殊教育学校

　　江门市妇幼保健院儿童训练中心

　　江门市启智学校

　　江门爱慧特殊教育机构

　　江门市残联特殊儿童早期训练教育中心

江门市蓬江儿童心理行为教育指导中心

　　恩平市启智学校

　　鹤山市沙坪启智学校

　　鹤山市蓓蕾少儿康体活动中心

　　新会市启智学校

　　台山市残疾人康复中心

　　阳江市残疾人康复中心

　　肇庆市德庆县德城启智学校

　　肇庆市端州区小海龟儿童潜能培训中心

肇庆市天使乐园儿童康复训练中心

肇庆童乐智培训中心

　　封开县江川镇启智学校

　　高要市残疾人康复中心

　　四会市启智学校

　　怀集县孤独症儿童康复训练中心

　　怀集县特殊教育学校

　　云浮市残疾人康复中心

　　云浮罗定市罗城启聪学校

　　新兴县启智康复中心

　　信宜市福音特殊教育学校

　　海南省：海南雨润特殊教育学校-施乐园自闭症学校

　　海口天翼特教培训中心

　　三亚光明连接脑瘫儿童训练中心

　　广西壮族自治区：南宁残疾儿童康复中心孤独症儿童康复科

　　南宁慧田儿童康复训练中心

　　南宁市安琪之家康复教育活动中心

　　南宁市慧田儿童康复训练中心

　　南宁市云彩引导式教育中心

　　玉林市阳光海岸康复中心

　　广西残疾人康复研究中心启智部

　　广西方舟至爱特教培训学校

　　柳州市星语康复训练中心

　　柳州市启智特殊儿童教育中心

　　桂林爱之舟学校

　　桂林一心特殊教育学校

　　东北地区：

　　辽宁省：省残疾人康复中心孤独症科

　　鞍山市天使之翼孤独症儿童培训中心

　　鞍山市心语孤独症儿童康复中心

　　鞍山市自闭症儿童教育康复训练学校

　　辽宁鞍山阳光儿童训练中心

　　辽宁博爱特殊儿童训练中心

　　海伦儿童康复训练中心

　　营口市(金石)儿童自闭症康复中心

　　朝阳市贝卡儿童心身潜能开发会馆

　　抚顺市儿童感觉统合训练中心

　　大连小海豚亲子园

　　大连新起点肯纳学园

　　大连市孤独症儿童康复训练指导中心

　　沈阳孤独症儿童康复训练中心(沈阳残联)

　　沈阳小海龟自闭症训练中心

　　沈阳同泽雨人早期干预机构(美国奥兰多新生命教会特殊学校)

　　沈阳市大东区培智学校

　　沈阳市和平区睿智学校

　　沈阳快乐宝贝成长指导中心

　　沈阳市太阳雨自闭症儿童康复中心

　　辽宁省特困家庭自闭症儿童社会行为能力康复训练中心

　　沈阳市太阳雨自闭症儿童康复中心

　　丹东市童盈儿童心理健康培训中心

　　丹东星乐园自闭症儿童(孤独症)特教培训中心

　　阜新市海州区启智园

　　营口海培睿儿童特教中心

　　盘锦妍鑫特殊儿童中心

　　盘锦爱心特殊儿童训练中心

　　盘锦市天使之翼孤独症儿童培训中心

　　锦州市星乐园儿童康复训练中心

　　本溪市小蜗牛星星儿帮助中心

　　海城星之语康复中心

　　大石桥市鑫复孤独症培训机构

　　吉林省：吉林市自闭症儿童职业康复训练中心

　　长春市育龙特殊儿童语言康复学校

　　长春启明星康复中心

　　长春市新智特殊儿童训练中心

　　长春市星光特殊儿童训练中心

　　长春市七色光儿童潜质开发中心

　　长春孤独症儿童家长协会

　　长春市阳光宝贝特殊儿童训练中心

　　通化市自利特殊儿童培训康复中心

　　通化东昌区新康幼儿园

　　通化市儿童康复培训中心

　　梅河口市感觉综合训练中心

　　公主岭希望之光特殊儿童训练中心

　　公主岭市馨园特殊儿童康复训练中心

　　四平市阳光天使特殊儿童康复中心

　　四平市启悱儿童指导中心

　　松原市心缘特殊儿童训练中心

　　松原市前郭县康宝自闭症儿童康复中心

　　白山市星翼自闭症儿童康复中心

　　黑龙江省：黑龙江省孤独症儿童康复协会

　　哈尔滨市小天使育才学校(小天使幼教园)

　　哈尔滨星星宝贝孤独症培训中心

　　哈尔滨星星林孤独症儿童教育机构

　　哈尔滨市小天使育才学校

　　大庆爱慧鸣语学校

　　大庆孤独症儿童教育中心

　　大庆市嘉铭特殊儿童发展研究中心

　　大庆市馨语自闭症儿童教育训练中心

　　哈尔滨市开心宝贝特殊儿童康复训练中心

　　牡丹江市残联孤独症儿童康复训练基地

　　牡丹江市启明星教育研究所

　　佳木斯市天使之翼孤独症儿童培训中心

　　五常市星星湾启智能力幼儿园

　　西南地区：

　　重庆市：重庆星世界孤独症儿童康复训练中心

　　重庆启明星儿童培成发展中心

　　江津向阳儿童发展中心

　　重庆天爱儿童智能发展中心

　　重庆智翔特教中心

　　大拇指特殊儿童康复中心

　　重庆市巴南区乐一融合幼儿园

　　重庆市渝北童乐亲子成长中心

　　重庆市九院儿童孤独症专科

　　重庆阳光融合训练中心

　　四川省：小星星儿童心理康复中心

　　成都爱慧学校

　　成都北斗星亲子苑

　　成都天怡培训学校

　　成都市武侯区善工家园助残中心

　　成都市锦江区心爱星儿童能力训练中心

　　成都麦田阳光自闭儿童助残中心

　　成都市心萌文化艺术培训中心

　　成都星之蓝自闭症儿童训练中心

　　绵阳自闭症康复中心

　　北川羌族育子圆特殊儿童康复研究所

　　贵州省：贵阳爱心家园儿童训练中心

　　贵阳欢乐船儿童训练中心

　　贵州省一样人特殊儿童康复中心

　　贵州凯里小海龟早教特殊儿童康复中心

　　遵义市星童孤独症康复训练中心(海尔大道)

　　云南省：云南蒙多贝儿童心理健康中心

　　云南省孤独症儿童康复中心

　　昆明市西山区洛克米儿童潜能拓展中心

　　西北地区：

　　陕西省：西安蓝海豚儿童康复训练中心

　　西安心心特殊儿童发展中心(心心幼儿园)

　　西安儿童智障康复站

　　西安百合花自闭儿童康复中心

　　陕西尚爱启智培训中心

　　西安市碑林区拉拉手特殊教育中心

　　西安市雁塔区慧心儿童教育康复中心

　　西安星星天使阳光家园

　　西安市阳光明惠家园

　　西安市莲湖区孤独症儿童康复训练中心

　　西安市莲湖区智慧岛儿童智能培训中心

　　西安市莲湖区天宝自闭症康复院

　　西安市莲湖区千千爱特殊教育培训中心

　　西安慧心儿童教育康复中心

　　咸阳市七彩虹自闭症康复训练中心

　　咸阳华侨儿童智能培训中心

　　咸阳市特殊儿童康复中心

　　咸阳市渭城区爱心家园特殊教育中心

　　宝鸡青青草康复教育中心

　　扶风心悦启智中心

　　西安博爱园

　　新疆维吾尔族自治区：

　　新疆乌鲁木齐市爱心园儿童训练中心

　　新疆智障、孤独症儿童康复中心(残联下属)

　　新疆雨虹特殊儿童训练中心

　　新疆启慧康复公寓

　　新疆红石自闭症康复中心

　　甘肃省：兰州欣雨星儿童心理发展中心

　　兰州灵星特殊儿童训练中心

　　兰州金宝贝特殊儿童教育中心

　　兰州城关区残疾人康复中心

　　兰州晨光特殊儿童康复中心

　　兰州爱星特殊儿童教育训练中心

　　兰州金太阳康复训练中心

　　青海省：西宁市儿童福利院

　　青海心智障碍儿童教育中心

　　青海省慧灵智障人士社区服务工作站

　　宁夏回族自治区：银川市爱心园孤独症康复训练中心

　　银川星语家园儿童孤独症康复训练中心

　　宁夏残疾人康复中心康复部

　　中卫市残疾儿童康复中心

　　香港特别行政自治区：

　　香港协康会

　　香港耀能协会

　　香港AP学校

　　香港自闭症联盟

　　澳门特别行政自治区：

　　澳门扶康会

　　澳门自闭症协会

飞飞教育

我是孟青，孩子的健康顾问，分享儿童成长发育经验。

“作为一个孤独症孩子的家长该怎么办？”最好是送孩子做康复治疗，越早越好。

儿童自闭症的预后情况如何则取决于患者病情的严重程度、儿童的智力水平、教育和治疗干预的实际干预程度。通常来说，儿童的智力水平高、干预年龄越小、训练强度越高，其效果越好就。在欧美国家，已有不少自闭症患儿通过教育和训练基本恢复正常的报道，但不予治疗绝大多数的自闭症儿童预后较差。有调查研究研究显示，经干预后进入成年的孤独症患者大约5%不再依赖他人而找到某种有报酬的工作；10%患者症状改善但仍需要保护；25%取得进步但还不能独立生活；59%在青春期或成年期预后较差。另外，一小部分患儿随着年龄的增长会有不同程度的自我改善。

家长自身要让孩子处于开放环境，多与其他小朋友接触，即使孩子不愿意那么稍微离远一点也好，切不可长期将孩子关在家里。

与孩子的相处以朋友的态度，并寻找他的兴趣点。

多

还有就是营养均衡，少吃含糖的食物，多吃碱性食物比较好。

家长需要有个好心态，自闭症是有自我改善的可能性（虽然不高，但毕竟有，对吗？），选择治疗干预可以更有效地帮助孩子适应这个社会。

儿科医生孟青

积极干预训练

当孩子检测出是孤独症之后，家长应该带领孩子积极的参与干预训练。如果家长时间比较充裕，建议选择以“家庭教育”为核心的专业特殊教育服务机构，这样的机构不仅是教孩子，也是教家长，带领家长成为孩子最专业的老师。

注重自身成长

孩子的生活主要的重心还是在家里，只有家长不断学习，自身成长才能成为孩子的老师。不浪费我们生活中的每一分每一秒。在学校的时间是有限的，老师能够做到的也有限，孩子最大的依靠还是家长。

积极向上的心态

在检测出孩子是孤独症之后很多的家长生活中就失去了笑容。家长应该积极的摆正自己的心态，给孩子一个温馨积极阳光的家庭环境。环境对孩子的影响也是特别大的，如果家庭环境是充满了抱怨争吵的那么我们孩子出现问题行为的几率也会比较高。

孤独症的病因是不明确的，目前没有证据证明和家庭教养方式有关，家长也不用走极端，以前对孩子很严厉，之后就特别宠爱，或者以前特别宠爱现在特别严厉。

当家长觉得自己的心态情绪不好，可以寻求社会机构的帮助，一些孤独症儿童康复中心也会有专业的心理咨询师，帮助家长调整心态，积极面对未来。

星智特教

作为自闭症家长只能说，您的育儿辛劳会比其他家长要多上几倍不止。孤独症孩子有区分高低功能，行为表现也有轻重程度，但是个体化差异都是有所不同，我们在累积了成千上万名孤独症孩子的案例基础上要说的是，初期孩子一定要到专业的机构进行 行为分析与评估 + 个别化干预训练计划 + 家庭强化辅助 这对孩子的恢复是有一定帮助的，2--8岁之间是最佳时期，紧凑点说是3-6岁，接受能力与效果更佳明显。不知道您现在的情况怎么样了？但是值得一提的是，要多注意孩子在日常生活中的变化程度，逐步跟进进行强化。坚持的原则是先消退不恰当行为，强化恰当行为，使之养成良好的正确的行为习惯。

北大医疗儿童发展中心

孤独症、自闭症

发病原因：