1、教学过程由四个阶段组成：阐明"个"的阶段，阐明"类"的阶段，掌握规律与范畴的阶段，获得世界经验与生活经验的阶段。这种教学模式属于
A.发现教学模式 B.掌握学习模式
C.范例教学模式 D.非指导性教学模式
2、为了达到一定的教学目的，对教学内容、组织、方法及媒体的使用等所进行的系统规划称为
A.教学策略 B.教学模式
C.教学目标 D.教学设计
3、根据体谅模式，下述教例中对情境问题作出了成熟反应的学生是
教 师：如果你同别人说话时，一个你认识的人不停地插嘴并且试图改变话题，你怎么办?
学生甲：躲开他，然后继续我们的谈话。
学生乙：让他加入我们的谈话，看看他到底是什么意思。
学生丙：告诉老师，老师会批评他。
学生丁：也许是我们冷落了他，既然他想加入进来，就一起聊好了。
学生戊：也许我们的话题使他不安，既然他想改变话题，就别当着他的面说这个话题了。
A.甲和乙 B.乙和丙
C.丙和丁 D.丁和戊
4、在人性与教育作用关系的问题上，王夫之提出"性日生日成"和"习与性成"的观点，旨在强调
A.人性如素丝 B.人性无善无恶
C.人性具有生成变化性D.人性具有稳定性
5、蔡元培认为教育的最终目的是
A.涵养道德 B.开发"民智"
C.发展人的个性 D.造就"完全人格"
6、1913年，黄炎培发表《学校教育采用实用主义之商榷》一文，深刻反思"癸卯学制"颁行以来中国教育发展的问题，提出必须
A.改革普通教育 B.发展师范教育
C.扩大高等教育 D.推进社会教育
运动技能的表征方式是
A.命题 B.语义网络
C.命题网络 D.产生式系统
7、近年来，一些教育研究者开始关注教育活动过程的动态生成、非线性特征及其中潜在的、无序的和偶然的因素。这种发展方向体现了教育研究的
A.经验-分析范式 B.社会批判范式
C.诠释-理解范式 D.复杂思想范式
8、某一研究者需要收集近年来国家教育事业发展的有关数据，最可靠的信息来源是
A.教育论文集 B.教育年鉴
C.教育辞书 D.教育专着
9、在非结构参与式观察研究中，最适宜采用的记录方法是
A.事件取样记录法 B.日记描述记录法
C.时问取样记录法 D.行为检核记录法
10、问卷调查相比，访谈调查的优点是
A.更具客观性
B.更有利于做大样本研究
C.更有利于研究深层次的复杂问题
D.更易对数据进行编码处理
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