清風拂正氣
5萬現金和農村中小學教師三十年教齡的榮譽證書，你會選哪一個？對於這個問題，筆者談談自己的認識。
相信，如果在5萬現金和榮譽證書之間做出選擇，大多數農村中小學教師會選擇5萬現金。當然，這並不是說現如今的農村教師都變得勢力，變得見錢眼開，而是表達出的一種現實無奈。
按照經濟管理學的角度來解釋，人總是要先滿足基本的物質需求，才會轉而向著更高級別的精神需求奮進。相對於5萬現金和榮譽證書來講，本質上就是說的物質與精神的問題。
從當前農村教師待遇的角度來講，多數農村教師的工資福利待遇是很低的，在貧困山區的農村教師有的連基本的生活都無法保障，還需要通過種地等途徑獲得經濟收入。他們現在還處於為滿足物質生活而努力的階段，又怎麼會想著去尋求精神需要呢？
綜合來講，在當前工資福利待遇的情況下，農村教師更迫切的希望能夠獲得5萬元現金來來改善自己的生活。
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東愛雨侃教育
首先，題主你要嗎？證書的含金量只值五萬嗎？我看值一個億，如你要，我轉讓給你，給十元吧，好讓我買碗肉絲粉吃。
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其次，看看其他老師作何選擇：
1 選五萬吧！既然在農村教了三十年書，有沒有證書無所謂！證書代表不了什麼。
2 一萬元轉讓，速報名聯繫。
3 我想，我應該會去拿5萬，因為榮譽證書還不如老年公交卡實在！
4 我要5萬現金實在一點，榮譽證書不來帶經濟效益，口頭上的獎勵就榮譽證書，教師需要養家餬口，榮譽證書如同廢紙一張！
5 可憐啊，各項都調漲了，只有教齡津貼還3.5.7.10。
6 發這樣證有啥意思呢。給我一百塊錢，我不要證書！
7 30年的教齡證書就是貧困證書了！
8 為什麼不可以證書和五萬都給呢？試想：支教一年給兩萬，何況三十年呢？
9 別說30年從教榮譽證沒見影子，若真拿它和錢比較，50我都願拿錢。
10 喊幾年就成過去了的，榮譽證發不發，我都是30年教齡。
11 別再發這樣假設性的問題了。一些人還以為是真的有五萬獎金，就怕到時社會上又誤傳教師三十年教齡有五萬獎金了。
12 這榮譽證書能換一碗麵皮嗎？
13 一根冰棍交換！
14 五十元和證書，我選五十元，可買三斤排骨，證書廢紙一張。
15 接受證書，是繼續著以往的寒酸！寒酸死，死寒酸！！一輩子逃脫不掉的孔乙己，阿Q類。拿錢吧，真現實！經濟社會錢第一。有證書能說明啥問題，有票子才能解決寒酸氣和腹中肌！！！讓我再考量考量吧。
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結束語：看了這些評論真是無語！心好酸，心好痛啊！謹以此問答向長期奮戰在一線的老教師們致敬，也勉勵自己的第19個年頭！共同教師節快樂吧！
遊戲大咖王
5萬現金與農村中小學三十年教齡榮譽證書二選一，兩個本來風馬牛不相及的選項就這樣被非常自然放在一起！難道這樣一個證書就值5萬塊錢。這難道不是對教師榮譽的詆譭與侮辱嗎！
先別憤青，先別生氣。其實如果真來選擇的話，選哪一個的多真得說不定！理由數不勝數！
5萬塊在五線城市足夠一套房的首付，再添點一輛車就有了。如果兒女真需要，那便解決了一個大問題！這是一箇中級甚至一個偏遠地區高級教師一年的俸祿！而三十年教齡證書我們這裡已發兩批，但沒有任何補助和說法。甚至是校務辦電話通知個人去取，連一個最簡單的形式也沒有！職稱晉升、教職工評聘一直象一座橫在大多數教師面前無法攀越的珠峰。三十年是一個人從青春走向老年的時間。所有的青春歲月都濃縮在這一張紙中！如果三十年教齡證書能成為老教師越過這座高峰的梯子，那5萬塊錢即使50萬我想也沒人動心。教師也算文化人吧，文人對榮譽還是比較在乎的，所謂人生自古誰無死，留取舟心照汗青！但三十年教齡證書如果只是一張沒有溫度沒有感情沒有生命沒有價值的紙，那榮譽又從何而來呢？！
一沙一世界52136658
一、農村中小學教師三十年教齡的榮譽證書只是一個獎狀。有了這個證書，只能說明你把自己最寶貴的年華奉獻給了農村教育事業，你是值得大家尊敬的老師。這就是一張獎狀，除此之外，你恐怕拿它並無他用。
二、農村中小學教師三十年教齡的榮譽證書可充當職稱評審業績材料和學歷證書嗎？農村老教師，很多是早期的中師畢業生，辛辛苦苦幾十年，由於學歷層次低，同時受制於職稱評定各種限制，職稱上不去，收入提不高。如果這個證書可以充當業績材料與學歷證明的話，讓這些老教師早日評上高級職稱。那這個證書才真正對教師們有用。
三、伴隨農村中小學教師三十年教齡的榮譽證書還有一大筆獎金嗎？這個證書對老教師是一份榮譽，是一個精神獎勵，但還是希望精神獎勵與物質獎勵並舉。也給老教師來點實惠，特別是農村教師還不富裕的情況下，物質獎勵恐怕還更有效果。
經常聽到農村老教師抱怨說，這個證書還不如老年證有用，老年證可以免費乘公交車。可見很多老教師對這份榮譽並不很看重，希望我們教育部門對農村老教師真正的關心與愛護，讓他們心甘情願紮根農村，並終身從教。
以上是我的觀點，你們怎麼看，請留言評論。
良心老師
編者按：哈哈，題主請把五萬現金和三十年教齡證書擺在我面前，讓我選選看！哈哈哈，我肯定閉著眼睛，雙手毫不客氣，毫不猶豫，堅定而沒有後悔的把手伸向……
［五萬塊在哪裡！…］
先說幾句客套話介紹自己
停！大家先讓我在講臺上說幾句話。我這個人一向是是做好事不留名的。很多時候，髒活累活都是我去做的。就算是教書一樣，哪裡最難教，哪個年級班級其他老師最不想去教我都去。只要學校安排，我都會接受下任務。
這還不算，最鬱悶的是，我竟然對一些榮譽證書，獎狀之類的不太感冒。看著老師們手裡拿著一張張榮證書，獎狀等等，我都不羨慕的。最好的證據就是，教書五年，我從來沒有拿著加分表來加分評優評先。
每到年底，老師們都忙著加分表加分的時候，我卻在忙著看書寫文章。不知道為什麼，我感覺對這些榮譽證書就是不怎麼在意。因為，我覺得，就算有證書也不代表我真的優秀，沒有榮譽證書，也不代表我沒有一點水平。我這個人就這樣，從來不想那些虛的東西。
我不喜歡玩虛的，我很實在。
我這個也最實在，每天就知道根據學校的安排去工作，如果學校沒有什麼安排，我也會根據自己的良心去工作。我最喜歡的還是在上課之餘，跟學生開開玩笑，打一打球，跟他們談一些國際國家大事等等，平時看書，寫一些感想也是我最喜歡做的事。
所以，我平時的書感覺不夠我讀。每到週末，我就想去舊書市場逛逛，去淘一些書籍回來。我的夢想就是，想自己擁有一個小書房，退休後在書房裡讀書，看報，練習書法。或者，跟孫子一起討論書的內容。可惜啊！現在我還是單身…想得有點美好了。
五萬，就拿那五萬。
現在知道我會怎麼選擇了吧！如果讓我選擇，哈哈哈，我肯定閉著眼睛，雙手毫不客氣，毫不猶豫，堅定而沒有後悔的把手伸向…那50000塊，塞進口袋裡，然後轉身拿去舊書店買書，那叫一個爽。我會自豪的跟書店的老闆說：“老闆！有什麼好書，儘管拿出來！”。謝謝大家！
孖無悔觀教育
錢錢錢，我選擇錢，5萬元，不是我太想錢，而是這個社會離不開錢，教了30年，也該退休了，面臨著給兒子買房子，娶媳婦，還要帶孩子，這些都離不開錢，沒錢，寸步難行，問誰借錢都不好借，到時候孫子要買這吃買那吃，你能不給買嗎？要那個30年的榮譽證書別人就給你了？
榮譽證書只是自己的心裡安慰，如果想要心裡安慰，看看自己的教師資格證也可以啊！難道非要看榮譽證書嗎？
幹了一輩子了，都已經退休了，也不指望那個30年的榮譽證書能讓自己晚年再去應聘個啥，真的想應聘，拿教師資格證也可以的。
不多說了，既然二者只能選擇一個，還是錢實在。
社會1百
5萬現金和農村中小學教師三十年教齡的榮譽證書，你會選哪一個
這話問的，不是在調侃我們這些老教師嗎？行，調侃就調侃吧，大家娛樂一次。
一、30年的榮譽證書由國家發放，目的是為了表彰和鼓勵農村教師忠於人民教育事業，為農村教育事業奉獻青春和夢想的光榮感，證明老師在農村的工作經歷，意味著一份未被忘卻的牽掛。
二、五萬現金嗎，誰給你。就當政府發放吧。五萬也不少了，相當於30年教齡的老教師一年的工資了，對於這些老師來說，生活最困難（孩子上學，結婚，照顧老人）的時期已經過去或即將過去，這五萬呀，來到有點不是時候了。早來五年多好呀！
三、非得要做選擇題的話，行，是單項選擇題還是多項選擇題，如果是多項選擇題，兩個都選（哈哈了），要是單項選擇題的話，我替這些老師選：要是孩子還在上大學，或要結婚買房等，選五萬吧；如果你已兒孫滿堂，在享受天倫之樂，就要證書吧。
重要的是不在於發不發證書，而是國家要加強對農村教育的重視，為那些留守兒童，留守教師創設更好的學習，工作，生活的條件。
小眼看教育
建議小編以後少拿教育教師作為話題討論了。說了也是白搭，湖北的一位人大代表為提高教師地位、收入呼籲了十幾年，不知後事。每次以教育教師為話題的討論只是讓老師們發發怨氣而已。而教師就是媒體記者出氣筒，替罪羊，噴子水軍的活靶子。
僭鐔
我是已退休的教師，要是隨便選的話，我兩樣都要，因為這兩樣我都喜歡。嘿嘿😎😎，我貪心吧？但是，要我在五萬現金與榮譽證書中二選一的話，我寧願選那張榮譽證書，您一定認為我是想榮譽想瘋了吧？其實不然。
一、從紀念角度而言。
我們這一家老少共十二人，單就從教的就有七人，可以說是教育世家吧？我父親從教四十餘年，有一枚從教三十年的榮譽證章。我也從教四十一年，但在鄉村任教只有29年，所以就沒有農村任教三十年的榮譽證書。其他什麼各種榮譽證倒是有那麼幾十個，但我覺得這些證書與這個三十年教齡榮譽證相比較，就沒有多大紀念意義了。
二、我缺錢，但我就不缺這"五萬元"。
一個退休老教師，不是不缺錢，但這區區五萬元，還是入不了我的法眼。那如果是五十萬元或五百萬元甚至更多呢？我也不想要，為什麼呢？要那麼多錢幹什麼？錢多累己，擔驚受怕的不安逸。退休了，有那麼一點養老金能夠維持基本生活就行，只想靜靜的享受一下夕陽晚景也就知足了。
就當聊天，謝謝！
知行1204800
光說證書，本身無價值。一個紅本本，但是含義不小。最基本的是，有了三十年教齡，退休工資不打折。算一下賬，退休養老金7000元，八五折，去掉1050元，還有6950元。一年少拿12600元，60歲退，在活個15年吧，照平均壽命算，可以多拿18萬多，豈是5萬可以換來的嗎？
三十年教齡，老教師了，不敢說桃李滿天下，至少在這個部門做出過貢獻，應該不少學生從這位老教師的門下收穫知識。一直以來，教師是天下最光輝的職業雖然受到衝擊，但是，傳統的尊師重教觀念還是很有市場。所以，提到老教師，大家不免得會刮目相看。
提出把那個證書換錢的主，太小看那個證的經濟價值和榮譽價值了。也是從心眼裡沒把教師放在話下。
