导 读
是的，学生喜欢爱装糊涂的班主任。
“放学生一马”，有时于生于己都很好，学生更会对你感激不已。是的，学生喜欢爱装糊涂的班主任。
如何让学生喜欢你？从多年的班级管理实践中，我总结出10条经验——
第一，每天给每一个孩子微笑，这就是爱。无论孩子成绩好坏、颜值高低，都不要戴着有色眼镜看他们。给每一个孩子爱的微笑，就是给予他们存在感，这比关注成绩更重要。爱他们就要对他们笑，因为这是爱的名片。
第二，最好的课堂在路上，最好的教育在路上。带学生去看外面精彩的世界吧，给他们不一样的世界和视野，激发孩子内心强大的内驱力，胸怀开阔，放眼世界和未来，让他们为自己的人生做更细致的规划，做更有力的准备。远离鼠目寸光，告别斤斤计较。
第三，与学生同读每一本你推荐的书，同看每一场你推荐的电影。记得一定要给每个孩子畅所欲言的机会和舞台，这样交流的不仅仅是书和电影，还有文学、青春、生命、成长、美好……这样的学习是充满惊喜的，相信没有孩子不喜欢。
第四，一定要让学生感受到来自你的期望，但期望又不能不切实际。要让他们从各个方面都有机会感受到自己努力的成就感，成就感可以不大，但必须经常有。因为虽然学习是辛苦的，但学习一定可以是快乐的。
第五，贴心的私人定制的“小交流”也很重要。这样的交流一般从孩子的喜好、朋友、生活等入手，不要急功近利、居高临下、喋喋不休，要赢得孩子的信任。记住，交流时眼神一定要专注，全程一定要微笑，因为孩子很可能会把心交给你。
第六，相信每一个孩子，你给他们信任，他们会给你惊喜。大胆让学生做一些事情，不管事情大小，都要告诉他们：“这是一件很重要的事，但我相信你。”他们一定会全力以赴。不过，班主任私下的关注和看似漫不经心的指导也非常有必要。
第七，带孩子走出教室，走进自然，走进社会，开创丰富多彩的第二课堂。与学生一起玩，给学生自由，不要让学生感觉到你高高在上、不好接近。这样既增加了他们接触外面世界的机会，又多了师生之间近距离接触的理由。大多数学生喜欢这样的活动，喜欢这个时候的老师，因为没有了学习压力，学生更轻松、坦诚，老师也会更平易近人、轻松自在。许多棘手的事情会在这样的契机下迎刃而解。
第八，经常在学生面前“示弱”，这是一件不用费力又能“讨好”的事情。你弱了，表明你需要学生的关注和帮助。当孩子给你也许是很简单、笨拙的关心时，你一定要给孩子满满的肯定和赞扬，用你的语言、语气、神态、动作等让他们感受到——你因为他们而幸福。如此，他会很幸福，会更信任你，也会更爱你。
第九，学会装糊涂，这很重要。班主任凡事要认真，要有原则，但不能过分认真。有些事情差不多就行了，学会与自己和解。不要时时处处咄咄逼人、斤斤计较，“放学生一马”，有时于生于己都很好，学生更会对你感激不已。是的，学生喜欢爱装糊涂的班主任。
第十，不时给学生触及心灵的惊喜和美好。这可是教育的一大绝招，相信没有孩子不喜欢。因为这就是爱！班主任可以利用各种节假日、每个孩子的生日、班会课或其他时机，采用不同形式，如班级集体活动、赠送私人定制的小礼品、全班取消作业等方式，给学生制造意外惊喜，创造美好时光。相信这会赢得人心，你也会收获一个美好的班级。
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