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(人教版)七年级语文(上)单元同步测试
第一单元测试卷(A)
(时间:90分钟总分:100分)
第一部分积累与运用(1-6题,23分)
1.默写填写。(8分)
（1）————————，水涨起来了。（朱自清《春》)
(2)王湾《次北固山下》一诗中,插写平野开阔、大江直流、风平浪静的诗句是——————————。
(3)马致远《天净沙·秋思》中最能体现天涯游子心境的句子是:——————————，————————。
(4)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情于景,含有飘零之感、离别之恨的诗句是:————————，————————。
2.下列加点字的注音、字形全对的一项是(3分)
3.下列对句中加点词语的解释不正确的一项是(3分)
A.你只会感到更高邈、深远。(高而远)
B.(鸟儿)卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子。(出卖,拨弄)
C.济南的冬天是
响晴的。[(天空)朗无云D.那种清冷是柔和的,没有北风那样的咄咄逼人。(形容气势汹汹、盛气凌人)
4.(2017重庆)依次填入下面横线处的句子,最恰当的一项是(3分)
丈化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里，————；————；————。这样,人才能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人
①人懂得尊重自然———他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的生命
②人懂得尊重自己———他不苟且,因为不苟且所以有品位
③人懂得尊重别人———他不霸道,因为不霸道所以有道德
B.②③①
C.③②①
D.③①③
A.②①③
5.(2017·江西)下列句子没有语病的一项是(3分)
A.读经典作品,会拓宽我们的人生感受和视野。
B.浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁,又折映出婆娑多姿。
C.邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
D.恐龙灭绝事件认为是由约6600万年前的一颗陨石撞击地球所导致。
6.下列古诗句不是描写春天景色的一项是(3分)
A.接天叶无穷碧,映日荷花别样红。
B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟
c、玉妆成一树商,万条垂下绿丝
D.随风潜入夜,润物细无声
第二部分阅读理解(7-17题,37分)
阅读下面古诗完成7、8题。(6分)
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸网,风正一帆悬
海日生残夜,江春入旧年
乡书何处达?归雁洛阳边
7.对这首诗的赏析不恰当的一项是(3分)
A诗歌以对偶句开头,先写“客路”后写“行舟”,那种人在江南、神池故里的漂泊羁旅之情已流露于字里行间。
B.第二联的“风正一帆悬”写得尤为精彩。诗正是通过这一小景,呈现了平野开阔、泛舟大江、波平浪静等大景。
C.第三联写得妙绝。当残夜还未消退之时,一轮红日已从海上升起;当旧年尚未逝去,江上已显露春意。这两句表达了诗人内心的无比喜悦之情,令人想象到诗人已被江南的美景所陶醉了。
D.尾联写诗人正放舟于绿水之上,正向若青山之外的绿水进发,看到北归的大雁正掠过晴空,想托雁儿捎信给在洛阳的家人,诉说自己内心深处的乡愁
8.“风正一帆悬”的“悬”用得极妙、请简析。(3分)
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二、阅读下面古诗,完成9,10题。(6分)
阅王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花蕊尽子规啼,阐道龙标过五澳。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
9.诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些景物?渲染了怎样的气氛?(3分)
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10、从“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”两句诗中,你解读出了诗人哪些情感?(3）
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三、阅该下面的古诗,回答11、12题。(6分)
观沧海
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛蛛峙
树木丛生,百草丰茂
秋风萧晏,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1.这首诗以“——————”字总统全诗,借景抒情,表现出诗人————————————————————。（3分）
2.诗中画线句描写沧海的景象,有动有静,试作分析。(3分)
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四。（2017.沈阳）阅读下文，回答13——17题。（19分）
满
孙君飞
①那时候,母亲总在家里,父亲总在家外。
②父亲就像一个“客人”,前来“拜访”我们的时候,总会带着礼物。
③他从不知名的远方挑回的担予里有圆滚滚的卷心菜，,红白相间的猪向块,一块儿洒满碎花儿的土布,一个快要装满彩色圆球糖的玻璃瓶，,轻轻摇动一下,就会发出让我口舌生津的可爱声响……
④有一次,父拉肴满满当当的木车回来,我一看,像是一个打了胜仗的“大王”,身后还多了一群呐喊助威的“大兵小将”。他欣然地卸下一张桌子,说让我写字用;又搬下一条高凳子,凳子下面竟然有个小抽屉，,带锁，,说可以搬到学校坐,周无数双眼睛都被它镀亮······这一刻,我无比自豪。
⑤可有时候,他也会两手空空,像打了败仗的士兵,手无寸铁。
⑥他眼睛里的火光熄灭了,叹息着,灰头灰脸,嘴唇起了白皮儿,他肯定又饥又渴,脸上什么也没少,但就是让人觉得缺了不少东西。他的腰身弯如无箭可射的猎弓；疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服。我心里有些难过。
⑦这一天,他做生意亏了本儿,一路风露宿,空空荡荡地走回家;他个子是高大,越显得臂怀里空旷冷清。
③母亲看到他,不说话,也不笑,她的个子原本有些矮,这时候却像变得更矮。她神色平静,目光柔和,窸窸窣窣地小步快走,从厨房里捧出满满一碗凉开水,放到他面前。他“咕嘟咕嘟”一饮而尽,母亲拿走碗,盛来满满一碗饭放到他面前。在我的记忆里,这情景不止一次,这饭有时是面食,有时是白米盖着菜,有时竟是只有节日里才有的萝卜炖骨头,好像她提前知道他要空着肚子空着手回来似的。当然有时母亲还会特意为他斟满一碗热热的黄酒······
看他吃饱喝足、心满意足。我有些不解:母亲，怎么像是在犒劳凯旋的将军?
⑨父亲并没有上床歇息,而是无牵无挂地枯坐着,看母亲从井水中捞出洗净的衣服,拧干,一件接一件地琼晒到院子里的绳子上,并把被单掉开。水拉着被单,起初还显得紧致,慢馒地,灌满了风,吸足了阳光,它们就可以如巨大的翅膀般,扑扇着发出富有节奏的、鼓舞人心的“鼓点”，那声音灌满了我们的耳朵。那些红的、绿的、青的、蓝的、白的土布啊,在风中扑扇出阳光的温煦芬芳,挂满了我们的家园。我们这些孩子在这个快乐的“迷宫”里穿梭、奔跑、喊叫、躲藏，,惊吓他人,最后又以笑声和甜美的泪光收场。这时候,父亲的眼中似乎也有了光芒,我们沐浴在父亲的目光中,有了满足,有了激动。
⑩父亲看着看着,就笑了,然后就躺到床上,当一块做梦的“石头”,发出惊天动地的呼噜声。
11再后来,父亲放下了担子,也放下了木板车,和母亲一样,总在家里,总在庄稼地里,总想着将家填得更满些,更满些。可是屋子里,这里还是缺一个柜子,那里还少一台收音机,另外一个地方又需要一辆自行车…终于有一天,他们说：“我们都老了,那华空着的地方,你们去填满吧······“
12我们会的,会把所有需要满的地方填满,也包括他们心里梦里空着的地方。
13但是我又懂得,在那有他们的地方,其实一直是满满当当的,我们最需要的东西,那里一直不缺不空。
(选自《时文选粹》,有删改)
13.阅读选文④-①段,补全下面的表格:(4分)
14.选文第③段为什么不能删去?(4分)
15.请从修辞的角度赏析选文第⑥段画线的句子。(4分)
他的腰身弯如无箭可射的猎弓;疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服。
16.选文第③段画线句运用了什么人物描写方法?有什么作用?(4分)
17.选文第11段中父母说:“我们都老了,那些空着的地方,你们去填满吧……”,第11段中,“我”却认为“我们最需要的东西,那里一直不缺不空。”这两句话是否矛盾?为什么?(3分)
第三部分作文(40分)
18(2017·天津)作文。
每个人的一生都是一场独特的蒎行,旅途中我们播种希望,放飞梦想;我们享受快乐,也体验忧伤……我们在前进中感知世界的奇妙,也收获生命的成长。
请你以“一段————的旅程”为题目,写一篇文章。
要求:(1)将题目补充完整;(2)不少于600字;(3)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
参考答案
1.(1)山朗润起来了,太阳的脸红起来了
(2)潮平两岸绸,风正一帆悬
(3)夕阳西下,断肠人在天涯
(4)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪
2.D3.B4.B5.C6.A7.C
8.“悬”是端端正正高挂的样子,作者以小景呈现了平野开阔,和风吹拂、大江直流,波平浪静等大景
9.杨花和子规鸟。渲染了无限悲凉伤感的气氛
10.诗人听说友人将左迁龙标时的惆怅和恋恋不舍之情。
11.观开阔的胸怀和宏伟的抱负。
12.“水何澹澹,山岛竦峙”动静结合、描写大海全景:“树木丛生,百草丰茂”描写静景,表现了岛上的物勃生机;“秋风萧瑟,洪波涌起”描写动景,表现了大海的磅礴气势。
13.A无比自豪B父亲两手空空,疲累沮丧地回家C疑惑不解D满足激动
4.第③段写了父亲带回来的东西繁多而丰富,表现“我”对父亲带回的东西的新奇喜悦;表现了父亲的勤劳能干和父亲对我们的爱。
15.比喻,生动形象地写出了父亲腰身弯曲和身体疲惫的形态。
16.神态描写、动作描写,生动形象地写出母亲对做生意亏本的父亲的温柔体贴,表现了她对父亲的爱
17.不矛盾,因为父母认为家中“空着的”需要“填满”的是物品,而我认为“不缺不空”的是父母给予我们的深厚丰盈的爱。
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