为进一步提高我县初中青年教师的专业素养和教学水平，打造一支素质过硬的教师队伍，为参加曲靖市义务教育阶段的教学技能竞赛做准备，陆良县教育局决定:9月17日在陆良县召夸中学举办初中语文青年教师课堂大赛。来自全县的22家初级中学的22名选手参赛。选手们以“精准早读”为主题，以课堂教学技能竞赛为载体进行同课异构，积极探索，主动研修，课堂高潮迭起。初赛:6名评委分成三个小组公正、公平、公开地进行测评，根据竞赛成绩按1:1的比例设立一、二等奖，即一等奖11人，二等奖11人。然后各小组按分数高低取前两名共6人于9月28日参加决赛，最后选出一名参加曲靖市的课堂教学竞赛。
决赛名单如下:北辰中学陈秀兰；召夸中学杜秋萍；大莫古一中王艳；小百户中学张婷婷；实验中学陈孟文；陆良三中满坤。决赛:决赛以“精准早读”为主题，以《记承天寺夜游》为载体进行同课异构。通过课堂教学（70%）、说课（20%）、互评（10%）三个环节进行综合考评。5个评委综合三个环节进行评分，去掉一个最高分，去掉一个最低分然后求和，最高分代表陆良县到曲靖市决赛。
此次课赛的优点很多:
1、参赛教师的基本功扎实，驾驭课堂教学的能力较强。
2、内容分析到位，字词落到实处。引导学生斟字酌句地品读文章，以情感人，以情动人。
3、即兴表演妙趣横生，充分调动学生的积极性，读、演、唱、写、析相结合，既突破了局限性，又突破了传统性。
4、每堂课都紧扣“读”，范读、齐读、自读……强调诵读的过程和方法。
但是，每堂课都有不尽人意的地方，归纳如下:
1、课赛课与平时课基本没有区别，依然接步骤框架来教学。
2、早读课与正课没有区别，好几个老师不注重读，依然满堂灌。
3、早读的最终目的是记忆，好几个老师只是泛泛而谈，点到为止。
4、所选的教学课题单一，仅《散步》就有6位老师选取；教学内容单一，22名参赛老师的课题全部出自课本，内容没有创新运用，比如:精准早读还可读议论文的知识、说明文的知识、记叙文的知识、成语……教学手段也很单一，仅凭一支粉笔就上完一堂课。
5、有的老师准备不充分，应付了事。磨课没有到位，没有请老师指导，尤其是名师的指导尤为重要。
6、“精准早读”的概念不清，早读读什么，如何做到准，怎样才能做到精……怎样解决目前早读存在的问题，怎样让目前的早读课做到高效、合理、有序……这些问题没有很好地贯穿于课赛中。
在以教研兴教学，以教研促教学的今天，我坚信:各位老师一定会以这次课赛为契机发展自己，从而推动各学校的语文教学。我们期待陆良县初中语文教学更上一层楼!
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