《信息技術環境下多文本讀寫結合策略研究》中期報告
2018年9月6日上午8：00，在開封市祥符區高級中學學術報告廳，舉行了《信息技術環境下多文本讀寫結合策略研究》課題的中期報告會。
“信息技術環境下多文本讀寫結合策略研究”屬於河南省教育科學“十三五”規劃電化教育專項重點課題。該課題由本課題組於2017年6月提出申請，同年9月獲准立項。
會議主持人：曹志剛主任
曹志剛，開封市祥符高級中學教科室主任，多次主持省級課題。
會議報告人：周玉傑
評議專家：朱永清主任
朱永清，開封市祥符區教體局教科研室主任，中學語文高級教師，多次主持指導省級基礎教育教研課題，具有豐富的教科研經驗。
評議專家：張超校長
張超，開封市祥符高級中學副校長，數學高級教師，中央教育科學研究所命名的“德育科研先進工作者”和“整體構建學校德育體系深化研究與推廣實驗”先進實驗教師。曾出任三秦出版社《學考教程》（人教A版高中數學必修五）主編及成都電子科大出版社《高考領航》主編；多次參與主持河南省基礎教育教學研究項目。
參與人員：
張衛林：開封市祥符高級中學校長；
劉 奇：開封市祥符高級中學黨支部書記；
孫文躍，開封市祥符高級中學語文教研組組長，中學高級教師，2017年省級課題組組長；
另：祥符高級中學教師168名
本課題組成員：
周玉傑 白紅雲 李美榮 王智榮 職 勇
《信息技術環境下多文本讀寫結合策略研究》中期報告會重申了本課題研究的目標、內容、重點難點及創新點，還有課題研究的方法和途徑及課題實施步驟。
首先主持人曹志剛主任宣佈會議開始，並介紹與會領導本課題成員，及參會成員。
課題負責人周玉傑向與會專家、領導和老師們彙報了本課題研究的內容、方法、進展和成果，並在會上總結了課題研究的經驗和不足。
朱永清主任站在教育教學現代的高度首先點評了本課題的成功與不足，並指出課題研究發展的趨勢，要求老師們做課題研究一定要面向新時代，面向未來，力求創新，服務學生，服務教學。
張超校長從教科研實用的角度點評了本課題的選題與研究，肯定了本課題組成員認真務實苦幹的精神和取得的豐富成果，並指出教科研的生命在於實用，讚許本課題組在這方面下了足夠的功夫。並對學校教師科研工作做了指示。
參加報告會的老師們
報告會進行了兩個半小時，圓滿結束。
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