初高中英语,定语从句考点分析及“三步法”解题

定语从句是初高中英语的一个重要语法内容,历年中考和高考英语题都涉及到了定语从句的考察。通过对近两年各地中考高考试题中定语从句的分析,将考点归纳如下,以方便同学们备考复习。

初高中英语,定语从句考点分析及“三步法”解题

教育学校概念

一、考点归纳

考点一是中考必考内容,也是高考考点,考点二和三是高考必考点。由于各地中考难度不同,中考的同学们有必要掌握考点一二的内容。

考点一:关系代词。

我们要掌握的关系代词主要有that,who,which,whose等。其中that,who,which在从句中既可以作主语也可以作宾语;而whose 在从句中只能作定语,表所属关系。指人时可以用who,也可以用that;指物时用which,也可用that;whose可以指人也可以指物。看例题:

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答案解析

例1选A。句子的意思是:我们在日常生活中遇到的小问题可能是伟大发明的灵感。在这个定语从句中,缺少宾语,先行词是problem,指物,所以用that。

例2选C。考查定语从句。句子的意思是:1963年联合国建立了世界粮食计划署,其目的之一就是为了缓解世界范围内的饥饿问题。先行词是“the World Food Programmer”,“世界粮食项目”的目的之一是……,whose在定语从句中作定语,这里限定purposes,故选C。

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易错点及难点:

例1中的难点在于确定先行词在定语从句中的成分;

例2中的难点在于找出先行词及确定先行词与purpose之间关系。

例2中one of,有介词of,很容易误选which。

考点二:关系副词。

关系副词在从句中只能作状语,when指时间,where指地点,why指原因。

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考点三:非限制性定语从句。

非限制性定语从句是定语从句中的一种,通常用逗号和主句隔开。从句一般是对先行词的补充说明,去掉从句以后句子意思仍然完整。关系词在非限制性定语从句中不可省略,且不用that;从句中关系代词who不能代替whom;从句表原因for which代替why。

例如:Like anything,it is possible to have too much of both,____ is not good for the health.

答案:which。解析:考查非限制性定语从句。句子中的which指代的是前面it is possible to have too much of both,由于前面有逗号,故选用关系代词which。

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二、定语从句解题方法

要解答定语从句的题目,其根本在于关系词的确定。即主要看关系词在定语从句中作什么成分。选用关系代词的方法我们可以总结为“三步法”:一

“找”,二“还”,三“替换”。

1找:就是先把句子分为主句和从句两部分,再找出先行词和关系词。

2还:根据先行词提示的意思,大胆的把定语从句还原为完整的一句话。(可以添词)

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3替换:用关系词替换定语从句中还原后添加的部分,作主语和宾语或者定语的用关系代词,(若补充还原句子后发现从句所缺部分表达的是所属关系则用whose)作状语用关系副词。(时间状语用when, 地点状语用where, 原因状语用why)。

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时间的流逝的概念

通过分析我们发现中高考对定语从句考察的都比较基础的语法,并未出现比较偏、难得定语从句题目。只要同学们掌握了定语从句的基本概念和我们上面提到的关系词选择的“三步法”,就一定能较轻松的解答定语从句考题。

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